2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读5文言文阅读6文言文翻译题课件

第6讲文言文翻译题

文言翻译集中考查了实词、虚词、词类活用、特殊句式、古文化常识等多方面的知识,考查了考生文言文的综合能力,是高考文言文阅读的重点和难点。做好文言文翻译题,可按以下两步骤进行。一找准3处着眼点——明确考查点在哪里文言文翻译和很多题目一样,也是按得分点赋分的。文言翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上,找准了这三点,也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。

着眼点一实词——思考是否为5种重要实词所谓重要实词,从词性上看,以动词居多,其次是形容词和名词,重点还是120个常用实词和次常用实词(课本中出现的)。把关键实词翻译到位,就是把句中的通假字、古今异义词、偏义复词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)和借助语境推断词义的多义词准确理解,并且在译文中正确地体现出来。【即学即练】1.指出下列句子中的重要实词,并把句子翻译成现代汉语。(9分)(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《左传·烛之武退秦师》)重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(3)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)重要实词:东(名词用作状语)、封(第一个,使动用法)、肆(重要动词)、阙(重要动词)。译文:(晋国)已经在东边使郑国成为它的边境,又想往西扩大边界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?(2)重要实词:博学(古今异义词)、日(名词用作状语)、参省(重要动词)。译文:君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察,那么他就会见识高明而行为没有过错了。(3)重要实词:兵(一词多义)、云(名词用作状语)、响(名词用作状语)、赢(一词多义)、景(通假字、名词用作状语)。译文:(他们)砍下树木做兵器,高举竹竿当旗帜,天下的百姓像云那样聚集起来,像回声那样应声而起,(许多人)担着粮食如影随形地跟着(陈涉)。2.阅读下面这段文言文,指出文中画横线句子中的重要实词,并把句子翻译成现代汉语。(9分)谢贞,字元正,陈郡阳夏人,晋太傅安九世孙也。父蔺,正员外郎,兼散骑常侍。贞幼聪敏,有至性。祖母阮氏先苦风眩,每发便一二日不能饮食。贞时年七岁,祖母不食,贞亦不食,亲族莫不奇之。母王氏,授贞《论语》《孝经》,读讫便诵。太清之乱,亲属散亡,贞于江陵陷没,暠逃难番禺,贞母出家于宣明寺。及高祖受禅,暠还乡里,供养贞母,将二十年。太建五年,贞乃还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史,引祠部侍郎阮卓为记室,辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之罪也。俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相连逮,唯贞与卓独不坐。

后主乃诏贞入掌中宫管记,迁南平王友。府长史汝南周确新除都官尚书,请贞为让表,后主览而奇之。尝因宴席问确曰:“卿表自制邪?”确对曰:“臣表谢贞所作。”后主因敕舍人施文庆曰:“谢贞在王处,未有禄秩,可赐米百石。”至德三年,以母忧去职。顷之,敕起还府。贞累启固辞。敕报曰:“虽知哀茕在疚,而官俟得才,可便力疾还府也。”贞哀毁羸瘠,终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞,见其形体骨立,祚等怆然叹息。吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。贞曰:“弱儿年甫六岁,情累所不能忘,敢以为托耳。”是夜卒。后主问察曰:“谢贞有何亲属?”察因启曰:“贞有一子年六岁。”即有敕长给衣粮。(节选自《陈书·列传第二十六》,有删改)(1)贞度叔陵将有异志,因与卓自疏于叔陵,每有宴游,辄辞以疾,未尝参预。叔陵雅钦重之,弗之罪也。重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)府长史汝南周确新除都官尚书,请贞为让表,后主览而奇之。尝因宴席问确曰:“卿表自制邪?”确对曰:“臣表谢贞所作。”重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(3)吏部尚书姚察与贞友善,及贞病笃,察往省之,问以后事。重要实词:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)重要实词:“度”译为“猜度”;“辄”译为“总是”;“辞”译为“推辞”;“雅”译为“一向,非常”;“重”译为“敬重”;“罪”译为“怪罪”。译文:谢贞猜度叔陵会有叛逆之心,就和阮卓自行疏远叔陵,每当有宴饮游乐,总是称病推辞,不曾参与。叔陵一向(或:非常)钦敬他,不怪罪他。(2)重要实词:“除”译为“任命”;“让”译为“辞让(官职)”;“奇”,形容词的意动用法,译为“认为……奇特”或“以……为奇”;“宴席”,名词用作动词,译为“举办宴席”;“制”“作”,均译为“写”。译文:府长史汝南人周确刚被任命为都官尚书,请求谢贞为他撰写辞让官职的奏章,后主看过后认为奏章写得很不寻常。曾经趁着举办宴席的机会问周确:“你的奏章是自己写的吗?”周确回答说:“我的奏章是谢贞写的。”(3)重要实词:“友善”,形容词用作动词,译为“交好”;“及”译为“到”;“笃”译为“病重”;“省”译为“探望”;“后事”,古今异义词,译为“身后的事”。译文:吏部尚书姚察和谢贞交好,到谢贞病重的时候,姚察去探望他,拿身后的事问他。附【译文】谢贞,字元正,陈郡阳夏人,是晋朝太傅谢安的九世孙。他的父亲谢蔺,曾任正员外郎,兼任散骑常侍。谢贞自幼聪敏,有诚挚淳厚的性情。他的祖母阮氏生前苦于中风眩晕,每次发病就一两天不能吃东西。谢贞当时年仅七岁,祖母不吃,他也不吃,亲属同族没有不对此感到惊奇的。母亲王氏,教谢贞学《论语》《孝经》,谢贞读完就能背诵。

在太清年间的动乱中,亲属离散走失,谢贞在江陵落入敌手,谢暠逃难到番禺,谢贞的母亲在宣明寺出家。等到高祖接受禅让即位,谢暠返还乡里,供养谢贞的母亲,将近二十年。太建五年,谢贞才回朝。等到始兴王叔陵担任扬州刺史,推荐祠部侍郎阮卓做记室,征召谢贞做主簿。谢贞猜度叔陵会有叛逆之心,就和阮卓自行疏远叔陵,每当有宴饮游乐,总是称病推辞,不曾参与。叔陵一向(或:非常)钦敬他,不怪罪他。不久高宗驾崩,叔陵横行不法,叛逆作乱,他府中的属官大多受到牵连而被拘捕,唯独谢贞与阮卓没有受株连而获罪。

陈后主于是下诏让谢贞入宫担任中宫管记,调任做南平王友。府长史汝南人周确刚被任命为都官尚书,请求谢贞为他撰写辞让官职的奏章,后主看过后认为奏章写得很不寻常。曾经趁着举办宴席的机会问周确:“你的奏章是自己写的吗?”周确回答说:“我的奏章是谢贞写的。”后主就下诏给舍人施文庆说:“谢贞在南平王那里,没有俸禄,可以赐给他一百石米。”

至德三年,谢贞因母亲去世而离职。不久,朝廷下诏让他回来任原职。谢贞多次上奏坚决推辞。朝廷下诏答复说:“虽然知道你内心哀痛,但官府急等用人,(守丧的礼节有理由改变,)你可以随即勉强支撑病体回官府任职。”谢贞哀伤过度身体瘦弱,最终也没能到官府任职。当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿一同来看望谢贞,见到他瘦骨伶仃,徐祚等人悲伤叹息。吏部尚书姚察和谢贞交好,到谢贞病重的时候,姚察去探望他,拿身后的事问他。谢贞说:“我的儿子年幼才刚六岁,感情所牵不能忘怀,冒昧把他托付给您。”这天夜里谢贞去世。后主问姚察道:“谢贞有什么亲属?”姚察于是启奏说:“谢贞有一个儿子,今年六岁。”后主就下诏长期供给他所穿的衣服和所吃的粮食。

着眼点二虚词——思考译或不译作为采分点的虚词,主要指文言语句中的副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点:1.必须译出的:有实词义项的要译出实义,如作代词的“之”“其”等;现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的,如“之”“而”“以”“于”等。

2.不必译出的:在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。总之,我们在翻译虚词时,要仔细辨明词性及意义,能译则译,不需要译出的切不可强行译出。【即学即练】3.指出下列句子中的关键虚词,并把句子翻译成现代汉语。(9分)(1)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。(司马迁《鸿门宴》)关键虚词:_____________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(王安石《游褒禅山记》)关键虚词:_____________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(3)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(韩愈《师说》)关键虚词:_____________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)关键虚词:乃、之(到)、以。译文:项伯于是在夜里快马加鞭奔到刘邦军队驻地,私下里见了张良,把事情全部告诉了他。(2)关键虚词:其(第一个,助词,无实在意义;第二个,指示代词,那;第三个,第一人称代词,自己)、则、者、而、之(第一个,第三人称代词,他;第二个,助词,的)。译文:出洞后,就有人责怪那个想出来的人,并且我也后悔自己跟随他(出来),而不能尽情地享受游玩的乐趣。(3)关键虚词:之(指示代词,这)、其(第一个,指代上文的“君子”;第二个,副词,表反诘,难道)、乃(竟)。译文:巫医、乐师、工匠这些人,有道德有修养的人不屑与他们同列,现在有道德有修养的人的智慧竟比不上这些人,难道不值得奇怪吗?4.指出文中的关键虚词,并把句子翻译成现代汉语。(10分)李膺字元礼,颍川襄城人也。性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉,为司徒胡广所辟,再迁青州刺史。守令畏威明,多望风弃官。复征,再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守,以母老,乞不之官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常千人。南阳樊陵求为门徒,膺谢不受。陵后以阿附宦官,致位太尉,为节志者所羞。荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今日乃得御李君矣。”(1)鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常千人。关键虚词:_____________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)陵后以阿附宦官,致位太尉,为节志者所羞。荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今日乃得御李君矣。”关键虚词:_____________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)关键虚词:“之”代词,指鲜卑,“以”因为。译文:鲜卑多次侵犯边塞,李膺常常冒着飞箭流石,每次都击退来敌,敌寇非常害怕他。后因公事被免去官职,回纶氏居住,教授的子弟常有上千人。(2)关键虚词:“以”介词表凭借,“为”表被动,“因为”是两个词,一个是“趁着”一个是“替”,“乃”解释为“竟”。译文:樊陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操志向的人所鄙弃。荀爽曾去拜谒李膺,趁机替李膺驾车,回来后高兴地说:“今天竟能够给李君驾车。”附【译文】李膺字元礼,颍川郡襄城县人。禀性孤傲清高,不大与人交往,只把同郡人荀淑、陈寔当成师友。(李膺)最初被举荐为孝廉,后被司徒胡广征召,又升任青州刺史。郡守县令害怕他威严清明,听说后大都弃官而去。后再次被征召,调任渔阳太守。不久转为蜀郡太守,因为母亲年迈,请求不赴任。转为护乌桓校尉。鲜卑多次侵犯边塞,李膺常常冒着飞箭流石,每次都击退来敌,敌寇非常害怕他。后因公事被免去官职,回纶氏居住,教授的子弟常有上千人。南阳的樊陵请求做他的门徒,李膺辞谢没有接受。樊陵后来凭巴结宦官,做到了太尉的职位,被有节操志向的人所鄙弃。荀爽曾去拜谒李膺,趁机替李膺驾车,回来后高兴地说:“今天竟能够给李君驾车。”

着眼点三句式——思考是否有特殊句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点,翻译时审出译句中的特殊句式是关键。考生要灵活运用学过的文言句式的判断和翻译格式,重点把握容易忽略的省略句、宾语前置和固定句式等。

要掌握各种句式的翻译格式。(1)判断句:必须加上“是”“就是”等词语。(2)被动句:必须加上“被”字。(3)倒装句:必须用“调”的方法将固定的句式调到位。如:状语后置,译时要将状语调到动词前;定语后置和宾语前置,译时要将定语和宾语恢复原位。(4)省略句:必须用“补”的方法补出省略的成分,确保句意通顺。(5)固定句式(结构):千万不要生硬地翻译,它有固定的译法,须在平时掌握好。【即学即练】5.指出下列句子中的文言句式类型,并把句子翻译成现代汉语。(9分)(1)是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”?(《孟子·寡人之于国也》)句式类型:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(《战国策·荆轲刺秦王》)句式类型:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(3)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)句式类型:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)句式类型:介词结构后置和判断句。译文:这和刺人并将他杀害,然后说“不是我杀的,是兵器杀的”有什么不同呢?(2)句式类型:定语后置。译文:太子和知道这件事的宾客,都穿上白色的衣服,戴上白色的帽子来为他送行。(3)句式类型:被动句和介词结构后置。译文:赵国强大而燕国弱小,而您又被赵王宠幸,所以燕王想和您结交。6.阅读下面的文言文,指出画线句子的文言特殊句式,并把句子翻译成现代汉语。(10分)段思恭,泽州晋城人。以门荫奏署镇国军节度使官。天福中,父希尧任棣州刺史,思恭解官侍养,奉章入贡,改国子四门博士。开运初,刘继勋节制同州,辟为掌书记。(1)继勋入朝,会契丹入汴,军士喧噪,请立思恭为州帅,思恭谕以祸福,拒而弗从,乃止。乾德初,平蜀,通判眉州。时亡命集众,攻逼州城,刺史赵廷进惧不能敌,将奔嘉州,思恭止之,因率屯兵与贼战彭山。(2)军人皆观望无斗志,思恭募军士先登者厚赏,于是诸军贾勇,大败贼,思恭矫诏以上供钱帛给之。后度支请按其罪,太祖怜其果干,不许,令知州事。太宗即位,迁将作监、知秦州。坐擅借官库银造器,又妄以贡奉为名,贱市狨毛虎皮为马饰,为通判王廷范所发。淳化三年,卒,年七十三。(节选自《宋史·段思恭传》,有删改)(1)继勋入朝,会契丹入汴,军士喧噪,请立思恭为州帅,思恭谕以祸福,拒而弗从,乃止。特殊句式:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)军人皆观望无斗志,思恭募军士先登者厚赏,于是诸军贾勇,大败贼,思恭矫诏以上供钱帛给之。特殊句式:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)句式类型:“思恭谕以祸福”(状语后置),“(军士)乃止(喧闹)”(省略句)译文:刘继勋入朝拜见皇帝,正赶上契丹入侵汴京,军士喧哗鼓噪,请求拥立段思恭担任同州主帅,段思恭用利害关系晓谕他们,拒绝没有听从,(军士)才停止(喧闹)。(2)句式类型:“思恭募军士先登者厚赏”(定语后置)译文:士兵们都持观望态度,没有斗志,段思恭就招募冲在前面的士兵并给以丰厚赏赐,于是士兵们勇猛作战,大败贼人,段思恭假托皇帝旨意把向朝廷缴纳的钱帛奖赏给士兵。附【译文】段思恭,泽州晋城人。凭借祖先的功勋被推荐担任镇国军节度使官。天福年间,他的父亲段希尧担任棣州刺史,段思恭辞去官职(回家)奉养父母,(后)奉表章入朝被任命为国子监四门博士。开运初年,刘继勋担任同州节度使,征召段思恭作掌书记。刘继勋入朝拜见皇帝,正赶上契丹入侵汴京,军士喧哗鼓噪,请求拥立段思恭担任同州主帅,段思恭用利害关系晓谕他们,拒绝没有听从,(军士)才停止(喧闹)。乾德初年,平定蜀地,担任眉州通判。当时亡命之徒集结在一起,进攻逼近眉州城,刺史赵廷进因害怕不能抵挡,准备逃往嘉州,段思恭制止了他,于是率领驻兵和贼人在彭山作战。士兵们都持观望态度,没有斗志,段思恭就招募冲在前面的士兵并给以丰厚赏赐,于是士兵们勇猛作战,大败贼人,段思恭假托皇帝旨意把向朝廷缴纳的钱帛奖赏给士兵。后来度支请求查究他的罪责,太祖爱惜他(行事)果断干练,没有允许,(反而)让段思恭主管眉州事务。太宗即位,升迁做将作监、秦州知州,(段思恭)因为擅自借官库白银制造器具犯法,又无端以进贡为名,降低买来狨毛虎皮作马骑饰物,被通判王廷范揭发。淳化三年,去世,享年七十三岁。二合理运用6字诀——变考查点为得分点明确了着眼点,找到了命题点,接下来就要动手翻译了。翻译时要做到:(1)先直译,确保字字落实,直译不畅时再意译;(2)坚持三原则,即“信”(准确地表达原文意思)、“达”(文通字顺,句意畅达)、“雅”(用语得体,简明优雅)。“6字诀”之(一)留“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括:①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语,一般人都能够理解,可以保留不译(译了,反而显得不通顺),如“劳苦而功高如此,未有封侯之赏”(《鸿门宴》),“劳苦功高”这个成语就可以保留不译;②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。【典例示范1】考题(2019·全国卷Ⅲ)翻译文中画横线的句子。诸侯患楚之强,故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。答案等到悼王死去,王室大臣暴乱而攻击吴起,吴起退逃到悼王尸旁并伏在尸体上。评注文中的“悼王”“吴起”“王室大臣”是人名,翻译时可以保留。其他如时间、地点和官职翻译时应该保留。【即学即练】1.把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)樊深,字文深,河东猗氏人也。早丧母,事继母甚谨。弱冠好学,负书从师于三河,讲习《五经》,昼夜不倦。魏永安中,随军征讨,以功除荡寇将军,累迁伏波、征虏将军,中散大夫。尝读书见吾丘子①,遂归侍养。

魏孝武西迁,樊、王二姓举义,为东魏所诛。深父保周、叔父欢周并被害。深因避难,坠崖伤足,绝食再宿。于后遇得一箪饼,欲食之;然念继母年老患痹,或免虏掠,乃弗食。夜中匍匐寻母,偶得相见,因以馈母。还复遁去,改易姓名,游学于汾、晋之间,习天文及算历之术。后为人所告,囚送河东。属魏将韩轨长史②张曜重其儒学,延深至家,因是更得逃隐。(节选自《周书·樊深传》)

【注】①吾丘子,即丘吾子,春秋时孝子。②长史:古代职官名,将军的属官。(1)魏永安中,随军征讨,以功除荡寇将军,累迁伏波、征虏将军,中散大夫。保留词语:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)属魏将韩轨长史张曜重其儒学,延深至家,因是更得逃隐。保留词语:______________________________________________________译文:_________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)保留词语:“魏永安中”“荡寇将军”“征虏将军”“中散大夫”。译文:魏永安年间,随军征讨,以功劳任荡寇将军,数次升迁为伏波、征虏将军,中散大夫。(2)保留词语:“长史”“张曜”“深”。译文:正好魏将韩轨的长史张曜器重他儒学有成,将樊深带回家中,(樊深)得以免去祸害。附【译文】樊深字文深,是河东猗氏人。早年丧母,侍候继母十分孝顺谨慎。弱冠之年喜好学习,背负书籍从师于三河,讲议研习《五经》,日日夜夜不知疲倦。魏永安年间,随军征讨,以功劳任荡寇将军,数次升迁为伏波、征虏将军,中散大夫。曾经在读书时读吾丘子,因而归家侍候奉养父母。

魏孝武帝西迁,樊、王二姓起义,被东魏诛杀。樊深父保周、叔父欢周都被杀害。樊深因为避难,坠落山崖跌伤脚,两天没吃饭。之后得到一筐饼,本想吃了;但想到继母年老身患痹症,可能没有遇难,因而不吃。夜晚匍匐寻找继母,恰巧得以相见,有机会把食物给继母。回家后又悄悄离开家乡,改易姓名,在汾、晋地区游学,学习天文及数学历法之术。后来被人所告,囚禁起来送到河东。正好魏将韩轨的长史张曜器重他儒学有成,将樊深带回家中,(樊深)得以免去祸害。“6字诀”之(二)换“换”即翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语:①将文言词替换成现代汉语词;②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词;③将古今异义词替换成古代汉语的意思;④将通假字替换成本字;⑤将活用的词替换成活用后的词等。翻译要彻底到位,以防文白混杂,不伦不类。【典例示范2】考题(2019·全国卷Ⅱ)翻译文中画横线的句子。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”答案圣人如果可以使国家强盛,不必效法陈规;如果可以使百姓获利,不必遵守旧制。评注文中关键词:“苟”换成“如果”;“法”换成“效法”;“故”换成“陈规”;“利”为使动用法,“使……获利”;“循”换成“遵循”。翻译的时候应该换成双音节词语。【即学即练】2.把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)戴若思,广陵人也,名犯高祖庙讳。若思有风仪,性闲爽,少好游侠,不拘操行。遇陆机赴洛,船装甚盛,遂与其徒掠之。若思登岸,据胡床,指麾同旅,皆得其宜。机察见之,知非常人,在舫屋上遥谓之曰:“卿才器如此,乃复作劫邪!”若思感悟,因流涕,投剑就之。机与言,深加赏异,遂与定交焉。

元帝召为镇东右司马。将征杜弢,加若思前将军,未发而弢灭。帝为晋王,以为尚书。中兴建,为中护军,转护军将军、尚书仆射,皆辞不拜。出为征西将军,加散骑常侍。发投刺王官千人为军吏,调扬州百姓家奴万人为兵配之,以散骑常侍王遐为军司,镇合肥,与刘隗同出。帝亲幸其营,劳勉将士,临发祖饯,置酒赋诗。(选自《晋书·戴若思传》)(1)若思有风仪,性闲爽,少好游侠,不拘操行。需要替换的词语:_________________________________________________译文:__________________________________________________________________________________________________________________________(2)帝为晋王,以为尚书。中兴建,为中护军,转护军将军、尚书仆射,皆辞不拜。需要替换的词语:_________________________________________________译文:__________________________________________________________________________________________________________________________【解析】翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处。本题(1)中的“风仪”,风度,气度,仪态;“闲”,闲淡,闲静;“爽”,爽快,爽朗;“好”,喜欢;“操行”,节操,操守;“不拘操行”,是省略被动句,可译为“不被世俗节操礼仪所束缚”。(2)中的“为”,做;“以为”,古今异义词“以之为”;“转”,转任;“拜”,任命。答案:(1)需要替换的词语:风仪、闲、爽、好、操行。译文:戴若思为人有气度,仪态端庄,品性闲淡爽快,年轻时喜欢为人排难解纷,不被世俗节操礼仪所束缚。(2)需要替换的词语:为、以为、转、拜。译文:元帝做晋王时,就让戴若思做了尚书。中兴建国以后,又让他担任中护军,后转任护军将军、尚书仆射,但是他都辞让没有接受任命。附【译文】戴若思,广陵人,因犯晋高祖司马懿的庙讳而改名字。戴若思为人有气度,仪态端庄,品性闲淡爽快,年轻时喜欢为人排难解纷,不被世俗节操礼仪所束缚。路上遇到陆机赶赴洛阳,船上运载的货物很多,(戴若思)就与同伙劫掠了船只。戴若思登上岸来,坐在胡床上,指挥同伙,都能非常适宜恰当。陆机观察到他的举止,知道他不同于常人,在船舱里远远地对他说:“你有如此才器,却在这里做抢劫之事!”戴若思内心感悟,流下泪来,扔下剑走向陆机。陆机与他交谈,对他大加赞赏,便与他结下友情。

元帝召他为镇东右司马。将要征讨杜弢时,又加任戴若思为前将军,还没出发杜弢就被消灭了。元帝做晋王时,就让戴若思做了尚书。中兴建国以后,又让他担任中护军,后转任护军将军、尚书仆射,但是他都辞让没有接受任命。出京担任征西将军,加任散骑常侍。朝廷征发投递名帖求官的一千人做他的军吏,调拨扬州的百姓家奴一万人做兵士分配给他,让散骑常侍王遐担任他的军司,镇守合肥,与刘隗同出京城。元帝亲临他的军营,慰劳勉励将士,临出发时为他祭祖饯行,摆酒作诗。“6字诀”之(三)调“调”即按照现代汉语的习惯,在对译的基础上,将特殊句式的语序调整过来,使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种:①介宾短语后置,翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置,翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者,未得”,应翻译为“寻求(寻找)一个可以派去回复秦国的人,没有找到”。③谓语前置,翻译时必须将主谓成分颠倒过来。如《愚公移山》中“甚矣,汝之不惠”,应翻译为“你也太不聪明了”。④宾语前置,翻译时要将宾语移到动词或介词之后。【典例示范3】考题(2018·全国卷II)翻译文中画横线的句子。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵,一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。答案一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣,而在文采义理方面比不上他。评注文中的“威风猛于涣”为状语后置,翻译时,应调为“威风于涣猛”。有的学生该调不调,翻译出来的语句不合现代汉语规范。【即学即练】3.把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 世纪金榜导学号

居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中①既不给,其势必当取于人。或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。己虽日昌,民则日瘁;己虽日欢,民则日怨。由是而坐败辱者,盖骈首纟丽踵②也。呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职而自为之为愈也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。二者之间,非真知深悟者,未易与言。有官君子,其审择焉。【注】①中:宫禁之内,亦指朝廷。②骈首纟丽踵:摩肩接踵,形容众多。(1)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人。调整句式:_____________________________________________________译文:_______________________________________________________________________________________________________________________(2)使为子孙而为之,则子孙不能我救也。调整句式:_____________________________________________________译文:_______________________________________________________________________________________________________________________【解析】(1)句翻译时注意句式的调整:“其势必当取于人”为状语后置,应该调整为“其势必当于人取”。(2)句翻译时注意句式的调整:“则子孙不能我救也”,宾语前置,应该调整为“则子孙不能救我也”。答案:(1)调整句式:“其势必当取于人”(状语后置)译文:(有的人)担任官职之所以不能保持清廉,大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。朝廷(的俸禄)既然不能满足家人的欲望,(他们)必然要向他人索取。(2)调整句式:“则子孙不能我救也”(宾语前置)译文:如果为了子孙来做这些事,那么子孙是救不了我的。附【译文】

(有的人)担任官职之所以不能保持清廉,大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。朝廷(的俸禄)既然不能满足家人的欲望,(他们)必然要向他人索取。有的谋取利益侵扰百姓,有的趁着打官司收受贿赂,有的名义上借贷,有的请托亲戚,宴请、馈赠、索取、竞争,整个家族没人禁止,以至于在做事时动辄互相从旁牵制,威严没法施行。自己虽然一天比一天过得好,百姓却一天比一天劳苦;自己虽然一天比一天快乐,百姓却一天比一天抱怨。因为这而犯罪进监狱受羞辱的人摩肩接踵。唉!如果为了妻妾来做这些事,那么妻妾是救不了我的;如果为了子孙来做这些事,那么子孙是救不了我的;如果为了朋友来做这些事,那么朋友是救不了我的。妻妾、子孙、朋友都不能救我,哪比得上在自己的本职岗位上廉洁勤政,并自己做自己喜欢的更好呢?自己做自己喜欢的,虽然关门闭户长久淡泊,却能够使子孙安康荣耀;做人虽然欢乐无比,但是祸患就会发生在身边。(对于)这两种情况,不是真切地知道、深刻地体悟的人,不容易与之交流。做官的君子,应该仔细思考选择啊。“6字诀”之(四)删“删”即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。文言句子中有些词,如句首语气词“盖”“夫”,音节助词“之”,用于特殊场合的连词“而”等,在翻译时若删去后不影响译文的准确、通顺,便可删去不译。【典例示范4】考题(2018·江苏卷)翻译文中画横线的句子。古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。答案大概是因为贤能的官员把百姓视为家人,做官的不能忘记他曾为官的地方;而那个地方的百姓,也不会忘记他。评注“也”是语气词,翻译时可以不翻译。【即学即练】4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)凡兵,不攻无过之城,不杀无罪之人。(1)夫杀人之父兄,利人之货财,臣妾人之子女,此皆盗也。故兵者,所以诛暴乱、禁不义也。(2)兵之所加者,农不离其田业,贾不离其肆宅,士大夫不离其官府。由其武议在于一人,故兵不血刃而天下亲焉。夫将,提鼓挥枹[注],临难决战。接兵角刃,鼓之而当,则赏功立名;鼓之而不当,则身死国亡。是存亡安危在于枹端,奈何无重将也。(节选自《尉缭子》)

【注】枹:鼓槌。(1)删除词语:_________________________________________________关键词语:____________________________________________________译文:________________________________________________________(2)删除词语:_________________________________________________关键词语:____________________________________________________译文:________________________________________________________【解析】(1)“夫”是发语词,“也”是语气词,皆可不译;“利”为形容词的意动用法,译为“以……为利”,“臣妾”是名词的意动用法,译为“以……为臣妾”,这两个词均应意译;“盗”解释为“强盗”。(2)“之”是音节助词,“焉”为语气词,均不译;关键是把“兵”“加”“武”“议”“亲”解释为“战争”“施加”“用兵”“处罚、惩罚”“亲近、拥护”。答案:(1)删除词语:夫、也。关键词语:利、臣妾、盗。译文:杀害人家的父兄,掠夺人家的财物,奴役人家的子女,这些都是强盗的行为。(2)删除词语:之、焉。关键词语:兵、加、武、议、亲。译文:对于被讨伐的国家,要使农民不离开他们的土地,商人不离开他们的店铺,官吏不离开他们的机关。因为用兵的目的,只在于惩罚祸首一人,所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。附【译文】凡是用兵,不要进攻没有过失的国家,不要杀害无辜的人。杀害人家的父兄,掠夺人家的财物,奴役人家的子女,这些都是强盗的行为。战争的目的是平定暴乱,制止不义行为。对于被讨伐的国家,要使农民不离开他们的土地,商人不离开他们的店铺,官吏不离开他们的机关。因为用兵的目的,只在于惩罚祸首一人,所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。将帅击鼓指挥军队,使其在危难情况下与敌决战,当两军短兵相接的时候,如果指挥得当,就会建立功名;如果指挥不当,就会身死国亡。由此看来,国家的存亡安危,在于将帅的指挥是否得当,这怎能不使人重视将帅的作用呢?“6字诀”之(五)补“补”即补出文言文中省略的成分或隐含的成分,如句子中省略的主语、谓语、宾语以及介词“于”等,从而使句意完整。【典例示范5】考题(2018·全国卷II)翻译文中画横线的句子。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。答案百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。评注句中“为”后省略宾语“之”。“祠”后省略“于”,“为立祠安阳亭西”为状语后置,正常语序应为“为(之)(于)安阳亭西立祠”。这些省略的成分,在翻译时应该补出来,有的学生该补不补,翻译出来的语句意思不通,语意不明。【即学即练】5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)鲁般者,肃州敦煌人,莫详年代,巧侔造化。(1)于凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,乘之以归。无何,其妻有妊,父母诘之,妻具说其故。父后伺得鸢,击楔十余下,乘之遂至吴会。吴人以为妖,遂杀之。般又为木鸢乘之,遂获父尸。怨吴人杀其父,于肃州城南作一木仙人,举手指东南,吴地大旱三年。卜曰:“般所为也。”赍物具千数谢之。(2)般为断一手,其日吴中大雨。国初,土人尚祈祷其木仙。(选自《酉阳杂俎·贬误》)(1)于凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,乘之以归。增补词语:________________________________________________________译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)般为断一手,其日吴中大雨。增补词语:________________________________________________________译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)增补词语:(鲁般)于凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,(鲁般)乘之以归。译文:(鲁般)在凉州建造佛塔时,造了一只木鸢,敲击机关三下,(木鸢就可以飞,)(他)就乘着木鸢飞回家。(2)增补词语:般为(他们)断(木人)一手,其日吴中大雨。译文:鲁般为(他们)砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。附【译文】鲁般,肃州敦煌人,生卒年月不详,他心思精巧,善于创造。(鲁般)在凉州建造佛塔时,造了一只木鸢,敲击机关三下,(木鸢就可以飞,)(他)就乘着木鸢飞回家。不久,他的妻子怀孕,父母再三追问,他的妻子才说出了这一切。后来,他的父