一年级品德与生活下册教案

第周第课(章、单元)第节第课时年月日1欢乐的元宵节教学三维目标知识与当地风俗文化活动。过程与情感态度与价值观教材分析了解元宵节的有关常识。了解元宵节的有关常识。讲授讨论图片2.课前让学生收集有关元宵节的知识、民俗与谜语。3.课前调查汤圆的品种。活动一快快乐乐迎元宵((2)学做汤圆。(3)向家人表心意，将自己的作品带回家送给家人，并说几句感谢与祝福的话。3.家庭作业：收集有关元宵节的知识、民1教学过程(续):活动二元宵节真快乐交流与分享(1)同学之间互相说一说，元宵节那天的街道、公园、商场的景(2)说一说，自己家是怎样过元宵节的。些什么?自己最开心的一件事是什么?(3)想一想：我可以为家里人做些什么呢?活动三元宵节知识知多少3.教师小结。活动四元宵灯展、猜谜会1.分小组合作收集谜语2.猜谜语。1欢乐的元宵节想一想：我可以为家里人做些什么呢?2我和小树一块长教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析培养对自然的兴趣和关注的意识。培养对自然的兴趣和关注的意识。讲授讨论图片2.请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方5.学生向家长了解自己小时侯的趣事、自己小时侯最让家里人担心的一件事。活动一走进绿色世界1.参观植物园，欣赏各种美丽的植物用不同的词语来形容自己所见到的景色。2.选择园中的几棵大树进行仔细观察。数的粗细、高矮、枝叶的繁茂与稀疏等。3.采访园林工人。教学过程(续):(2)小树顺利成长的条件、环境。(3)小树长成大树所需要的时间、条件。4.种植或认养一棵小树苗。活动(二)我是小园丁2.和家长一起买来自己喜欢的一些植物的种子，种在2我和小树一块长2我和小树一块长教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析培养对自然的兴趣和关注的意识。培养对自然的兴趣和关注的意识。讲授讨论图片2.请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方3.收集有关绿化造林的图片资料。4.学生自己小时侯及最近的照片。5.学生向家长了解自己小时侯的趣事、自己小时侯最让家里人担心的一件事。活动(三)我也在长大1.猜猜我是谁。2.量一量(教学过程(续):(2)与同学互相帮忙量一量自己。3.活动四感谢身边的亲人2.说一说：每天家里的人都为自己的成长做了些什么?(1)自己小时侯的一件趣事。(2)自己小时侯最让家里人担心的一件事。2我和小树一块长3、健康成长快乐多教学三维目标知识与感受健康的身体给自己和家人带来的快乐，认识简单的健康常过程与保健和医疗预防方法情感态度与价值观保健和医疗预防方法教材分析讲授讨论图片教学过程：1、双重角色扮演“丁丁生病了。”(1)与同学交流自己生病的经历与感受。(2)生病了应该怎样做?引导学生明白医护人员是帮助自己恢复健康的人，打针吃药是必须的，看病时需活动二、我家的小药箱1、认一认教学过程(续):用食物投影仪展示药箱和几种常见的药物和医疗用品，让学生认一认。2、分一分(2)、请两位学生上讲台将实物投影仪上的药物和医疗用品分类，装进药箱中相(3)、其他同学与同桌一起把自己从家中带来的药品分类，用小纸盒装(4)、说一说，演一演。(1)、外用药与内服药的不同用途(学生举例说明(2)、医疗用品的用途与用法(表演)板书设计：3、健康成长快乐多作业布置：生病了应该怎样做?教学后记：周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学三维目标知识与过程与情感态度与价值观教材分析讲授讨论图片1教学过程(续):周第课(章、单元)第节第课时年月日教学