2023假期社会实践活动方案5篇

2023假期社会实践活动方案15篇假期社会实践活动方案1深化开展社会实践活动是加强和改进高校生思想政治教化工作的有效途径，是高校生走向社会的一个很重要的熬炼环节，也是理论教化与实践相结合的详细体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素养，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教化、长才能、做贡献”，让同学们度过一个快乐而又有意义的假期。我部确定举办20xx年寒假社会实践“七个一”活动，活动支配如下：一、活动时间：寒假假期20xx年1月14日至2月17日。二、活动内容：“七个一”1、阅读一本好书根据个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。2、参与一周的个人社会实践活动可以实行多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经验和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。3、为长辈或父母尽一份孝心假期探望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。4、为社会或他人奉献一次爱心关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关切孤寡老人、残疾人以及有困难须要帮助的人。做好爱心记录。5、给自己原母校和老师写一封信或发短信谈在高校的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝愿。6、撰写一篇文章题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参与社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。7、设计一件有创意的实物作品。完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个高校生的创新理念、主动进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。三、总结表彰学生返校后各班级和个人要刚好总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和dv短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣扬沟通打算。其次周通过“实践归来话感受”主题活动，沟通体会收获，树立先进典型，做好参赛打算。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、dv剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和嘉奖，评比出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教化成果。希望同学们踊跃参与，主动协作我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。假期社会实践活动方案2高校生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、学问分子与工农群众相结合的良好形式;是高校生投身改革开放，向群众学习，培育熬炼才能的重要渠道;是提高思想觉悟、增加高校生服务社会意识，促进高校生健康成长的有效途径。为此，今年寒假_学院接着组织在校高校生开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：一、活动内容及形式本次社会实践依据实际状况将针对不同年级高校生有与其相应的活动要求。1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主绽开。在实施过程激励大一的同学多接触社会、了解社会、认知社会。(1)、“相约山大·励志启航”回访母校活动(主要针对山东省省外的同学们)。同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍，在寒假期间，开展以“相约山大·励志启航”为主题的社会实践活动。活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人状况汇报会、以魅力山大为主要内容的高校介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习阅历沟通会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式，各分队可在此基础上，创新和丰富内容、方式、渠道等。通过此次活动，进一步加深中学生对山东高校的了解与认同，让更多优秀的学生接近了解山东高校的学习和生活，充分呈现山大的优良校风与山高校子的风采，每个团队5-8名队员，并选拔推选出1名队长，拟走访中学数不少于6所，以全国百强中学、学校生源基地为重点。(2)、家庭角色体验活动(主要针对于山东省省内的同学们)。为了促进学生与父母之间的沟通与沟通，而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己所应担当的家庭责任，使学生形成良好的家庭观念和仔细负责的人生看法，将进行家庭角色体验活动，为将来担当家庭、事业的重任奠定基础。2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟，结合在校期间的专业基础课程学习，应加强对专业的实践认知，学院要求大家利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访，并写出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯规划表。心得不少于20_字，最终会参照心得进行本学年社会实践考核评比。3、三年级学生寒假社会实践要求大家参加岗位体验与就业岗位实习，将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神，提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆学习看法，开拓视野，培育生产实际中探讨、视察、分析、解决问题的实力。从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。实践期间要撰写不少于20_字的实习心得，参加社会实践考核评比。4、四年级学生寒假社会实践根据自愿参加的原则，激励大家以个人或团队的形式主动参加就业实习、科技项目合作，已签约的同学可以到签约单位进行岗位实习等实践活动。实践期间可以撰写实践心得。二、工作要求及总结考核寒假社会实践活动作为20_年学生社会实践活动的重要组成部分纳入_学院学生社会实践组织工作，各队要解放思想，集思广益，扎实推动该活动的创新。活动开展过程中，留意做好活动记录，并留下照片、视频资料;活动结束后，各个成员须要撰写20_字的心得体会，填写《写实记录及考核登记表》;各分队要仔细进行活动总结，撰写团队社会实践活动总结等。对于大一年级的学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的个人心得，需仔细撰写《写实记录及考核登记表》(20_年9月份开学与暑假社会实践白皮书一起上交)。此外，进行回访母校活动的队长需上交团队结题书，以及活动的照片或视频资料。对于大二年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的个人心得;对于大三年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的实习心得。学院会针对大二、大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动，设立一、二、三等奖，评比出优秀的心得感悟。各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐，详细的上交方式和时间另行通知。假期社会实践活动方案3一、指导思想依据市教化局关于暑期活动相关文件指示精神，结合学校实际，特开展形式多样的社会实践活动。通过“相识新学校”新生观校内活动、“迎接60华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动、“做一个有道德的人”的主题实践活动、“亲情假日，回报父母”体验活动、“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动、“初三毕业生回校日活动”等六项社会实践活动，培育学生的情商，提高学生的文明素养，丰富学生的暑假活动。二、组织机构组长：z副组长：z成员：zz等三、活动内容1、“相识新学校”新生观校内活动。利用暑期组织初一新生看校内活动并进行入学教化，让新生对初中生活有个初步的了解，以便开学后能够更好的适应新学校的生活和学习。2、“迎接65华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动。利用回校日通过组织学生观看爱国主义教化影片，了解共和国的历程及建国65年来得巨变,培育学生的爱国主义情感。3、“做一个有道德的人”的主题实践活动。引导每位学生首先从清洁家庭做起，并且通过学生来影响和督促他们的父母与亲友，主动投入到清洁家园活动中。用“小手牵大手”的方式，共同培育生态道德意识和良好的维护生态的好习惯；团支部组织学生志愿者主动投身社区公益活动，在活动中，增加学生的道德意识和社会责任感，用社会实践作为载体，引导学生做一个有道德的人。4、组织学生参与“亲情假日，回报父母”系列感恩活动。激励学生酷爱劳动、主动分担家务、孝顺父母、敬重长辈，学会感恩；激励学生发觉、讲解并描述身边令人感动的人和暖和人心的故事，以征文的形式记录下来。通过举荐感动人物，培育“感恩”情怀；讲解并描述感动故事，记录漂亮心灵；解读感动理念，教化学生学会感恩，共同营造和谐社会。5、组织开展“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动。6、“初三毕业生回校日活动”，初三毕业生回校汇报录用学校，领取毕业证书。四、活动要求1、加强领导。要把暑期社会实践活动作为一项事关全面推动素养教化、事关我校学生健康成长的大事来抓落实。各活动小组要主动与有关部门联系，营造良好的社会环境，确保活动落在实处，取得实效。2、细心组织。暑假期间，各活动小组要组织好学生参与社会实践。并将各种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来支配。3、确保活动平安。建立学生暑假活动平安工作责任制。加强学生的平安教化和自我爱护教化，防止意外事故发生，确保活动期间学生的平安。假期社会实践活动方案4一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，暑假假期活动方案。在市、区基教会及上级教化局岸教初[20xx]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松开心、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动详细支配如下：二、活动主题：“文明、平安、实践、关爱、体验”三、参与对象：1—6年级全体学生四、活动支配：1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教化网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区实行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成酷爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。2、开展平安宣扬及教化活动。学校接着请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、平安讲座。针对外出活动及假期中简单出现的各种平安事故、突发事务对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、嬉戏、火、电、交通等方面的平安教化，开展“禁毒”等法纪教化，帮助学生提高自我爱护意识和实力。学生在假期的自我实践中积累关于平安与健康方面的阅历，写一篇征文。3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广阔学生通过探讨、自我教化提高网上识别实力和抵挡实力。假期间，学校开放校内网站，为学生网上学习创建条件。4、纪念抗日斗争成功60周年，我校主动组织开展重温革命歌曲，传承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战成功60周年”征文竞赛活动，规划方案《暑假假期活动方案》。激励学生在家长的陪伴下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，相识历史，勿忘历史，珍惜今日，树立为祖国强盛而努力学习的志向。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。5、主动协作区教化局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作竞赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富学问、提高素养，增加实力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。6、深化开展“关爱学生行动”。接着落实“千名老师访万家”活动，要求我校全体老师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关切学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。7、加强少先队队伍建设，仔细制定管乐队、合唱队的假期训练安排。五、活动实施1、散学式上实行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召全部的学生都主动参加社区活动。2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣扬学校活动，争取家长的协作和支持，保证假期各项活动的落实。3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间沟通活动心得和体会。推选优秀作品参与学校沟通。4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣扬好的阅历，表彰假期活动开展得好的小队和个人。六、活动要求1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。细心策划，统筹支配，保证暑假活动做到万无一失。2、保障学生活动的平安，选派责任心强的老师指导，对学生进行平安教化和自我爱护教化，并与家长取得联系，以求协作，防止意外事故的发生。假期社会实践活动方案5为加强学生思想道德教化，实现学生全面发展。我校以践行社会主义荣辱观为主题，并依据我校实际，现制定假期活动方案如下：一、实践主题：知荣辱耻我先行，建设和谐新庆云二、详细活动内容1、开展“知荣辱、树新风”道德实践活动。各班团支部，少先队利用自己已建的或新建的假日小队，开展社会主义荣辱观教化活动。各小队通过发传单、小品表演等活动营造学习行八荣、拒八耻的良好社会氛围。本次活动要有安排和总结，开学初小队上交团委。2、开展“拒绝网瘾、文明上网”行动。通过组织辅导讲座、定期开放学校网络室等活动，教化中学生自觉遵守有关规范和网络道德，学会自律，不进网吧。在家里和学校上网学习或消遣时，不登陆、不阅读未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害，同时，通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣扬未成年人不进网吧的政策和要求，教化子女不进网吧，不阅读不良信息。3、接着开展假期献爱心活动。由我校学生会的宣扬部干部带领文艺队。走访老年公寓，孤寡老人为他们献上自己自编自演的节目，让他们在郁闷的午后享受一丝凉爽和欢乐。4、开展“遵纪遵守法律，自护自救”教化活动。通过报告会，教化学生不参赌，不迷信，不吸毒，不涉黄，自觉抵制各种不良文化的影响，增加中学生遵纪遵守法律，自我爱护的自觉性，提高自我爱护、自我救援的实力。4、做好平安的防范工作，教化学生不到无平安设施、无救援人员的水域溜泳，做好假期出行平安的教化和交通平安的教化工作，让学生平安度假。三、活动要求1、各班团支部、中队在放假前在班主任老师的指导下，制定好活动安排，组织好活动小组，联系好活动单位。2、要求人人参与，三好学生，学生会干部和团员在活动中要起模范带头作用3、开展各类活动要有平安防范意识，杜绝事故发生。4、下学期开学时各班在总评，评比的基础上，搞好汇报表。假期社会实践活动方案6一、指导思想20xx年寒假将至，为了促进探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关怀社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手实力，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。我校依据实际状况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。二、活动宣扬发动1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽工夫组织全班同学仔细学习活动方案，并指导贯彻。2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细微环节。三、活动组织施行1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）2、必需完成的.实践活动：（1）“小报”展示活动（手抄报的形式）每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。（2）“公益之星”评比活动（必需要有数码照片）社区捐献活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区"陋俗"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。（3）“小记者、辑”评比活动（必需要有稿件）长沙市教化局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、辑”的选送举荐工作，请同学们用自己的眼来视察社会，用自己的笔登记小故事，主动参与这项选送活动。假期社会实践活动方案7在龙佳的三天两夜里，没有一天是真正的晴天。然而那三天两夜里我们照样收获多多。11月29日，今日一早全年段组织去龙佳，到达龙佳时，带队的教官是一个看起来很严谨的人，但他却是始终面带微笑，我们都叫他杆哥。雨下又停又下又停，然而这样的阴天并没能够阻挡我们的热忱。杆哥带我们“玩”梅花桩。说是玩，事实上是让我们从中懂得一个道理。他把我们分成两队，说是要有一队输了就得做一百个俯卧撑。就这样，嬉戏起先时，大家就为了一百个俯卧撑而竞争。在多次失败后，我们悟出了一个道理，为何我们不共同协作呢？最终，我们以共赢的结果结束了这次不该有的竞争。胜利的那一刻，我们个个都激烈地欢呼着。而杆哥也由起先的生气到最终陪我们露出快乐的笑容。月30日，虽然是阴天，但是我们的活动照常进行。今日教官交给我们的任务是爱护自己的“盲人”伙伴平安地通过各层障碍。嬉戏结束后，我明白了伙伴之间应当相互信任。不管是充当盲人还是充当引路人都必需给自己的伙伴最真诚的信任。这天晚上，全年段的孩子们都宁静地坐着听总教官演讲。总教讲的每一句话都深深地触动我的心灵。他说：“早开的花儿是漂亮的错”可不是？中学就这三年了，为何要奢侈时间在不必要的事情上？一心一意地投入学习中该多….我们每一个人都有一颗属于自己的气球，当气球的气充太满了就会爆炸。而我们的气球就是心脏，当你把快乐的，不快乐的全装进去时，有一天你会发觉自己并不能够承受那么多。而这时就会使你踏上不正确的路途。所以总教告知我们要先把心整理干净，不要让它承受太多。要认清自己，学会认知。吴斌司机用自己生命的最终一刻爱护了车上全部乘客的生命平安，这是他所做出的责任，老师把一生奉献给了学生，这是他们的责任，但也是我们该珍惜的……“不是父母不情愿……”“其实，他们等这天等很久了……”对啊，其实父母嘴上总说不，其实他们的心里根本不是那样的，他们多想让我们多陪陪他们，多想看我们成长后对他们的孝敬，多想我们能够早点懂事。父母给我们的爱是我们无法描述的，我们回报他们的，是他们最华蜜的时刻。我们得懂得感恩。月1日，今日是待在龙佳的最终一天了，也是跟杆哥相处的最终一天了。杆哥很喜爱把“本教官”“不是不报，只是时候未到”挂嘴边，为的只是提示我们要好好相处。从温泉阁出来时，我们因为还要等伙伴们，闲着无聊就自己玩起了迎宾：“欢迎光临”“感谢光临”杆哥只是无奈笑道：“你们怎么那么可爱。”当看到一辆巡游车停在我们面前时，我们一个劲的往上爬，杆哥又一无奈的说道：“你们怎么那么无趣啊。”之后，杆哥还是无奈的陪着我们一起玩，“你们去哪呀，我带你们去。”“哎呀，车子开不了了…”这些欢乐的时间就快要结束了。下午，最终一次跟着杆哥跳“中国人”了，心里头有一股莫名的思绪在涌动。记得有人问杆哥，“你会让我们哭么？”杆哥说：“哭有什么用啊，我说过了，我要的是你们笑，就像你们过梅花桩一样露出的诡异的笑。”当总教官说降旗时，我哭了，离别之情让我们不舍。虽然只与杆哥相处三天，但是那种情感是无法言语的。最终的活动结束后，杆哥说了句“感谢你们这三天的协作……”然后十班的孩子再也忍不住了，拥着杆哥直哭。车子就这样无情地从行着军礼的教官面前驶过了，杆哥却还是那样始终微笑着送我们离开。杆哥是个好教官，我们十班的孩子该感谢他。感谢你杆哥，感谢你赐予我们这三天的欢乐时间，感谢你肯跟我们共享你的励志学业。感谢你教会我们许多的人生道理。假期社会实践活动方案8寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个欢乐、祥和的节日，学校确定接着开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，希望家长们亲密协作学校，激励和指导孩子参加各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的1、拓宽德育教化渠道。把学校的“三自”教化延长到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教化、长才能、作贡献。2、践行“三结合”教化。即学校教化与家庭教化相结合；行规教化与社会实践活动相结合；情感教化与消遣活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动主题与内容主题：“三学会、三服务”内容：1、学会感恩，服务社会：培育酷爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关切他人、关爱生命的品质；3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。三、活动支配与要求（一）活动时间支配：实施阶段：1月24日——2月19日；评比阶段：2月日——3月4日。（二）活动详细要求：1、开展“向长辈亲人拜年”活动弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人细心制作贺卡，表达新春祝愿。2、参与社区实践活动（任选一项参与，要求有活动照片）①做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；②做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；③做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送暖和、慰问孤寡老人等。3、收看新闻坚持每天要收看中心电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、挚友沟通，进一步提高获得信息、分析信息、处理信息的实力。4、参加力所能及的家务劳动自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参与家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。5、与父母共读一本书依据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有安排、有目标、好玩味地精读这本书，并依据任课老师的要求，撰写读后感。6、开展“三小”创作活动依据自己的爱好，和家人、挚友共做一件小制作，或一件小独创，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参加“科技节”作品评比活动。7、编绘一张手抄报要求：（1）内容主动、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；（2）可以涉及各学科的学问和课外学问；（3）要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参加人员、注明班级；（4）版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：4—6年级为8开素描纸，7—9年级为4开素描纸。（三）活动评比下学期开学时，把相关的实践活动材料（如：活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等）一齐上交班主任，各班主任组织评比出班级实践活动先进个人，将评比结果总结于3月4日前交到教化探讨部，学校将依据材料进行表彰校级先进个人与集体。假期社会实践活动方案9为加强学生素养教化，培育学生自主创新实力，增加学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院确定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美妙佳节”为主题的寒假社会实践活动，假期社会实践活动企划方案。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。一、活动时间20xx年1月—20xx年3月二、活动范围08秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用20xx年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节支配”、“社会实况”三个方面绽开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思索，每名学生写1500—xx子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：1、公益活动利用寒假实践到孤儿院、养老院等探望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，爱护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗，规划方案《假期社会实践活动企划方案》。3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题始终是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼将来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint详细要求：（1）时间：8—10分钟。（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。（3）采纳动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。（4）幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程支配1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。2、班级评比阶段20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并举荐优秀者参与全校的演讲竞赛。3、院团委举办征文竞赛和演讲竞赛阶段20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文竞赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参与演讲竞赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资激励。假期社会实践活动方案10一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式：探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导老师；C、制定活动方案；D、小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；）；E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）F、撰写社会实践调查报告三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“家庭经济收入”、“本村居民生活变更”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查探讨2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）白色污染调查探讨4）小麦的生产过程及效益5）村民交通意识及对策6）乡村道路状况及改进看法7）当地资源状况调查8）中学生的休闲生活调查探讨9）中学生的消费观念与行为探讨10）家庭经济收入的来源11）近几年本村居民生活水平的变更12）中小学零用钱数量的调查参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。五、社会实践活动详细支配7月14日下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。月15日—开学开展社会实践活动下期开学报名时，各班向学校提交下列社会实践总结材料：1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查）；3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动记录月初社会实践活动总结、表彰（详细时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。4、举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送学校参评。假期社会实践活动方案11暑假生活是学校教化的延长和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、相宜户外活动等特点，为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教化、长才能、做贡献，过一个充溢而有意义的假期，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，依据上级主管部门要求，并结合我校实际状况，确定在全校开展“实践炼青春感恩父母心”为主题的暑假社会实践活动。特制定缠溪中学学生暑假社会实践活动实施方案。方案如下：一、活动主题：实践炼青春感恩父母心二、活动内容：紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主子”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾难等主题。因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括：（一）感恩体验活动——完成“五个孝道”作业暑假期间，是孩子与亲人沟通思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业。1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱；2、帮父母彻底打扫一次家里卫生；3、放开心扉和父母谈一次心；4、学做一顿简洁的饭菜；5、送上一句祝愿的话；为确保完成作业，学校要求父母帮助孩子完成，家长和孩子一起设计作业记载反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价看法反馈给班级和学校，(配以图片更好)。开学之后各班评比“孝道之星”，并推选两名名“孝道之星”上报政教处。活动要求：依据此活动方案，各班级要组织学生仔细学习和发动，学生参加的活动要形成图文并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。学校将赐予表彰激励。(二)实践调查活动——写一份调查报告在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深化社会，切实针对家乡开展深化调查，并依据家乡实际须要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的学问与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。（任选一个主题，也可自拟主题，主要参考环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾难等方面。）社会调研参考主题：1、人类生产生活对家乡生态环境影响的调查2、网络发展及其对青少年影响的调查3、农村留守儿童生活和学习状况的调查三、活动原则及要求社会实践活动在组织形式上实行集体活动、团队活动和个体活动相结合的方式。暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则：(一)平安第一。依据自身和地域实际，分析活动平安隐患，落实平安措施，并由家长把好学生活动的平安关，确保活动平安。(二)就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中，不提倡开展跨区域的活动。(三)贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。(四)爱好选择。捕获最感爱好的问题，开展社会实践。在合作的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。(五)自主协作。关注学生主体意识，让学生有更多机会去自己体验乃至创建。要充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务。(六)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博物馆、社会实践基地等)，提高社会实践的实效性。四、组织领导学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。制定具体的学校暑假社会实践活动实施方案，保证活动的顺当实施，并在暑假结束后刚好报送总结。领导小组：组长：石福江（校长）副组长：高晓明（分管平安副校长）杨小松（分管教务副校长）成员：校务会成员及各班班主任领导小组下设平安管理办公室在政务处，由高晓明校长任办公室主任，张凤兴、王令令详细办公。假期社会实践活动方案12依据《中宣部教化部关于进一步加强高等学校思想政治理论老师队伍建设的看法》（教科部[20xx]5号）要求：各地高校要创建条件，主动开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院20xx年高校生暑期社会实践活动，现制定本方案。一、课程目标与要求深化社会，了解国情、民情，增加对建设中国特色社会主义理论和党的路途、方针、政策的理解。深化实际，了解社会主义改革实践的胜利阅历和有待于进一步解决的实际问题，增加社会信念和振兴中华的责任感、使命感。深化工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增加劳动人民的思想感情，树立一心一意为人民服务的思想。参与集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增加劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学学问为社会服务。二、课程形式与内容学院接着组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动，参与的学生必需完成5份以上的调查问卷和1份调查报告学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。三、参与对象20xx级学生必需参与一项社会实践活动，其他学生自愿参与。学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般限制在3人以下。四、时间支配社会实践时间为20xx年7－8月递交社会实践材料的截止时间为20xx年9月15日:假期社会实践活动方案13一、指导思想以“参加、实践、成长”为主题，以迎接建国60周年为契机，引导学生利用假期时间，主动参加社会实践，服务社会，进而相识社会，了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品，参加健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观;熬炼身体，学习科技，增加生活自理实力和自我爱护意识。在保证师生人身平安和充分休息的前提下，让中小学假期这一特别的教化时段成为实施素养教化的重要环节。二、暑假时间1.学生：xxxxxx2.老师：xxxxxx三、老师活动支配1.各校党员老师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加精确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，根据局党委的统一部署，利用假期主动主动地投入到深化学习和落实科学发展观的教化活动之中，努力增加党员意识，加强党性修养，提高自身素养，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教化改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。2.放假前，要集中2—3天时间，仔细组织老师深化学习《教化法》《老师法》《义务教化法》，尤其是新颁布的《辽宁省义务教化条例》和《中小学老师职业道德规范》，增加老师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的相识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民老师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满足的老师，办人民满足的教化。3.接着深化开展“千名老师进家庭”活动。老师要增加家访和与学生家长沟通的次数，仔细听取家长对学校和学生所在班级的看法，以此增加对学生、特殊是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特殊是主要领导要带头深化学生家庭，征求学生家长对学校教化教学工作的看法。4.做好下列暑假干部老师培训工作：组织符合条件的老师攻读沈阳师范高校教化硕士和专升本学习;参与市区组织的其它岗位培训。5.老师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参与市区集中支配的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前支配好老师集中备课，每位老师至少备好一周的课程，并写好教案。各校要组织开展老师进社区活动。一方面要大力开展关爱特别青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流淌未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们驾驭教化子女的方式方法，提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。7.加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假平安。暑假前，各学校要以《致学生家长一封信》的形式，动员全体学生家长的确担当起学生在校外的平安教化和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份《学生暑假平安托付书》。假期，学校要通过家访、学生返校等形式刚好驾驭学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的平安教化与平安防范工作。四、学生活动支配1.“60年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程，深化爱国主义教化，沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事务、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“60年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可干脆登录沈阳市中小学德育网了解详细事宜，参与答题活动。2.“知荣明耻，文明出行”中小学生社会公益日活动。8月22日，以“知荣明耻，文明出行”为主题，区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社会公益日”活动，在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣扬教化活动。开展青少年学生暑假“六个一”活动，即：回社区签一次到，请社区作一次鉴定，参与一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。3.“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题，在学生中开展征文活动。要求学生主动参加省、市宣扬、教化等部门开展的各种教化活动，紧密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社会、家庭发生的新改变、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国和家乡的酷爱之情，征文体裁不限。月5日前，将作文报中心小学德育处。假期社会实践活动方案14一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导老师；C、制定活动方案；D、小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；打算录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G撰写社会实践调查报告三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业），例如以当地的居民小区为调查探讨的对