河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析_第1页
河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析_第2页
河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析_第3页
河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析_第4页
河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省周口市项城水寨镇回民中学2022-2023学年高二数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知满足约束条件,则的最小值是(

A.-15

B.-10

C.-20

D.0参考答案:A略2.已知向量=(2﹣x,x+1,1),=(2,4,k),若与共线,则()A.k=0 B.k=1 C.k=2 D.k=4参考答案:C【考点】向量的数量积判断向量的共线与垂直.【分析】通过2个向量共线的条件得到,求出k值即可.【解答】解:∵与共线,∴=λ,∴==2,∴k=2,故选C.3.给出函数,则(

A.10

B.12C.8

D.14参考答案:C略4.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为BB1的中点,则点D到直线A1M的距离为(

A.

B.

C.

D.

参考答案:C略5.向量=(1,﹣2),=(2,1),则()A.∥B.⊥C.与的夹角为60°D.与的夹角为30°参考答案:B【分析】运用数量积的坐标表示,求出两向量的数量积,再由夹角公式,判断两向量的位置关系.【解答】解:∵向量=(1,﹣2),=(2,1),∴=1×2+(﹣2)×1=0,∴夹角的余弦为0,∴⊥.故选B.【点评】本题主要考查运用两向量数量积求夹角,考查数量积的坐标表示,注意区别两向量共线与垂直的坐标表示.6.向量=(1,﹣2),=(2,1),则()A.∥

B.⊥C.与的夹角为60°D.与的夹角为30°参考答案:B【考点】平面向量的坐标运算;数量积表示两个向量的夹角.【分析】运用数量积的坐标表示,求出两向量的数量积,再由夹角公式,判断两向量的位置关系.【解答】解:∵向量=(1,﹣2),=(2,1),∴=1×2+(﹣2)×1=0,∴夹角的余弦为0,∴⊥.故选B.7.某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为,那么播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是()A. B. C. D.参考答案:C略8.已知函数f(x)=ax2+c,且=2,则a的值为(

A.1

B.

C.-1

D.0参考答案:A略9.小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游,每人只去一个景点,设事件 A=“4个人去的景点不相同”,事件B=“小赵独自去一个景点”,则(

)A. B. C. D.参考答案:A分析:由条件概率公式计算即可.详解:,,,则.故选:A.点睛:本题考查条件概率.10.已知,且命题,命题,则是的A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在独立性检验时计算的的观测值,那么我们有

的把握认为这两个分类变量有关系.

0.150.100.050.0250.0100.005

2.0722.7063.845.0246.6357.879

参考答案:0.95

略12.设不等式组表示的平面区域为,在区域内随机取一个点,此点到坐标原点的距离不小于2的概率是________.参考答案:13.已知数列的,则=

.参考答案:100略14.函数的极值点为x=__________.参考答案:1【分析】求出导函数,并求出导函数的零点,研究零点两侧的符号,由此可得.【详解】,由得,函数定义域是,当时,,当时,.∴是函数的极小值点.故答案为1.【点睛】本题考查函数的极值,一般我们可先,然后求出的零点,再研究零点两侧的正负,从而可确定是极大值点还是极小值点.15.若实数x,y满足,则z=的最小值为

.参考答案:-4【考点】简单线性规划.【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部.设Q(x,y)为区域内一点,定点P(2,﹣2),可得目标函数z表示P、Q两点连线的斜率,运动点Q并观察直线PQ斜率的变化,即可得到z的最小值.【解答】解:由题意作平面区域如下:得到如图的△ABC及其内部,其中A(0,1),B(﹣1,2),C(1,2),设Q(x,y)为区域内一个动点,定点P(2,﹣2).可得z=的几何意义是表示P、Q两点连线的斜率,运动点Q,可得当Q与C重合时,kPQ==﹣4达到最小值,即z的最小值是﹣4,故答案为:﹣416.若f(x)为R上的增函数,则满足的实数m的取值范围是_______.参考答案:试题分析:为R上的增函数,且,,即,.考点:函数的单调性.17.已知复数满足,则的最小值是

.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到A,B,C,D四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.(Ⅰ)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率;(Ⅱ)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;(Ⅲ)设随机变量ξ为这五名志愿者中参加A岗位服务的人数,求ξ的分布列.参考答案:【考点】古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量及其分布列.【专题】概率与统计.【分析】(Ⅰ)甲、乙两人同时参加A岗位服务,则另外三个人在B、C、D三个位置进行全排列,所有的事件数是从5个人中选2个作为一组,同其他3人共4个元素在四个位置进行排列.(Ⅱ)总事件数同第一问一样,甲、乙两人不在同一个岗位服务的对立事件是甲、乙两人同时参加同一岗位服务,即甲、乙两人作为一个元素同其他三个元素进行全排列.(Ⅲ)五名志愿者中参加A岗位服务的人数ξ可能的取值是1、2,ξ=2”是指有两人同时参加A岗位服务,同第一问类似做出结果.写出分布列.【解答】解:(Ⅰ)记甲、乙两人同时参加A岗位服务为事件EA,总事件数是从5个人中选2个作为一组,同其他3人共4个元素在四个位置进行排列C52A44.满足条件的事件数是A33,那么,即甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率是.(Ⅱ)记甲、乙两人同时参加同一岗位服务为事件E,满足条件的事件数是A44,那么,∴甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是.(Ⅲ)随机变量ξ可能取的值为1,2.事件“ξ=2”是指有两人同时参加A岗位服务,则.∴,ξ的分布列是ξ12P【点评】本题考查概率,随机变量的分布列,近几年新增的内容,整体难度不大,可以作为高考基本得分点.总的可能性是典型的“捆绑排列”,易把C52混淆为A52,19.(12分)甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为.

(1)记甲击中目标的次数为X,求X的概率分布列及数学期望E(X);(2)求乙至多击中目标2次的概率;

(3)求甲恰好比乙多击中目标2次的概率.

参考答案:(1)X的概率分布列为(3)设甲恰好比乙多击中目标2次为事件A,甲恰击中目标2次且乙恰击中目标0次为事件B1,甲恰击中目标3次且乙恰击中目标1次为事件B2,则A=B1+B2,B1、B2为互斥事件,20.求证:函数y=x+图象上的各点处的切线斜率小于1.(10分)参考答案:略21.(本题满分16分)已知椭圆过点,右顶点为点B.(1)若直线与椭圆C相交于点M,N两点(M,N不是左、右顶点),且,求证:直线l过定点,并求出该定点的坐标;(2)E,F是椭圆C的两个动点,若直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数,试判断直线EF的斜率是否为定值?如果是,求出定值;反之,请说明理由.参考答案:(1)设点M,N坐标分别为,点B坐标为(2,0),因为,则,又,代入整理得,(*)

..................3分由得,当时,方程两根为,则有,代入(*)得,

所以或,

.................6分当时,直线方程为,恒过点,不符合题意,舍去;当时,直线方程为,恒过点,该点在椭圆内,则恒成立,所以,直线过定点.

.................8分(2)设点坐标分别为,直线、EF的斜率显然存在,所以,设直线EF的方程为,同(1)由得,(#)当时,方程两根为,则有,①因为直线的斜率与的斜率互为相反数,则,又,代入整理得,②

..................11分①代入②,化简得,即所以或,

.................13分当时,直线方程为,恒过点,不符合题意,舍去;当时,方程(#)即,则时,,所以当且时,恒成立,

.................15分所以,直线EF的斜率为定值.

.................16分(本题也可以通过直接解点的坐标证明,不考虑扣1分)

22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论