海燕-高尔基-课件

海燕体色苍灰，两翼细长。它经常在暴风雨来临前的海面上勇敢地搏击风浪。学习目标：1.积累字词，了解作者的文学常识及本文的写作背景。2.理解文章主题，领会文中的象征意义。3.品味文章的语言,感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。作者简介高尔基(1868～1936)，俄国作家。“无产阶级艺术最伟大的代表者”.（列宁）他的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。长篇小说《母亲》。写作背景

I90I年的俄国，正是人民群众的革命风暴风起云涌的时候，无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧要的关头，也有一批假革命者和不革命者静观其变，趁机渔利。高尔基，这位勇敢的革命斗士，为了歌颂无产阶级革命者，批判假革命不革命者的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》这篇充满激情的散文诗，吹响了无产阶级革命号角。本文选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。了解散文诗

散文诗有散文和诗的特点，语言凝练，不分行，不押韵，具有浓郁的抒情色彩，有着诗的意境。

朗读时要注意重音、节奏，还要注意体会作者的思想感情。呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号叫Shēnyínqiè

fěilüèwānyán注音：háo词义：呻吟：指人因痛苦而发出声音。翡翠：名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。苍茫：空阔辽远，没有边际。震怒：异常愤怒。胆怯：胆小畏缩。

蜿蜒：弯曲地延伸。:感悟

本文以时间为顺序描绘了海燕活动的哪三个场面？并划分文章段落。暴风雨将来之时

暴风雨逼近之时暴风雨即临之时海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来（1—6）海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来（7—11）海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来（12—16）

文章为什么在写海燕高傲飞翔的同时，还写大海、狂风、乌云、闪电、雷声？

是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的形象。

探究：

画出文中直接描写海燕的语句，如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？（）的海燕勇敢坚强、乐观自信、刚强不屈海鸥海鸭企鹅海鸥思考：这篇散文诗主要描写的对象是海燕，但还写了其他的海鸟，文中描写其他海鸟的语句有哪些？作者这样写的目的何在？对比衬托海鸥的表现：呻吟、恐惧、掩藏海鸭的表现：呻吟、吓坏企鹅的表现：胆怯、躲藏情态：惊恐万状

丑态百出

目的：突出海燕英勇、无畏的形象，也起到了烘托的作用理解文中各种象征体的象征意义是什么？海燕无产阶级革命的先驱者海鸥,海鸭,企鹅形形色色的假革命者和不革命者大海

广大劳动人民群众的无穷力量乌云闪电雷声狂风反革命的黑暗势力暴风雨风起云涌（推翻沙皇专制统治）的无产阶级革命运动

品析

1、“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。2、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。3、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。

4、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？祈使句，表达了无产阶级推翻旧世界（沙皇专制）的强烈愿望，显示了革命者顽强战斗的品质，坚信革命总会发生并将取得胜利。拓展

在每个人的生活中，既有温煦的阳光照耀，也有各种“暴风雨”的考验。面