高中化学人教版化学反应原理第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源 微课_第1页
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文档简介

1-2-1燃烧热能源学习目标：理解燃烧热的概念认识能源是人类生存和发展的重要基础了解化学在解决能源危机中的重要作用4、知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义学习重难点：燃烧热的定义；燃烧热与中和热的区别与联系自主学习1、反应热可分为、、等。时，mol纯物质完全燃烧生成的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。单位为。2、能源包括以及柴草等。化石燃料包括。新能源包括。它们的特点是。合作探究:一、燃烧热[探究1]阅读教材指出燃烧热的概念。[问题]解释H2的燃烧热为kJ/mol所表示的含义：[讨论]你是如何理解燃烧热的定义的？(1)条件：(2)可燃物的用量：(3)生成稳定的氧化物：如C完全燃烧应生成，H2燃烧生成，S生成SO2(4)单位：(5)书写燃烧热的热化学方程式时，以1mol可燃物为配平标准，其余可出现分数。[探究2]燃烧热与中和热的区别与联系相同点燃烧热中和热能量变化ΔH不同点反应物的量可燃物可能是1mol也可以是(不限)生成物的量不限量反应热的含义1mol反应物完全燃烧时放出的热量;不同的物质燃烧热不同酸碱中和生成H2O时放出的热量,强酸强碱间的中和反应中和热大致相同,均约为kJ/mol[探究3]分析教材中表1-1，讨论应根据什么标准来选择燃料。试举例说明二、能源阅读教材回答下列问题1.指出能源的定义及分类。[讨论1]分析教材中资料卡片并阅读教材讨论我国能源的现状如何？1．2．3．4．[讨论2]如何解决我国的能源危机问题？1．2．3．25℃、101kPa时，lmol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。[问题]实验测得25ºC，101kPa时1molH2完全燃烧生成液态水放出kJ的热量。[讨论](1)25℃、101kPa(2)lmol(3)CO2(g)，H2O(l)，(4)kJ/mol[探究2]相同点燃烧热中和热能量变化放热反应ΔHΔH<0,单位kJ/mol不同点反应物的量1mol可燃物可能是1mol也可以是(不限)生成物的量不限量H2O1mol反应热的含义1mol反应物完全燃烧时放出的热量;不同的物质燃烧热不同酸碱中和生成1molH2O时放出的热量,强酸强碱间的中和反应中和热大致相同,均约为mol[探究3][提示]可根据物质的燃烧热、燃料的储量、开采、储存的条件、价格、对生态环境的影响等综合考虑。二、能源阅读教材回答下列问题1.能源就是能提供能量的自然资源，它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐及柴草等等。我国目前使用的主要能源是化石燃料。[讨论1]1．主要是化石燃料蕴藏量有限，而且不能再生，最终将枯竭。2．能源利用率低，浪费严重。3．能源储量丰富，我国的人均能源拥有量较低。4．近年来能源的总消费量与人均消费量情况呈下降趋势，但是，仍然出现了能源危机问题。[讨论2]1．调整和优化能源结构。2．加强科技投入，提高管理水平，科学的控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，提高能源的使

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