领导科学与艺术

领导科学与领导艺术

——兼谈毛泽东的领导艺术主讲人：江泰然教授

中共江西省委党校2/6/20231导言领导学既是一门科学，又是一门艺术。领导活动要科学化、领导科学要艺术化。在中国共产党的历史上，产生了众多的领袖人物，其中最具影响力的是毛泽东。学习领导科学与领导艺术，特别是学习领袖的领导艺术，有助于深入了解党史、国史和领导学。2/6/20232

习近平提出的好干部标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

（2013.6.29）2/6/20233一、领导科学与艺术概述2/6/20234

1、什么是领导科学？

领导科学是研究领导活动、领导行为一般规律的科学。它是以领导活动为研究对象的科学，其基本任务就是科学揭示领导工作中合乎规律性的东西，从而形成关于领导活动的科学理论。领导学既是一门科学，又是一门艺术。2/6/20235

◆领导科学的发展西方的发展

:20世纪30年代。中国的发展：兴起于20世纪80年代。发展历程：酝酿阶段、初创阶段、发展阶段。2/6/20236

◆领导科学研究的对象领导科学是一门研究领导活动的规律、原则和方法的科学。它要研究领导者与被领导者之间的内在的、本质的、必然的联系；领导组织同领导环境之间联系的特点和规律；领导者在领导活动中的功能、地位和作用；领导者通过何种手段和方法来实现组织目标和领导效能。

◆领导科学的内容：领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等。2/6/20237

◆领导者个人的素质结构◆政治素质：立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确。

◆品德素质：品行端正、作风正派、严于律己、勇担责任。

◆思想素质：解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。2/6/20238◆知识素质：理论水平较高、专业功底厚实、知识面广博。

◆能力素质：必备的知识、资历、技能、技术、实践能力。

◆心理素质：得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱。

◆身体素质：体魄健康、精力充沛、潜能巨大、适应性强。2/6/20239无德无才是废品,无德无才坏大事,有德无才是次品,有德无才难成事,有才无德是危品,有才无德会坏事,德才兼备是优品。德才兼备成大事。2/6/202310

2、什么是领导艺术？领导艺术是指领导者在其知识、经验、才能和气质等要素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。其内容主要包括：决策、创新、应变、指挥、抓总、统筹、协调、授权、用人、激励的艺术等等。

2/6/202311◆领导用权的艺术

罗素说：“人类最大的、最主要的是权力欲和荣誉欲。”领导用权的艺术有三：一是巩固权力：创造传奇、保持距离、成为主宰、协调各方。二是分配权力：大胆放手、适当超脱、知人善任、虚怀若谷。三是管理权力：对掌权人和用权人的管理、建立一整套规章制度。2/6/202312

◆领导者的协调艺术●实现目标的重要条件。——谋求组织、人员之间思想统一与行动一致。

●团结统一的重要需求。

——促进部门、人员之间密切配合与互相支持。●提高效率的重要手段。

——减少工作、人员之间推诿扯皮与摩擦内耗。●调动积极性的重要方面。

——促成组织、人员之间和谐共处与心情舒畅。2/6/202313

◆领导者的授权艺术

一个成功的领导者，并不需要事事亲为，而是通过适当的授权，让下级充分发挥积极性和创造力，从而实现自己的目标。授权的原则：因事择人，视能授权。明确权责，适度授权。授权留责，监督控制。2/6/202314

◆领导者的激励艺术

激励，也叫“动机激励”，是刺激需求，引发行为，满足需要，实现目标的一个动力过程，是一种从心理上激发人的积极性的艺术。哈佛大学维廉·詹姆士通过研究发现，采取激励措施，能够有效激发员工的工作能力。在没有激励措施下，员工一般仅能发挥工作能力的20%－30%，采取有效激励措施，工作能力可以提升到80%－90%。2/6/202315

◆领导者的用人艺术

四个原则：用人不疑，任人唯贤，用人之长，人尽其才。

五个境界：使员工和下属接受远景目标，使组织目标转化为个人目标，建立使人才脱颖而出的机制，选用比自己更强的人来为自己工作，让每位下属感觉到自己是最重要的。2/6/202316

3、领导讲话如何打动人讲话有四要：一要讲确切话，二要讲真实话，三要讲通俗话，四要讲简短话。

讲话有四忌：一忌乱讲话，二忌讲套话，三忌讲粗话，四忌讲长话。庄子曰：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”2/6/202317知识小测验

1986年，（）同志在上海“领导科学系列讲座”开讲典礼上作了题为《各级领导干部都要研究领导科学》的讲话，他在讲话中提出：领导科学，就是指领导工作中合乎规律性的东西。

A、江泽民B、朱镕基C、曾庆红D、吴邦国2/6/202318二、毛泽东的领导艺术2/6/202319

★毛泽东一生做了“两件大事”

第一件大事：领导党和人民，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，完成了民主革命的任务。

第二件大事：在以带有中国特色的方法完成了社会主义改造以后，努力探索中国的社会主义建设的道路。

毛泽东曾说：

“我一生干了两件事。”2/6/2023202/6/202321

★毛泽东主要著作收入《毛泽东选集》（四卷）、《毛泽东文集》（八卷）。2/6/202322（一）毛泽东的领导方法2/6/202323

1、善于调查研究。

毛泽东在1930年5月所著的《反对本本主义》中指出：“迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的‘每事问’，任凭什么才力小也能解决问题。”

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★毛泽东说“调查就是解决问题”

调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。2/6/2023252/6/2023262/6/202327

2、确定中心工作法。

毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中特别强调：“在任何一个地区内,不能同时有许多中心工作，在一定时间内只能有一个中心工作,辅以别的第二位、第三位的工作。”2/6/202328

3、出主意用干部法。

毛泽东指出：“领导者的责任,归结起来主要是出主意、用干部。”

领导工作的“两件大事”：一是“出主意”做决策，二是“用干部”用人才。2/6/202329

4、多谋善断法。

◆要学曹操的多谋善断，“反对多端寡要、言不及义”。

◆“希望大家看看《三国志》中的《郭嘉传》”，遇事“要与各方面去商量”，而反对少谋武断、优柔寡断。2/6/2023305、听取不同意见法。苏秦和张仪刘邦和项羽结果：“人没有压力是不会进步的”；听取不同的、批评的意见“对人是有好处的”。2/6/202331★毛泽东的工作作风

中华民族的谦逊实际﹔中国农民的朴素勤勉﹔知识分子的好学深思﹔革命军人的机动沉着﹔布尔什维克的坚韧顽强。

——周恩来2/6/202332（二）毛泽东的领导风格

1、决策风格：条分缕析、权衡利弊、下定决心。2/6/202333

2、

用人原则：德才兼备、五湖四海、不拘一格。

◆重视“二华”2/6/202334“五马进京，一马当先”2/6/202335毛泽东与蒋介石的用人之道

毛泽东：“五湖四海”、“放手使用”、“依法用人”。蒋介石：“黄埔浙江”、“越级指挥”、“帝王之术”。这在某种程度上决定了他们最终的命运。

2/6/202336★1964年3月24日，毛泽东在一次谈话中说：可不要看不起老粗。知识分子是比较没有知识的。历史上当皇帝，有许多是知识分子，是没有出息的。隋炀帝就是一个会做文章、诗词的人。陈后主、李后主都是能诗能赋的人。宋徽宗既能写诗，又能绘画。一些老粗能办大事，成吉思汗、刘邦、朱元璋。

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◆跟赫鲁晓夫谈接替国家主席2/6/202338

◆与蒙哥马利谈继承人2/6/202339◆毛泽东苦选五位接班人2/6/202340刘少奇（1898—1969），湖南宁乡人，曾任中共中央副主席、中华人民共和国主席。邓小平（1904—1997），四川广安人，曾任中共中央副主席、中央书记处总书记。林彪（1907—1971），湖北黄冈人，曾任中共中央副主席、副统帅。王洪文（1935—1992），吉林长春人，曾任中共中央副主席、中共中央政治局常委。华国锋（1921—2008），山西交城人，曾任中共中央主席、国务院总理、中央军委主席。2/6/202341

3、语言特色：通俗中彰显生动，平易中蕴涵深刻。2/6/202342◆评价孙中山

毛泽东指出：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”2/6/202343

◆和罗瑞卿谈高岗

毛泽东对罗瑞卿说：你鼻子不灵，嗅觉不灵。世界上睡觉，有些人睡在床上，有些人睡在鼓里，我看你就睡在鼓里。你知道有人搞阴谋，在北京组织地下司令部吗？搞阴谋的，组织地下司令部的，就是高岗。2/6/202344

◆同彭德怀定下君子协定

毛泽东说：把话说透；可以骂娘；各自检讨，不准记仇，不能影响工作。2/6/202345◆妙论“朱毛”2/6/2023462/6/202347

◆论革命高潮时用“三个比喻”2/6/2023482/6/2023492/6/202350

◆答美国记者何谓共产主义

毛泽东说：如果你愿意，你可以说它是一种宗教，一种为人民服务的宗教。2/6/202351

◆攻其一点，尽量扩大，不及其余。

《登徒子好色赋》:大夫登徒子侍于王，

短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色，愿王勿与出入后宫。”“其妻蓬头挛耳，龇唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。……”

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◆在七千人大会上2/6/202353单项选择题在七千人大会上，中共中央政治局常委中唯一没有讲话的是（）。

A、朱德B、陈云C、林彪D、邓小平2/6/202354忆秦娥•娄山关1935年2月

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。2/6/202355◆蝶恋花·答李淑一

1957年5月11日

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。2/6/202356三、毛泽东领导艺术的启示2/6/202357

1、了解具体情况：领导艺术的基石。

善于调查研究、了解具体情况是领导者获得成功的重要领导艺术。1930年5月，毛泽东在江西寻乌进行了20天的调查，并总结调查研究的经验，从哲学高度进行理论概括，写下了《调查工作》。

2/6/2023582/6/202359

2、抓住主要矛盾：领导艺术的核心。

中央军委决定先打锦州，切断东北与关内的联系，造成“关门打狗”的形势，为辽沈战役的胜利创造有利的条件。战局的发展充分体现了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时宏伟的气魄和卓越的指挥艺术，主要矛盾了然于胸，每一步都服务于重点或全局的战略。2/6/2023603、做到举贤任能：领导艺术的保证。2/6/202361

毛泽东说：罗荣桓同志是1902年生的，这个同志有一个优点，很有原则性，对敌人狠，对同志有意见，背后少说，当面多说，不背地议论人，一生始终如一。一个人几十年如一日