2023年学校德育教学工作部署计划7篇

年学校德育教学工作部署计划7篇

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇1

为加强和改进未成年人思想道德建设，拓宽同学思想道德建设的机制和实施途径，关注同学共性需求，促进每一个同学的健康和谐成长和课程改革的有效实施。依据区教育局要求，我校将连续开展德育导师工作，现将本学期方案制订如下：

一、主要工作

1、全校各班级、各班要仔细做好宣扬工作，乐观掀起学校推行的德育导师制热潮，要充分明确德育导师制的意义、目标和任务。班级组和班级要协作学校搞好德育导师制的实施。

2、各班级和各班组织导师、同学填写好“德育导师制”双向选择表，原则上是班级的任课老师与本班级的同学结对。

3、各班级由班级组长协调可与本班级的问题同学结对，并填写好“德育导师制”双向选择表。同学应照实填写双向选择表，应定期、主动向德育导师汇报自己的思想、学习、生活等状况，与德育导师保持紧密联系，敬重并接受德育导师的指导，遇有问题也应先与德育导师取得联系，逐级反映问题。

4、德育导师在接收同学后，应主动与同学和同学家长取得联系，了解、熟识同学的基本状况。落实谈心制度。导师应时刻关注带教同学的学习、生活和思想动态。师生间保持人格上的公平、情感上的相容，制造无拘无束、相互沟通的氛围同同学交心谈心，并作记录和分析。有效舒缓同学的心理压力、预防同学成长和交际中消失的进展性

问题，维护同学的心理健康，培育同学健全人格，开发同学心理潜能。

5、健全同学跟踪档案。导师依据同学的实际状况，给每位同学建立个人档案，个人档案应对同学本人及其家庭状况，包括家庭的结构，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母双方的工作状况以及同学的表现记录在案，制定出符合同学的进展目标，并指导他们完成。

6、德育导师要仔细记好导师制手册，做好考核记录，每两周至少要支配一次与结对同学的沟通或辅导，每月至少要有一次与同学家长的沟通。每一学期至少家访一次。

7、以德育导师为主，会同相关班主任、任课老师、家长，共同诊断同学的缺陷，提出问题，找准方法，落实措施。对同学学科上的不平衡、思想上的不稳定、交往上的不恰当等问题各抒己见，取长补短，德育导师做好各方面的协调工作。

二、保障措施

1、落实导师指导时间，确保双方的沟通。

2、形成有目的、有方案、有重点的工作检查、督导、评估制度，对开展“导师制”状况实事求是地进行总结。

三、考核与嘉奖

1、导师应向学校提交德育导师工作记录和同学成长记录档案，教育处结合导师工作记录，听取受导同学及其他同学的评价、听取有关老师和班主任以及家长对导师工作的评价，在此基础上形成对导师的工作评价。

2、通过导师指导，使同学在思想品德、行为习惯、学习成果等

方面取得优异成果，学校将对导师进行表彰和嘉奖。

3、班级组依据学校德育导师制方案实施的考核细则，每年期末要进行重点考核，德育导师制工作考核结果记入教职工个人业务档案，并与年度考核、嘉奖、评优、职务晋升等挂钩。

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇2

德育工作是学校素养教育的重要组成部分，对青少年同学的健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。加强我校德育工作，培育同学的创新精神和实践力量，养成良好的思想品德和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把同学培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此方案。

一、指导思想

以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素养教育，全面提高同学整体素养、全面关怀每一个同学健康成长，乐观引导同学开展校内文化及社会实践活动，培育同学的责任感、文明意识、耐挫力量和创新精神，使学校育人工作创精品、出名牌。

二、工作重点

（一）过程管理，提高德育工作实效。

仔细落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作中确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高同学的道德素养，为同学的健康进展，主动进展奠定思想道德基础。

1、校级管理

加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长——教育处——班级组——班级，建立班主任工作档案，采纳定量和定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教育处、少先队负责，由值日老师值日同学监督详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入老师的量化考核之中。

2、班级管理

班主任要制定班级工作方案，开展班级德育活动，充分发挥晨会、班队主题会的作用。制定班级激励机制，定期公布班级各类优秀同学。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化同学自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好的班风。

（二）突出校内文化建设，强化行为养成教育。

以完善学校日常评比机制，规范同学个体行为，发挥先进班集体的示范作用，促进校内文化建设，努力在同学个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学其次周起，以规范老师护导，同学值勤工作形成风景线为起点，营造校内文化建设的氛围。

1、完善校内文化设施建设，净化，绿化，美化校内环境，培育同学文明素养，形成良好校风，加强班级环境建设，营造书香班级氛围。

2、构筑师生、同学间和谐的人际空间，提倡人与人之间真诚、友善、团结、合作、敬重、爱惜。开展道德风景线，风景点建设（校门区风景线，广播操风景线，校内绿化风景线，值勤师生风景线，课间活动风景线。）

3、深化开展《学校生日常行为规范》养成教育，加强校级、班级、班级三级护导值勤，分层推动，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，广播操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等。加强管理，履行职责，评比表彰文明班，期末评比出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，评比最佳升旗手。

（三）以新教育试验为抓手，加强德育科研活动。

依据学校新教育试验的总体目标，分层次，分阶段，分班级实施新教育试验，落实不同年龄阶段同学的德育内容和要求，加强同学心理健康教育，培育同学坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增加同学适应社会的力量。

1、连续开展“中华经典诵读”活动，营造书香校内，书香班级，师生共写随笔。做到班班有方案，人人有任务，争取期末出成果。

2、重视心理健康教育讨论，以《中学校心理健康教育纲要》为指导，培育同学良好的心理素养，搞好同学群体与个体心理辅导，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导，培育同学健康向上的心态。增加同学社会适应力量和抗挫折力量。

（四）完善德育网络，建立开放型德育新体制。

1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，建立校长热线，共商教育大计，沟通老师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。

2、完善德育基地建设，开展社会实践活动，服务社会。重视劳动教育，增加劳动观念，培育劳动习惯，学校组织同学参与力所能及的劳动活动，组织开展劳动实践（低班级以自我服务为主；中班级孝敬父母，学习家务劳动；高班级在家长指导下做一日小家长），期末各班评比出劳动小能手。

3、连续做好帮困助学工作，不让一个同学因贫困而失学。

（五）全面落实德育工作目标，加强德育队伍建设。

建设一支高素养德育老师队伍是提高德育工作质量的关键，坚持班主任例会制，加强班主任培训，建立竞争激励机制，鼓舞青年老师参与各级各类教育教学竞赛活动。

加强班主任队伍建设，更新观念，树立以同学为本的思想，通过学习和研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：

1、主导与主体关系：注意同学自主管理，自行设计，自我教育。

2、放手与放任关系：提倡老师细心管理，细心设计，细心教育。

3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。

改革整体化的管理方法，注意班级特色进展，通过重心下放在德育管理实施中，增加四个意识：

1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增光。

2、课程意识：重视并仔细上好每一门，每一节课，争取好成果。

3、法制意识：增加法制观念，遵守学校各项规章制度，依法规范行为。

4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇3

一、加强德育管理，开创德育工作新局面

1、新的学年，要有新的生气，制造新的辉煌，但这些必需以人的思想素养为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，为此我们要以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新局面。

2、连续加强师德师风建设。老师素养水平的凹凸将直接影响其主导作用的正常发挥。老师在平常行动中和教学行为中，应当特殊留意检点自己，一言一行都应当是同学的表率，只有这样，老师自身的威信才会成为一种乐观的教育力气，他的模范言行才会成为同学仿照的对象。本学期要加强对老师师德师风教育。仔细学习“三风”，特殊是围绕教风“三心”(爱心、用心、细心)来开展德育教育活动，并以“喜爱同学、关怀同学、敬重同学、宽容同学、善待同学”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型老师队伍。

3、组织全体党员仔细学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员老师座谈会，仔细探讨当前我联校党员老师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子分散力并带领全体老师以德治校。

二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。

1、大力开展德育课程的教学讨论，发挥德育主阵地的作用。要充分熟悉新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，仔细上好思品课、健康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。根据教育目标，细心支配教学内容，探讨教学方法，初步形成中学校德育工作的新特点、新思路。

2、学科老师主动担当德育教学。在制订各学科方案时，注意渗透思想品德教育，注意课堂、课后对同学行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。

3、加强德育讨论。

学习并贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合朱柏庐先生的《治家格言》，开展“柏庐精神在我心”的小课题讨论，并以此内化为同学的道德修养，进一步推动我校的德育教育。

三、加强德育队伍建设，形成德育工作新合力。

1、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新老师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。通过学习，要使班主任老师熟悉到肩负教育、培育同学健康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和管理力量。2、乐观开展家访活动，本学期对二分之一的同学进行上门家访，对全部的同学进行家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通老师、家长、同学之间的桥梁作用，联系家长准时与家长沟通，更好的教育同学。

3、把“创建文明班学校”“创建文明班集体”作为学校、班级建设的重要措施。切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理学校、班级，抓好班风班貌建设。同时仔细上好班队课、专题课。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给同学供应一个共性进展的空间，使班集体成为促进同学德、智、体、美、劳等诸方面进展的一个抱负的“家”。通过制订《班主任工作考核细则》，使班主任工作的管理更合理化、规范化。

四、丰富校内文化生活，开创德育工作新天地。

1、养成教育规范化

要加强校内常规管理与行为规范训练。依据《学校生守则》、《学校生日常行为规范》要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强同学礼仪规范的训练;通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培育同学生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教育同学在家产好孩子，在校做好同学，在社会是个好少年。

2、德育内容主题化，德育活动常常化

以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的看法”为基础内容，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展，制定好方案，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。

3、农村教育开放论

建立校外德育基地，合理利用山区农村教育资源，引导同学接触社会，丰富社会实践活动，本学期，有组织地支配每个同学到一中心劳动基地参与一至二次活动。同时，与乡企业、石材厂等单位挂钩，常常实行“走出去、请进来”的形式开展各项活动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。

五、加强检验力度，凸现德育成效。

1、本学期中心学校将制定考核细则，检查各学校德育成效，并对全乡老师进行德育工作考核。

2、开展德育工作先进事迹评比活动。

3、期末在评比德育先进事迹的基础上评比出优秀班主任(辅导员)、师德模范、文明班级、优秀少先队员。

4、做好德育工作阅历总结，争取再创德育工作新境界

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇4

一、行为习惯养成教育

1.开展同学“行为规范养成主题月”活动(9月份)，切实抓好三大习惯“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识“安全意识、法制意识、健康心理意识”的养成教育。

2.强化校内环境整治。一方面要加强校内环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评比，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次“清洁家园”活动，营造干净美丽校内。一方面依据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校内文化建设硬件设施，推动班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有共性进展，展现八中内在美。

3.连续加强校纪校风建设，严峻整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求同学做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

4.严抓同学带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展禁止同学带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序。

5.组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培育广阔青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践力量，提高同学的思想道德素养和行为规范水平，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为全面进展的社会主义建设者和接班人。

6.强化安全教育，特殊是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育;开学时天气仍旧较热，必需加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，同时教育同学留意财产安全，牢记安全第一。

二、提升校内文化建设水平，夯实省级文明学校成果

1.根据省级文明学校标准要求指导学校德育工作。

2.开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣扬等活动，教同学学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚恳守信，勤俭节省，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人。

3.传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀传承精神。通过举办书画展、校史文化专题广播、校史展览、等形式，让同学对国家、学校历史进行学习和探究，提高同学学问素养，培育同学爱校的情操，激发同学志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀，增加学习的乐观性和主动性，进一步丰富学校精神文化。

4.立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，根据“运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动。

5.举办校内文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手竞赛、乐器演奏竞赛、校歌大合唱竞赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。

6.强化法治宣扬教育。发挥禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举方法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教育、宪法等宣扬内容，不断增加同学国防观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规同学严厉 处理，做好受处分同学及单亲家庭同学的思想工作，使之感受关怀、增加自信、改正缺点，树立正确人生目标。

7.强化师德建设，组织学习有关师德文件精神，严格根据文件精神来要求每一位老师，真正做到学高为师，身正为范。

三、优化德育途径，增加德育实效

1.不断探究网络环境下德育工作的有效途径，引导同学正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推动德育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对同学的成长起到领航的作用。引导同学合理、正确地使用手机，不做手机的奴隶。

2.连续把“道德讲堂”推向班级，本学期我们将连续进行班级道德讲堂观摩活动。

3.完善“善行义举”推举和上榜制度，做到每季度有推举有上榜，传递道德的正能量。

4.加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

5.充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。

6.开展劳动实践活动。组织同学参与校内劳动、同学社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广阔中同学的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围。

7.关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康进展。

8.加强同学沟通力量培育，使同学适应环境，学会掌握心情，提高处理解决问题力量，杜绝校内欺凌大事。

9.充分利用学校田径运动会等活动，增加班级分散力，培育合作意识，互助意识，发挥每一位同学的潜力，营造和谐、乐观向上的班级氛围。

四、落实融入教育，健全德育工作体系

一是融入课堂教学，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学方案。

二是融入校内文化，要把社会主义核心价值观融入校内物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托十一月份的科技节、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。

三是融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日”为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，大力推动家庭教育，普及家访制度，关心家长把握正确教育方法，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四是融入社会实践，全面实施“德育在行动”方案，组织同学广泛参与志愿服务活动和社会公益活动，提高广阔中同学的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围。

五、发挥德育特色，不断深化生命健康教育

1.利用我校入选__省中学校心理健康教育特色学校为契机，进一步提升特色办学试验校的创建水平，巩固开展青春健康教育活动成效，进一步探究特色办学、多样化进展的新途径。

2.要以__省中学校心理健康教育特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的使用效率，组织同学通过参与心理测评软件答题，了解同学心理存在问题，乐观落实有针对性指导，同时健全农村留守同学关爱服务体系，加强对农村留守同学心理危机干预，预防同学各种心理疾病的产生，削减其产生心理问题的潜在可能性，并对已消失的特别心理和行为进行鉴别和指导。

3.要坚固树立“安全第一”的思想，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育——十个一基本动作”等活动，教育引导同学坚固树立安全防范意识，努力把握自我防范、自护自救学问，机灵处理遇到的各种特别状况和危急。

4.努力适应新高考改革，利用我校心理教育引导教育的优势，开展形式多样的同学生涯指导，引领每一位同学找到最适合自己进展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰视将来。

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇5

提高人员素养，增加服务意识、责任意识、讨论意识，加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力关心解决学校实际问题，促进我县中学校德育、体育工作的进一步科学化规范化。

1、组织开展内容丰富形式多样的培训沟通活动，提高人员素养：德育干部“新学校”岗位培训，读书沟通；班主任培训、班主任素养大赛；体育会课及课标培训；合唱技巧培训等。

2、连续推动中学校生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，不断提高师生对习惯养成重要意义的熟悉，努力探究中学校生习惯培育的有效方法、途径。

3、进一步加强中学校德育创新讨论，联系我县实际，初步探究进展性德育模式的构建，以新学校行动讨论为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中学校德育工作的系统化规范化。

4、连续组织开展校内文化建设活动，进一步推动学校社团活动建设，连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：举办艺术节，开展“奋勉向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。

5、连续组织开展中学校心理健康教育。组织1—2次中学校心理健康教育培训；以获得心理询问师资格的老师为师资基础，在全县老师中普及心理学学问，帮助有条件的学校建立心理询问室。

6、定期调研，准时把握学校体育工作总体状况，连续协同相关股室工作，确保完成体育三年行动方案。

7、承办__市_年大、中同学田径运动会。

8、连续推动落实“校内一小时体育活动”。

（1）进一步加强体育工作的评价讨论。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增加体育工作的实效性。

（2）组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导。

（3）指导各校开好校级运动会。学校阶段组织和参与校级、乡镇级运动会，中学阶段组织和参与校级、县级运动会。指导各校依据同学年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面；趣味性和竞技性相结合，学校阶段适当增加趣味性，中学阶段适当加强竞技性，努力提高同学参加的乐观性。

（4）指导各校充分利用课外活动时间组织各类小竞赛活动。

（5）组织举办各类体育赛事。

德育工作详细支配时间表：

（1）3月学校学校“养成教育强化月”，进行“中学校生行为习惯培育”的专题调研。

（2）3——7月份：全县中学校以“奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆“六一”等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，学习榜样人物事迹，引导同学树立奋勉向上、崇德向善抱负信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。

（3）4月中旬组织合唱技巧培训。

（4）3—5月份组织并指导首批考取心理询问师资格证的老师，紧密结合教育教学工作，选取个人爱好点，连续深化学习讨论，形成40分钟至3个小时的专题讲座，5月底前上交讲稿和PPT。

（5）暑期进行中学校及幼儿园老师进展心理学理论及实践的培训，德育干部和优秀班主任的业务培训。

（6）7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。

（7）9月份结合中学校“养成教育强化月”活动，进行“中学校生行为习惯培育”的专题调研；征集德育工作创新案例；选取试点校，在北京专家指导下建设首批学校心理询问室。

（8）10月下旬举办中学校班主任素养大赛。

（9）12月下旬组织德育工作沟通会：专题1———中学校生行为习惯养成教育；专题2—————中学校心理健康教育；专题3————德育工作课程化（含社团活动的开展）

体育工作详细时间支配：

（1）3月中旬召开全县中学校学校体育工作会暨大课间操颁奖总结会，做好__年总结，布置_年方案。

（2）3月份开展季节性疾病防治

宣扬教育活动和健康校内创建工作。

（3）3至6月份、9—11月份将不定期对全县中学校大课间操进行质量抽查，并将抽查状况纳入大课间操评估体系。

（4）4—5月份指导各中学校举办学校春季运动会，举办春季运动会的学校准时上报活动时间和方案，并留意留存影像资料备查（照片、视频均可）。

（5）4月上旬举办全县中学校生篮球赛，选派优胜学校参与市中学校生篮球竞赛。

（6）4月学校毕业升学体育考试报名工作。5月上旬组织学校升学体育测试工作。

（7）5月选派优秀体育老师参与市体育优质课评比活动。

（8）“一校一品牌，一生三爱好”市级示范校申报工作。

（9）7月份组队参与市中学校生乒乓球竞赛。

（10）9月上旬召开全县中学校体育工作会。

（11）9月承办__市大中同学田径运动会。

（12）9月中旬举办中同学异程长跑接力赛，组队参与市中同学异程长跑接力赛。

（13）10月做好《国家同学体质健康标准》数据测试工作，完成全县中学校生体质健康测试及数据上报工作。

（14）10月举办全县其次届中学校生跳绳竞赛，组队参与__市中学校生跳绳竞赛。

（15）10月组织全县体育老师参与__市其次届中学校体育老师教学基本功大赛。

（16）10月—11月份指导各中学校举办学校秋季运动会，举办秋季运动会的学校准时上报活动时间和方案，并留意留存影像资料备查（照片、视频均可）。

（17）11月迎市教育局关于“一校一品牌，一生三爱好”检查督导工作。11月迎市局督导检查各县（市、区）落实同学每天一小时校内体育活动

（18）11月下旬组织中学校大课间操评估活动。

（19）12月中旬举办全县中学校生乒乓球竞赛。

（20）做好_年全县中学校校体育工作评估和年度报告

（21）做好《国家同学体质健康标准》数据统计分析报告

（22）12月下旬评比__市优秀体育、卫生、武术、国防先进集体和个人。

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇6

为贯彻落实《ｘｘ市20__年学校德育体艺工作看法》（长教综〔20__〕23号）文件精神，充分发挥德育的导向作用，切实增加德育工作的针对性和实效性，乐观构建和谐校内，结合我校实际，制定本学年德育工作方案。

一、指导思想

大力构建完善学校德育体系，全面提高同学素养。以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，大力提倡管理创新，注意实效，突出特色，采纳多种方法绽开工作，进一步增加德育工作的主动性、针对性。以文明习惯养成教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，扎实有效地开展本学年德育工作，引导全体同学逐步树立科学的人生观、世界观、价值观，同时强化育人效果，彰显学校特色。

二、工作目标

根据文件的总体要求和工作部署，乐观构建学校、家庭、社会“三位一体”德育教育体系，完善以班主任为主体、以课堂教育为主渠道的全员育人机制，加强家校联系，做到家校携手共同育人。乐观开展心理健康教育活动，乐观组织参与各级创新实践活动，进一步培育同学动手力量和制造精神。注意常规教育，以活动为载体，扎实开展各类德育主题教育实践活动，努力培育具有“正直、和善、敬重、专心”品质的将来合格公民。

三、工作举措

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学年将连续实行值班领导和值日同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学年健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好班主任会议，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，政教处将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现等主题教育活动，加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、国庆节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学年连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，结合“我们的节日·拗九节清明节重阳节”主题教育活动，教育同学要知道对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。

（四）依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师依据班级、班级的.详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教到处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，做好班级布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。

（六）抓好“三结合”教育，促进同学全面健康地进展重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

（七）加强后进同学的教育与转化后进同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要做好后进同学的转化工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。

（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。

（九）加强心理健康教育，使同学形成健全人格心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境

（十）连续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除，每月一次大扫除。

（十一）安全教育

通过同学自我教育、自我管理，使同学树立安全意识，教育和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校内。

四、主题活动与工作支配：以活动为载体，激发乐观性，提高实效性。

2月份：

1、召开班主任工作会议，制定工作方案。

2、开学常规教育（日常行为、文明礼貌、纪律安全），强调安全、卫生、礼貌、仪容仪表、跑操等工作

3、组织好开学的宣扬工作和第一次升旗仪式

4、开展“我们的节日·拗九节”感恩教育活动

5、进一步修改完善班级量化考核细则

3月份：

1、学雷锋见行动，各班学雷锋主题实践活动

2、植树节，绿色环保主题班会

3、文明礼仪伴我行主题教育活动

4、学校安全工作

4月份：

1、开展“我们的节日·清明节节”，缅怀革命先烈活动，节日小报制作活动以及优秀童谣征集推广传唱活动。

2、爱国主义电影观影

3、开展“知我ｘｘ，爱我ｘｘ，畅游ｘｘ”宣扬片进校内、主题征文演讲，绘画竞赛和参观等实践活动

4、组织美德少年、三好同学、优秀同学干部、优秀班集体的评比推举工作

5、安全工作

5月份：

1、开展校内“艺术周”活动，组织开展班班有歌声、美展活动

2、同学综合素养评定

3、开展“我们的节日·端午”活动

4、开展校内及周边安全专项检查及安全教育（5．12防震逃命演练）。

6月份：

1、开展庆祝“六一”系列活动

2、开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动

3、期末考试动员，诚信考试教育

4、做好期末各项总结、评比；班主任撰写评语和学期工作总结；同学暑假安全教育。

7、8月份：

1、同学参与暑期系列活动

2、整理德育档案

3、确定下学期班主任人选、制定下学期德育各类方案

9月份

1、开学第一课。

2、制订新学期班主任工作方案，完成教室的美化，进行开学常规训练和文明礼仪教育活动、

3、开展9.18爱国主义教育活动和“老师节——师生情主题教育”、“中秋节—传统文化教育”活动

4、征集德育论文

10月份

1、组织开展创建“温馨班级”美化主题竞赛活动

2、开展“向国旗敬礼”网上签名活动和“迎国庆——爱国主义主题教育”活动

3、重阳节感恩教育活动

11月份

1、开展创建书香校内“读书节”各类竞赛活动

2、安全学问教育开展“11、9”消防应急演练。

12月份

1、健康与卫生教育，对冬季传染病学问的讲解和预防。

2、法制教育

3、开展同学文明行为习惯养成教育活动，

20__年1月份

1、迎元旦手抄报竞赛

2、学校德育工作总结、班主任工作总结

3、假期安全、文明教育及活动支配

2023年学校德育教学工作部署方案精选篇7

一、指导思想：

坚持立德树人，深化开展社会主义核心价值观教育。加强常规管理，充分发挥同学自主管理在学校德育中的作用。围绕学校各项中心工作，打造具有我校特色的“寻访伟人脚印     ，弘扬伟人精神，争当文明同学”主题德育活动，提升校内文化品位。强化以班主任队伍建设为着眼点，以班集体建设为突破口，以德育系列活动为载体，以“四自”教育为抓手，大胆创新，使我镇中学校校德育工作形成自己的特色和品牌。

二、工作思路：

1、确立一种意识：珍爱生命。

2、抓住两条主线：社会主义核心价值观和生命教育。

三、德育目标:

让规范与细节同行；让成长与欢乐并存；让实践与提高相融。

1、强化班主任在学校德育工作中的地位和作用，加强老师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、以“少年向上真善美伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强同学的社会主义核心价值观教育，以《少年向上真善美伴我行》读本为基础，开展读书活动。理解真善美，区分假恶丑。发觉挖掘真善美，弘扬传递正能量。真正践行“见贤思齐，从善如流”的校风。

3、结合各时间节点开展好主题活动，引导同学在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓好学校、班级建设，创特色班级，进一步凸显校内特色。

5、办好“校内之声广播站”，利用各级宣扬栏，让同学在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素养。

6、亲密联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校教育力气，提高德育实效，开拓“大德育”的宽阔天地。

7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题同学的教育、转化。

8、连续深化“四自教育”主题德育活动。

四、详细措施：

（一）日常工作。

1．开展好每周一次的班主任工作例会；

2．做好每周一次的校内安全隐患排查工作；

3．组织好每周升旗仪式、国旗下讲话；

4．组织同学干部督促好每天的卫生保洁工作；

5．落实班级“评比公示栏”的准时更新工作。

6．准时完成