幼儿园大班游戏教案(15篇)

精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文使身体完全放松。【活动延伸】回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。幼儿园大班游戏教案篇六游戏活动《跳皮筋》一、活动背景跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一齐，贴合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展状况，我选取了”跳皮筋”活动，并制定了不同阶段的目标，期望在活动中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。二、活动目标 1．学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作 2．透过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验自主活动的快乐三、活动准备牛皮筋、会念儿歌《小皮球》四、活动过程（一）教师带幼儿在游戏中热身。1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势 ”结对”3做准备操（二）.幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法 1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。 2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友 4人一组，一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形；另一个小朋友， 从一根皮筋跳到另一根皮筋，围三角形绕圈，边跳边念儿歌：小皮球，三加一，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。（三）教师讲解游戏规则1．4人一组，用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人（3人） 2．在跳皮筋时，要一边念儿歌一边跳 3．跳错的小朋友就要去拉皮筋（四）游戏开始五、活动延伸游戏结束后组织小朋友做放松活动，以免小朋友感到疲劳。幼儿园大班游戏教案篇七运西瓜目的：1.根据带给的平衡台进行游戏，并且完成必须的任务。 2.发展幼儿自我保护潜力及群众的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、用心向上的良好品质。准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑（越过不同的障碍）。2.自己选取平衡台做各种动作。二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，但是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四游戏评价 1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。幼儿园大班游戏教案篇八游戏活动：洪水来了活动目标：1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的潜力。2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。活动准备：1、小动物头饰（小猫、小狗、小羊若干），玩沙衣服（红、黄、绿），帽子，鞋子。 2、玩沙工具：铲子、耙子等，尼龙大口袋（人数的两倍），树（用小树枝代替）若干，地上堆好一条低低的堤坝，堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。活动过程：1、以游戏口吻引出主题：”据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了，请小朋友想一想，我们怎样防汛抗洪？”（1）加固堤坝，阻挡洪水。（2）开沟挖渠，分流洪水。 2、引导幼儿分队练习。 （1）加固、筑高”防洪大堤”，学习将沙筑高，拍紧的技能。（2）装沙袋比赛。可两人一组，比一比，哪组合作得好，沙子装得又快又多又好。（3）开沟挖渠，进行引流准备。指导幼儿挖得长、挖得深。 3、游戏：洪水来了。（1）请幼儿扎好沙袋袋口，两人一组抬到”防汛坝”前，整齐地叠到”大堤”上。（2）分流排水，指导幼儿把沟渠挖长、挖深。4、游戏：种树。（1）”洪水被我们挡住啦！我们的家园保住了！怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走？”（2）引导幼儿讨论减少水土流失的办法，让幼儿明白最好的办法是植树造林。