议论文之叙例作文公开课

议论文写作指导

之叙例支撑

蔡甸区幸福路中学徐会学习目标1、了解议论文中叙例的常见毛病；2、掌握议论文中叙例的技巧；3、学会准确叙例，事例能支撑题意。对材料支撑恰当的界定：

所谓支撑，即以具体的事例或道理让题意具体化。文章的材料与所表达的题意有着内在逻辑的一致性，支撑的内容能让人信服自己表达的观点和思考。恰当支撑缺陷支撑错误支撑叙例中出现的常见毛病：1、笔法详细叙例冗长；2、叙例中不点关键词；3、叙例不能支撑观点。文题再现：一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。

整体题意：最需要的才是最有价值的。关键词议论文中叙例技巧：1、简明概括；2、点关键词；3、扣支撑点。概括式叙述语言要简洁。在叙例过程中要出现关键词。审读题意，找准叙述的支撑点，有针对性地叙述，叙例能支撑观点。语言特点外在形式逻辑关联扣支撑点：（结合题目分析）1、支撑点即叙述的重点。审读题意，找准支撑点，针对性地叙述，使叙例与所表达的题意（观点）有着内在逻辑的一致性，材料就能支撑题意。2、围绕此题意，思考叙述的支撑点。整体题意：最需要的才是最有价值的。（回归具体的题目来思考）文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。文题再现：

一位求道者感觉人生迷茫，不知该追寻什么，于是求教于禅师。禅师问：你觉得是一粒金子好，还是一堆烂泥好呢？求道者答：当然是金子啊！禅师笑曰：假如你是一颗种子呢？求道者豁然开朗。其实人生就是这样，你最需要的才是最有价值的!

整体题意：最需要的才是最有价值的。A、谁2、围绕此题意，思考叙述的支撑点。B、在什么情况下（必须交代，否则不能突出“最需要”）C、最需要的是什么？D、最需要的~~给这个人带来了什么？

（“最有价值”的具体表现）支撑点叙例之恰当支撑：（片段）

饮酒放歌，仗剑天涯，白衣飘飘的他潇洒在他最需要的道路上。

满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。只因李白追求他最需要的，他也由此获得了他最有价值的，以“诗仙”盛名享誉天下，为后世所传颂。纵情山水，让李白活出了真正的自己，收获了别样的人生。

叙例之恰当支撑：（片段）

饮酒放歌，仗剑天涯，白衣飘飘的他潇洒在他最需要的道路上。满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。

只因李白追求他最需要的，他也由此获得了他最有价值的，以“诗仙”盛名享誉天下，为后世所传颂。纵情山水，让李白活出了真正的自己，收获了别样的人生。

叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。谁叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。谁最需要的是什么叙例之恰当支撑：（叙例）(满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，)自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。谁在什么情况下，突现“最需要”叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。谁在什么情况下，突现“最需要”√叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。谁在什么情况下，突现“最需要”最需要的是什么叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/（那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。)谁在什么情况下，突现“最需要”最需要的是什么叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/（那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。）谁在什么情况下，突现“最需要”最需要的是什么叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/(那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。)谁最需要的自由随性的生活給李白带来了什么?最需要的是什么在什么情况下，突现“最需要”√叙例之恰当支撑：（叙例）满怀豪情的李白，有贵妃为他研墨，力士替他脱靴，如此荣宠，别人可望不可及。可李白的内心却并不快乐，彻夜深思，他终于顿悟了：帝王恩宠，荣华富贵并不是他追求的，自由随性的生活才是他最需要的。/于是，他毅然离开帝都，于那青山绿水中纵情吟诗作赋。/那一次次的游历山水，让他醉心于大自然的鬼斧神工；那一次次的字字珠玑，让他一抒胸中锦绣文学才华登峰造极；那一次次的痛饮狂啸，让他找回了自己浪漫随性的真性情。材料：李白最需要自由随性的生活，这对他的重要意义。题意：最需要的才是最有价值的。恰当支撑√√学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

在什么情况下，突现“最需要”√学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

在什么情况下，突现“最需要”学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。（行动）终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

在什么情况下，突现“最需要”重在写行动，“最有价值”未具体化。学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。（朴树在事业辉煌时选择了自己最需要的原创音乐。）于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。（行动）终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。（结果）

在什么情况下，突现“最需要”重在写行动，“最有价值”未具体化。×学习巩固（辨一辨)：

无独有偶，著名音乐制作人朴树也是如此，在他的事业如日中天之际，他却陷入了迷茫，是该继续迎合人们的喜好创作潮流音乐，还是应该放下一切，坚守本心，去寻找真正的音乐！思想斗争后，他觉得自己最需要的是创作出真正的天籁。于是他放下手中的一切，花了十年时间，去了青藏，去了云南，跨过千山万水，静下心来进行音乐制作。终于十年之后，朴树的一首《平凡之路》一鸣惊人，这让他攀上了人生的新高度。

材料：朴树选择最需要的原创音乐，努力创作终获成功。缺陷支撑题意：最需要的才是最有价值的。×√学习巩固（辨一辨）：培训界的精英俞敏洪，早年参加高考，两次落榜，母亲找关系让他上高考补习班，他的成绩直线上升，第三次顺利考入北京大学。毕业后在北大任教，为了筹到去美国留学的学费，他意识到自己最需要的是创业。他毅然选择弃教从商，创建了新东方学校，新颖的教学方式受到许多人的欢迎，让他们重新燃起学习英语的热情，学习成绩也突飞猛进；同时这也给无数有志的青年搭建了文化的桥梁，帮助他们实现了出国的愿想。凭着好口碑新东方学校不断地做大做强，俞敏洪也成为了优秀的企业家。

学习巩固（辨一辨）：培训界的精英俞敏洪，早年参加高考，两次落榜，母亲找关系让他上高考补习班，他的成绩直线上升，第三次顺利考入北京大学。毕业后在北大任教，为了筹到去美国留学的学费，他意识到自己最需要的是创业。他毅然选择弃教从商，创建了新东方学校，新颖的教学方式受到许多人的欢迎，让他们重新燃起学习英语的热情，学习成绩也突飞猛进；同时这也给无数有志的青年搭建了文化的桥梁，帮助他们实现了出国的愿想。凭着好口碑新东方学校不断地做大做强，俞敏洪也成为了优秀的企业家。

学习巩固（辨一辨）：培训界的精英俞敏洪，早年参加高考，两次落榜，母亲找关系让他上高考补习班，她的成绩直线上升，第三次顺利考入北京大学。毕业后在北大任教，为了筹到去美国留学的学费，他意识到自己最需要的是创业。他毅然选择弃教从商，创建了新东方学校，新颖的教学方式受到许多人的欢迎，让他们重新燃起学习英语的热情，学习成绩也突飞猛进；同时这也给无数有志的青年搭建了文化的桥梁，帮助他们实现了出国的愿想。凭着好口碑新东方学校不断地做大做强，俞敏洪也成为了优秀的企业家。

俞敏洪求学工作的经历，与“最需要”关系不大。×学习巩固（辨一辨）：培训界的精英俞敏洪，早年参加高考，两次落榜，母亲找关系让他上高考补习班，她的成绩直线上升，第三次顺利考入北京大学。毕业后在北大任教，为了筹到去美国留学的学费，他意识到自己最需要的是创业。

他毅然选择弃教从商，创建了新东方学校，（新颖的教学方式受到许多人的欢迎，让他们重新燃起学习英语的热情，学习成绩也突飞猛进；同时这也给无数有志的青年搭建了文化的桥梁，帮助他们实现了出国的愿想。）凭着好口碑新东方学校不断地做大做强，俞敏洪也成为了优秀的企业家。

俞敏洪求学工作的经历，与“最需要”关系不大。×学习巩固（辨一辨）：培训界的精英俞敏洪，早年参加高考，两次落榜，母亲找关系让他上高考补习班，她的成绩直线上升，第三次顺利考入北京大学。毕业后在北大任教，为了筹到去美国留学的学费，他意识到自己最需要的是创业。他毅然选择弃教从商，创建了新东方学校，（新颖的教学方式受到许多人的欢迎，让他们重新燃起学习英语的热情，学习成绩也突飞猛进；同时这也给无数有志的青年搭建了文化的桥梁，帮助他们实现了出国的愿想。）凭着好口碑新东方学校不断地做大做强，俞敏洪也成为了优秀的企业家。

俞敏洪求学工作的经历。（与“最需要”关系不大）他创建的新东方学校对人们的重要作用。（转移叙述对象）结果材料：俞敏洪求学工作经历，创业对别人的重要影响。错误支撑题意：最需要的才是最有价值的。××学习巩固（辨一辨）：南丁格尔从小家境优渥，衣来伸手、饭来张口，这种表面上令人称羡的生活，却让南丁格尔感到十分空虚，这样的人生形同虚度，这绝对不是她想要的生活，她最需要的是做有意义的事，实现生命的价值。于是她选择当了一名为人民服务的护士,伤员们被她从死亡线上救回来，这让她感受到了前所未有的充实，前进的方向更为明确，同时她也获得了不竭的动力，去不懈地努力奋斗，最终收获了“提灯天使”的美誉，实现了自己的人生价值。

学习巩固（辨一辨）：

南丁格尔从小家境优渥，衣来伸手、饭来张口，这种表面上令人称羡的生活，却让南丁格尔感到十分空虚，这样的人生形同虚度，这绝对不是她想要的生活，她最需要的是做有意义的事，实现生命的价值。于是她选择当了一名为人民服务的护士,伤员们被她从死亡线上救回来，这让她感受到了前所未有的充实，前进的方向更为明确，同时她也获得了不竭的动力，去不懈地努力奋斗，最终收获了“提灯天使”的美誉，实现了自己的人生价值。

在什么情况下，突现“最需要”√学习巩固（辨一辨）：

南丁格尔从小家境优渥，衣来伸手、饭来张口，这种表面上令人称羡的生活，却让南丁格尔感到十分空虚，这样的人生形同虚度，这绝对不是她想要的生活，她最需要的是做有意义的事，实现生命的价值。于是她选择当了一名为人民服务的护士,伤员们被她从死亡线上救回来，（这让她感受到了前所未有的充实，前进的方向更为明确，同时她也获得了不竭的动力，去不懈地努力奋斗，最终收获了“提灯天使”的美誉，实现了自己的人生价值。）在什么情况下，突现“最需要”“最有价值”的具体表现√√议论文中叙例技巧：1、简明概括；2、点关键词；3、扣支撑点。语言特点外在形式逻辑关联当堂作业：

（依据材料的整体语意，叙写一个事例来恰当支撑观点。）

阅读下面的材料，按要求作文。

1815年：“今天的学生过于依靠纸张，都不知道怎样正确地清洗写字石板了。如果把纸张都用完了，该怎么办呢？”1907年：“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。”1950年：“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具，然后扔掉。沉迷于这种奢侈中，我们注重节约的价值观会被他们抛弃的。”1987年：“如果学生交上来的论文是在电脑上写的，我会让他们用笔重写一遍，因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”技术创新所带来的社会进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不出现真实的姓名或学校。

当堂作业：

（依据材料的整体语意，叙写一个事例来恰当支撑观点。）

阅读下面的材料，按要求作文。

1815年：“今天的学生过于依靠纸张，都不知道怎样正确地清洗写字石板了。如果把纸张都用完了，该怎么办呢？”1907年：“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。”1950年：“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具，然后扔掉。沉迷于这种奢侈中，我们注重节约的价值观会被他们抛弃的。”1987年：“如果学生交上来的论文是在电脑上写的，我会让他们用笔重写一遍，因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”

技术创新所带来的社会进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不出现真实的姓名或学校。