七年级班务工作计划（8篇）

七年级班务工作计划（8篇）今年我又担当初一（4）班班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，帮忙学生树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观，为学生的终身进展奠定良好的根底。

一、本班根本状况

初一（4）班共有学生34人，，其中男生20人，女生14人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。通过观看，我发觉初一（4）班学生大多数还比拟懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。

二、指导思想

本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神根底，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建立一支有肯定力量、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规治理，为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。

三、本学期根本工作及措施

1、选拔、培育班干部，发挥小助手作用

开学初，因对学生缺乏了解，故先采纳“毛遂自荐”和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的工作进展引导，并进展培训，嘱咐他们遵守职责，严格要求自己，起到榜样带头作用；鼓舞他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人”的效劳意识。

2、践行养成教育，培育学生良好的习惯

作为刚升入初中的初一学生，小学生气息比拟重，学习习惯、行为习惯都比拟差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比拟差，因此，班主任必需从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯毁灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生《一日常规》、预习标准、上课标准、作业标准、《中学生守则》以及《中学生日常行为标准》，让学生明白每天做什么，哪些该做，哪些不该做，从各方面标准自己的言行。在后面的几个月中，连续加强稳固，以促进各方面良好习惯的养成。

3、制定班规班纪，依法治班

无法规，不成方圆。因此，班规班纪是一个班集体开展正常学习、工作的有力保障。为了让学生听从治理、遵守制度，特发动学生自己制定班规班纪，以自己心目中的“法”来自我约束，再由班主任审核，全班通过，最终形成班级制度。

4、重视班级文化建立，提高学生集体意识

初一（4）班是一个大家庭，构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家，就要有家的温馨，教育学生共同布置、爱惜我们的大家庭。教育学生要“美化、净化”我们的家，要长期保持学习与生活场所的洁净卫生，班级量化要发挥实效，要学生共同严格遵守班级公约，爱惜公物，共同爱惜我们的大家庭，提高学生的集体意识，增加学生的集体荣誉感和班级的分散力。

5、开实效班会，结合板报，加强德育工作

针对本班学生的实际，结合学校的主题，选好有利于学生励志、感恩、爱心、诚信、礼仪、刻苦勤奋精神等方面的主题内容，设计好方案，仔细开好每次班会，讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报，真正对学生起到引领与鼓励作用。

6、准时总结点评，奖优罚劣，鼓励学生进步。

作为班主任，要特殊留意向学生反应学生的学习和行为，对此进展评价，才能强化学生的优点，弱化缺点，乃至毁灭缺点。为了防微杜渐，我将坚持利用课间、自习时间一日一点评；班会或周五一周一大评，并严格根据我校班级量化考核方法进展赏优罚劣的加、减分措施，鼓励学生进步。

7、重视与学生、家长、各任课教师之间的沟通与沟通

只有与学生沟通，才能了解学生，才能走进学生的心里。作为班主任，不但要有一双慧眼，时刻洞察学生心理，最重要的是与学生进展心与心的沟通，特殊是那些成绩不抱负、性格孤僻、思想行为有偏激的学生之间的沟通与沟通。家长会为教师与家长之间沟通学生在校、在家状况供应了良好的平台，我肯定会重视家长会，仔细筹划家长会，紧扣主题，不搞花架子，应付差事，使家长会真真正正发挥成效。除此之外，还依据学生平常实际，准时与家长沟通以到达共同教育的目的。

升入中学，学生面对的是各学科的教师，这些教师对学生的熟悉也举足轻重。只有与各科教师常常沟通，精诚合作，才能全方位了解学生，促进学生扬长避短，快速成长，全面进展。

8、采纳“一帮一、多帮一”活动，转化学困生

依据我班学困生比拟多的现状，我发动集体的力气，特殊是同桌、邻桌帮忙这些学困生学习，并对这些热心的同学进展嘉奖，提高学生互帮互助意识和班级分散力。

9、安全工作常抓不懈

进展深入细致的安全教育工作，增加学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不安康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，治理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，杜绝一切安全隐患。

10、加强学生心理安康教育工作

现在的学生学习压力过大、思想偏激、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际状况，适时地开展心理安康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进展积极的心理辅导，使学生能顺当渡过初一第一学期的适应期。

作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。我会虚心向阅历丰富的班主任请教、学习，并加强自我学习，不断完善自我，争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。

七年级班务工作规划篇二

一、班级根本状况和目标

我班现有学生64人。本学期我班的总体目标是：建立一支有进取心、力量强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为标准》《中学生守则》的落实，培育学生良好的行为习惯。积极协作学校开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。

班训是：仔细勤奋善思博学，团结合作和谐进展。努力打造一个：团结、进步、和谐、进展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思索，培育勤奋、善思、博学、上进的中学生。

二、详细措施

1、组织学生仔细学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3、狠抓课堂纪律、课间文明。

4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的治理和催促，并用多种方法开展教育。

6、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

7、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和习惯。

9、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

10、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

11、关爱学生，产生情感的共鸣

喜爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生结合起来，他就是一个完善的教师。”素养教育要造就各方面全面进展的学生，要面对全体的学生。教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生，不卑视、污辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的进展。首先是敬重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

12、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校园安全教育，不骑车上学，不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出安全事故。

三、加强班风建立

1、安排班级活动

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。

2、营造向上气氛

（1）制定班级公约、班风。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育班干部

班干部是班主任的左右手。仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部，提高学生的自我治理力量。选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子，使他们能各尽其职，并且在班上起表率作用。召开班委会议，随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。

四、活动规划

第一周

1、提出新学期要求，做好新学期准备。

2、学习《中学生日常行为标准》和《中学生守则》。

3、开展班委竞选，提出要求。

其次周

1、连续抓好常规教育，进展常规训练。

2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、安全教育。

4、建立租房学生居住状况档案。

第三周

1、培育学生自律，教室里要宁静。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、进展班级读书活动。

2、连续抓好常规教育。

3、“迎国庆”学生手抄报、象棋竞赛。

第五周

1、学生假期安全教育。

2、传统文化教育。

3、校园吉尼斯活动。

第六周

1、法制报告会。

2、租房学生安全检查。

第七周

1、连续抓好纪律和学习目的教育。

2、家长学校专题讲座。

第八周

1、连续抓好课堂常规教育。

2、进展感恩教育。

3、科技实践活动。

第九周

1、中学生团课

2、预备期中考试。

第十周

1、七、八年级期中考试。

2、灭火、逃命及应急疏散演练。

3、租房学生安全检查。

第十一周

1、七、八年级学情分析。

2、心理安康教育专题讲座。

3、学生安康检查。

第十二周

1、秋季运动会。

2、教育学生树立正确的学习目的。

第十三周

1、向学生进展爱国主义教育。

2、评比优秀作业。

第十四周

1、进展勤俭节省教育。

2、对学生进展爱惜公物教育。

第十五周

1、养成教育、感恩教育。

2、安全检查。

第十六周

1、培育学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起。

3、租房学生安全检查。

第十七周

1、传统文化及文明礼仪学问竞赛。

2、庆“元旦”学生卡拉ok竞赛。

第十八周

1、再次进展学习目的教育。

2、评比班级文明学生。

第十九周

1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。

2、学习三好学生评比条件，预备评比。

其次十周

1、搞好各类评比，树立典范。

2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。

3、期末考试。

总之，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的孩子，作为一名班主任，我将努力促进学生安康成长，让学生学会做人，学会求知。

七年级班务工作规划篇三

一、班级根本状况

本班共67人，男生34人，女生33人。通过半年的努力，根本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》，普遍积极向上，具有自信念、自尊心和竞争意识，不管在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。

二、本学期工作目标

1、让学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格根据班级的日程和规划来做。

2、严格标准孩子们的作息时间：

（1）早上7：40之前不准到学校，中午1：30之前不准到校。

(2)8：15全部作业收查完毕。上课期间家长不得到校。

（3）上午课间操（教室只允许留2人）其余学生全部参与活动。

3、学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》和《试验小学学生行为标准惩罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。

4、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的规划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

5、发挥班干部作用

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的时机，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。

6、在培育你追我赶的学风

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。

（3）尽量做到面对全体学生，要顾全大局，整体提高。重点提高优秀率。

（4）要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展，德育面对全体，时时讲时时落实，事事讲事事落实。

初一班务工作规划安排篇四

一、指导思想

依据我校20__学年第一学期德育工作规划安排，贯彻落实《英德市深化育人六项行动实施方案》要求，坚持“外树形象，内抓质量”为教育教学目标，加强对中学生的思想道德教育，开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，全力支持学校的德育工作规划，切实提高学生道德素养和文化素养。

二、班级根本状况

本学期担当七(9)班班主任，本学期本班人数共计47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相对均衡，学生主要来源市区各小学，基于学校安排强调注意“养成”教育，以及班级的实际状况，制定本学期班级治理目标。

三、本学期班级治理目标

1、注意安全教育，以及家校联合教育，不断拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指数。

2、建立一个环境高雅的学习环境，使得课室成为学生的花园。

3、建立健全班级治理的制度化，杜绝纵容松散懒慢的行为作风。

4、形成一股深厚的班风学风，在竞技比照中得到提升。

5、力争创设有剧烈分散力的班集体。

6、培育每一位学生尽最大可能成为道德高尚，文化素养过硬的21世纪中学生。

四、班主任工作方法与措施

（一）建立良好的班级集体

1、班风班貌建立

规划完善班级班务栏，用花草点缀教室，建立健全班干班委成员，依据学校制度安排，稳抓《中学生日常行为标准》《中学生守则》教育，建立良好的班级集体，学生有正义感，师生关系安康融洽，树立良好的班风、班貌使班级成为班风正，素养高的班集体。

2、班干、班委建立

依据学生信息状况以及担当班干班委的意愿，以及实际状况，设定班干班委，并给与工作指导，争取培育一批有助于班主任以及科任教育教学工作的队伍。

3、班级制度建立

落实英德市第八中学班级量化考核制度，建立符合班级状况的班级治理制度，做到公正、公正，实现治理的制度化。

4、“四星”建立

在班级中评比“文明之星”“环保之星”“文体之星”“阅读之星”做好先锋带头榜样作用，引导班集体正义之风。

（二）稳抓学生的思想治理

1、班干班委思想治理

依据班级实际状况对班干部进展定期的组织班委会议，了解班级内部细节状况，做好预防内部斗殴大事，调协内部问题，全面做好班干班委的思想带开工作，形成一股优秀之风，以局部带动全班。

2、班级全员思想治理

每周一班会课进展主题班会学习，鼓舞和发动学生涌动社会正能量，培育学生安全常识与感恩教育，充分利用班会开展有意义的活动，培育学生的分散力和班级荣誉感。

3、家校联合教育治理

针对个别问题学生，后进生，或者隐性疾病学生可以进展个别沟通教育，也可以充分利用校讯通落实学校规定，让家长了解学校动态，跟进和催促学生学习，必要时可实行家访或者电访的方式进展家校联合教育，培育良好的行为习惯，杜绝跟风学坏。

（三）跟踪落实常规工作

1、行为常规

①注意学生的班容班貌检查，杜绝留长发戴首饰的同学

②严禁学生在校带手机，上课玩手机，看小说等状况

③严禁学生串班串层追追打打以及在课室走廊站着观望。

④狠抓迟到早退现象，注意“跑操”质量。

⑤制度化卫生治理，加强班干威信。

2、教学常规

①跟踪落实学生作业完成状况，以及家长签名制度。

②定期听课观看学生上课状况。

3、小组团队培育

①注意学习小组的分工，检查学生学习状况。

②注意班级气氛的变动，准时对个别学生进展思想疏导。

（四）充分开拓家校教育新渠道

教育需要教师和家长的相互协作，单方面的协作是很难有积极效果的，充分利用校讯通平台，进展家校联合教育，可实行电访，家访，校访，面访等方式进展家校联合教育，也可以开拓性的采纳，微信，飞信等新世代通讯方式促进家长与教师的沟通，更好的做好学生的思想工作。

五、详细工作安排：

九月份

1、“尊师重教”月主题活动

2、新生学前教育、军训，组织学生完成军训心得

3、编好班干班委，座位与值日安排，使日常工作正常运行

4、标准教育、纪律教育，进展《两则》测试

5、狠抓纪律与常规检查，促进养成教育

6、出版“尊师重教”主题学习园地

7、学前家长会，强调家校联合教育

十月份

1、“庆祝国庆”主题活动

2、筹备和开展市八中班主任感恩教育主题班会竞赛

3、组织学生出版“庆祝国庆”学习园地

4、做好学生中段考思想发动工作

5、跟进学生常规教育。

十一月份

1、“安全教育”系列活动

2、筹备好，开展好中段考、家长会

3、筹备“体育节”

4、组织学生出版“安全教育”学习园地

5、做好学生周记检查

十二月份

1、“我运动，我欢乐！”主题系列活动

2、开展安全教育主题班会，强调体育节留意事项

2、体育节

3、出版“我运动，我欢乐”学习园地

一月份

1、评比优秀学生，优秀班干部等，学生学期鉴定常规工作

2、上交班主任工作总结与德育工作总结

3、做好期末考思想发动工作以及期末工作

七年级班级工作规划篇五

经过上学期的带班状况，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的根底，有好的班风就会有好的学风，初一年级是关键时期，本学期我将在这个方面努力。依据本班状况制定规划如下：

一、思想状况

1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的安康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的全都性。

2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。

二、详细措施

（一）全面培育学生的学习力量

1．抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。

2、通过各种的校会，班会，升旗，教育他们成为一名合格的中学生。

3、通过学校和班级各种运动，如校运动会，手抄报，艺术节，学科竞赛等活动竞赛，培育学生自信念和集体感，增加班级分散力。

4、通过月考，期中考试，期末考试，端正学习态度，培育学习方法，调动学生的学习兴趣。

5、利用课余，周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

6、抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的清扫除和值周工作，创立清洁卫生舒适的学习环境。

7、学校教育与家庭教育的结合：通过电话，网络，家访等途径与家长联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助。

8、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题，解决问题，共同教育好学生。

（二）加强班风建立

1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进展安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。

2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的行为习惯。重点从节省意识做起，吃饭不铺张，不吃零食，穿衣不攀比，Ы立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净，不留长发，勤剪指甲。

4、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。

5、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。

6、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。

7、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的根底。总之，盼望在上一学期的根底之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

七年级班务工作规划篇六

一、班级根本状况

我们班共有xx名学生。现在的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。

3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。

4、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。

8、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。

六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

5、利用各种形式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

9、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

七年级班级工作规划篇七

一、工作状况

1、对学生进展思想品德教育

对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生赐予表扬，表现缺乏的学生指出批判，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建立

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增加班级的分散力，学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关怀学生身心安康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。

二、阅历和体会

当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那欢乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。专心去沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。

我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

三、问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的学生依旧不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消