2022-2023年浙江省杭州市临安区六年级下册期中语文试卷及答案

2022-2023年浙江省杭州市临安区六年级下册期中语文试卷及答案1．（5分）默写古诗《竹石》，要求写上诗人和朝代，书写正确美观2．（1分）下列词语中加点字注音全对的一项是（）A．正月（zhēng）札札（zhá） B．牲畜（xù）栅栏（zhà） C．朴素（shù）脉脉（mò） D．调整（diào）消逝（shì）3．（1分）下面词语中书写完全正确的一项是（）A．书籍晏会侵袭五侯 B．贷款西藏煎熬恐具 C．肿胀搓手惊慌赤果果 D．倒霉覆盖寂寞惊惶4．（1分）下列加点的字词解释有误的一项是（）A．泣涕零如雨（落下。） B．纤纤擢素手（朴素。） C．春城无处不飞花（指春天的京城。） D．焜黄华叶衰（形容草木凋落枯黄的样子。）5．（1分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风笋，空竹，口琴等。 B．有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 C．“亲爱的猫味，你可得帮我的忙啊!”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？”D．鲁滨逊和《星期五》救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。6．（1分）下面句子没有语病的一项是（）A．是否有坚定的意志力，是一个人能取得成功的重要保障。 B．在这种情况下，因为找到小狐仙，可能也没有多大用处。 C．我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 D．通过读“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要早早尽孝。7．（1分）依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人；爱心是夜空中一轮明月，使孤苦无依的人；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的人；爱心是夏日里的一阵清风，便负重前行的人。①获得心灵的慰藉②得到情感的滋润③感到无比的凉爽④找到奋斗的目标A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．④①②③8．（1分）下列说法正确的一项是（）A．《寒食》的作者是唐代杜甫。 B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救的那个人名字原本就叫“星期五”。 C．老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。 D．爷爷80岁了，已经是古稀之年。9．（6分）读语段，根据拼音写字词。ㅤㅤ人的一生会遇到很多挫折，面对挫折，我们不要因害怕而kūqì，也不要因páihuái不前，而要以不jù困难的决心，清除成长路上的bànjiǎoshí。只有不断历练，我们才能看见风雨后那míngmèi的阳光，才能到达成功的彼岸，才会收获别人zhùhè的掌声。10．（9分）按要求完成句子练习。（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（注意加点的部分，再改写下面的句子）马上就轮到我上台表演了，我紧张极了。（2）例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾（仿照例句，写一写时间的流逝。）ㅤㅤ过去的日子如，被；如，被。（3）请在下列“___”填上不同的四字词语，来表达与词语“欣喜若狂“相同或相近的意思。ㅤㅤ日本无条件投降的消息传来，村子里的人们奔走相告，欣喜若狂，有的，有的。（4）选择一个关键词，运用外貌和神态描写体现人物的特点，写一两句话。狡猾机智不拘小节忘我工作11．（3分）根据所学内容填空。（1）《长歌行》里告诉我们年轻时要珍惜时间的诗句是“，。”（2）小明平常不认真学习，语文考试时，抓耳挠腮，事非经过不知难”。小明经常以家里条件好为由在生活上大手大脚，铺张浪费，爷爷总是用“，莫把无时当有时。”来劝告他。（3）时光易逝。朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在，没有声音，也没有。（4）诗歌可写景：“，冷露无声湿桂花”；诗歌可言志：“粉骨碎身浑不怕，。”12．（10分）非连续性文本阅读，完成问题。（1）这则广告介绍的书名是《》。（2）出版社出版这套书的目的是。（3）“100%的精品”说明这套书，“80%的价格”说明这套书，两个意思用一个成语概括是：。（4）除了广告中介绍的作品外，你还读过曹文轩的什么作品？想一想，把你的读书感受写下来。13．阅读《口罩，为呼吸道设防》，完成问题。口罩，为呼吸道设防ㅤㅤ①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，最基本、最有效的武器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？ㅤㅤ②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？ㅤㅤ③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小波滴，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，长达数小时。ㅤㅤ④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无防布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。ㅤㅤ⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，血氧饱和度低，会引起疲劳、头痛等症状，佩戴N95口罩时一定要慎重。ㅤㅤ⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护ㅤㅤ⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻子按压到位，拉伸底部盖住下巴，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中ㅤㅤ⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。（1）读第④段中画横线的句子，完成练习。①“关照”一词本来是指，在文中的意思是。②句子运用了、等说明方法，这样写的好处是。（2）本文介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩的佩戴注意事项，可以阅读第段的内容。如果要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第段的内容。（3）小明今天来上学发现自己着凉了，不停咳嗽，请你结合文章主要内容，并说明理由。14．（15分）阅读《海底两万里》节选，完成问题。ㅤㅤ尼摩船长、我（阿龙纳斯教授）、我的助手康塞尔、加拿大人尼德•兰在海底漫步准备去采珍珠，经历了惊心动魄的一幕……ㅤㅤ离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲅鱼的念头又涌现在我心中了。可是，在我们面前的并不是海洋中的怪物。ㅤㅤ那是一个人，一个活人，一个印度人，当然是一个采珠人，一个可怜人。他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，约五米深左右，他立即跪下，他上去，倒净口袋，又开始下水采珠，一上一下ㅤㅤ我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了。忽然间，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起ㅤㅤ我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，甚至想动一动也不可能。ㅤㅤ这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，他翻倒在水底下。ㅤㅤ这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，准备跟鲨鱼肉搏。ㅤㅤ鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。ㅤㅤ勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，但没有能刺到致命的地方，就是说，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。ㅤㅤ我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。ㅤㅤ我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变.....船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，打中了鲨鱼。ㅤㅤ……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。ㅤㅤ尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。ㅤㅤ很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。ㅤㅤ回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：ㅤㅤ“兰师傅，谢谢您。”ㅤㅤ八点半，我们回到了诺第留斯号船上。（1）根据本文内容猜测《海底两万里》是一部A.科幻小说B.历史小说C.军事小说D.悬疑小说（2）阅读文本完成下列填空。下海底采珠一一鲨鱼袭击印度人一一一返回诺第留斯号。以上情节可以用文中这个成语来形容。（3）“那是一个人，一个活人，一个印度人，当然是一个采珠人，一个可怜人。”这里不厌其烦地描述眼前出现的一个人是否显得过于哆嗦？说说你的看法。（4）“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。”句子中的“冷静”与“”一词相呼应，可以看出在如此危急的情况下，尼摩船长依旧而“矫捷地跳”“躲开冲击”“拿短刀刺入”这一连串动作则让我们体会到尼摩船长。（5）“……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。”这里“意外得救的人”指的是（多选）A.尼摩船长B.我（阿龙纳斯教授）C.康塞尔D.印度人（6）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。”这句话在文中有两个作用，分别是、。15．（30分）习作表达。ㅤㅤ提示:人和人之间的相处有温暖的回忆、涌动的真情、无私的给予、关切的问候、真心的付出、失落的沮丧、误解的愧疚、无力的遗憾、满腔的愤怒·...·.会让你有各种情感体验，选择最能触动你心灵的一件事,把印象最深刻的感受写下来，写出真情实感。ㅤㅤ要求:（1）.抓住重点，把印象深刻的内容写详细，（2）.写好开头和结尾，并取一个能突出重点的题目;（3）.不少于500字;（4).不出现真实的校名、班名、人名。

2022-2023学年浙江省杭州市临安区部分校六年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析1．（5分）默写古诗《竹石》，要求写上诗人和朝代，书写正确美观竹石清•郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【答案】见试题解答内容【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】清代诗人郑燮的《竹石》全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中，任尔东西南北风。故答案为：竹石清•郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2．（1分）下列词语中加点字注音全对的一项是（）A．正月（zhēng）札札（zhá） B．牲畜（xù）栅栏（zhà） C．朴素（shù）脉脉（mò） D．调整（diào）消逝（shì）【答案】A【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.正确。B.有误。畜：chù禽兽。xù养禽兽：～产，故“xù”错误。C.有误。“朴素”的“素”应读“sù”。D.有误。调：diào乐曲。tiáo使搭配均匀。“调整”的“调”应读“tiáo”。故选：A。3．（1分）下面词语中书写完全正确的一项是（）A．书籍晏会侵袭五侯 B．贷款西藏煎熬恐具 C．肿胀搓手惊慌赤果果 D．倒霉覆盖寂寞惊惶【答案】D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，宴会：较隆重的设宴待客的聚会，“晏会”应是“宴会”。B.有误，恐惧：心里慌张不安。因此。C.有误，赤裸裸：光着身子，“赤果果”应是“赤裸裸”。D.正确。故选：D。4．（1分）下列加点的字词解释有误的一项是（）A．泣涕零如雨（落下。） B．纤纤擢素手（朴素。） C．春城无处不飞花（指春天的京城。） D．焜黄华叶衰（形容草木凋落枯黄的样子。）【答案】B【分析】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。【解答】A、C、D正确。B.有误，出自《迢迢牵牛星》。素：洁白。故选：B。5．（1分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风笋，空竹，口琴等。 B．有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 C．“亲爱的猫味，你可得帮我的忙啊!”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？” D．鲁滨逊和《星期五》救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。【答案】B【分析】考查标点符号的用法，完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加上合适的标点。【解答】A．有误。B．正确。C．有误，提示语后用逗号。D．有误，不能用书名号。故选：B。6．（1分）下面句子没有语病的一项是（）A．是否有坚定的意志力，是一个人能取得成功的重要保障。 B．在这种情况下，因为找到小狐仙，可能也没有多大用处。 C．我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 D．通过读“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要早早尽孝。【答案】C【分析】本题考查病句的辨析与修改能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。【解答】A.前后矛盾，去掉“是否”。B.关联词语不当，应改为“即是……也……”。C.正确。D.成分残缺，去掉“通过”“使”其中之一。故选C。7．（1分）依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人；爱心是夜空中一轮明月，使孤苦无依的人；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的人；爱心是夏日里的一阵清风，便负重前行的人。①获得心灵的慰藉②得到情感的滋润③感到无比的凉爽④找到奋斗的目标A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．④①②③【答案】B【分析】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，“爱心是春天里的一场细雨；“爱心是夜空中一轮明月；“爱心是黑夜里的一座灯塔；“爱心是夏日里的一阵清风。故选：B。8．（1分）下列说法正确的一项是（）A．《寒食》的作者是唐代杜甫。 B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救的那个人名字原本就叫“星期五”。 C．老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。 D．爷爷80岁了，已经是古稀之年。【答案】C【分析】考查了作家及其作品、经典名著、传统文化、写作手法。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A.《寒食》的作者是唐代韩翃。说法错误。B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救下一个野人，鲁滨逊给他起名叫“星期五”。C.老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。说法正确。D.爷爷80岁了，已经是耄耋之年。故选：C。9．（6分）读语段，根据拼音写字词。ㅤㅤ人的一生会遇到很多挫折，面对挫折，我们不要因害怕而kūqì哭泣，也不要因páihuái徘徊不前，而要以不jù惧困难的决心，清除成长路上的bànjiǎoshí绊脚石。只有不断历练，我们才能看见风雨后那míngmèi明媚的阳光，才能到达成功的彼岸，才会收获别人zhùhè祝贺的掌声。【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：哭泣徘徊惧绊脚石明媚祝贺10．（9分）按要求完成句子练习。（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（注意加点的部分，再改写下面的句子）马上就轮到我上台表演了，我紧张极了。马上就轮到我上台表演了，我紧张得心都跳到嗓子眼了。（2）例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾（仿照例句，写一写时间的流逝。）ㅤㅤ过去的日子如待发的箭，被弓射走了；如露水，被骄阳蒸发了。（3）请在下列“___”填上不同的四字词语，来表达与词语“欣喜若狂“相同或相近的意思。ㅤㅤ日本无条件投降的消息传来，村子里的人们奔走相告，欣喜若狂喜形于色，有的手舞足蹈，有的笑逐颜开。（4）选择一个关键词，运用外貌和神态描写体现人物的特点，写一两句话。狡猾机智不拘小节忘我工作不拘小节：门“吱呀”一声开了，他站在了大伙面前。也许是刚从地里回来，只裤管高高地挽着，一只垂到了脚面上。两只布鞋裂着口子，还沾上了许多泥。他顾不上这些，微笑着冲大伙点点头，坐下准备开会。【答案】见试题解答内容【分析】考查改写句子、近义词、句子仿写、扩展写话。作答改写句子类的题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。【解答】（1）考查改写句子。原句加点部分使用夸张的修辞手法。如：马上就轮到我上台表演了。（2）考查句子仿写。原句中使用“如……被……，“如……”是比喻的修辞手法。根据题目要求仿照写一写时间的流逝，被弓射走了，被骄阳蒸发了。（3）考查近义词，要求写出与词语“欣喜若狂”相同或相近的意思的词语。形容抑制不住内心的喜悦。手舞足蹈：意思是两手舞动。形容高兴到了极点、脚乱跳的狂态；形容满面笑容。根据原句句子语境。（4）考查扩展写话。要求运用外貌和神态描写体现人物的特点。外貌描写：裤管高高地挽着。两只布鞋裂着口子。神态描写：微笑着冲大伙点点头，要求语句通顺。故答案为：（1）马上就轮到我上台表演了，我紧张得心都跳到嗓子眼了。（2）待发的箭弓射走了骄阳蒸发了；（3）喜形于色手舞足蹈；（4）不拘小节：门“吱呀”一声开了，他站在了大伙面前，只裤管高高地挽着。两只布鞋裂着口子。他顾不上这些，坐下准备开会。11．（3分）根据所学内容填空。（1）《长歌行》里告诉我们年轻时要珍惜时间的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲。”（2）小明平常不认真学习，语文考试时，抓耳挠腮书到用时方恨少，事非经过不知难”。小明经常以家里条件好为由在生活上大手大脚，铺张浪费，爷爷总是用“常将有时思无时，莫把无时当有时。”来劝告他。（3）时光易逝。朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（4）诗歌可写景：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”；诗歌可言志：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”【答案】见试题解答内容【分析】考查了古诗文默写、名言警句、现代诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】（1）《长歌行》里告诉我们年轻时要珍惜时间的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲”。（2）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到了实际要应用的时候，没有亲身经历过就不知事情的艰难，莫把无时当有时”意思是：在过富有的生活的时候，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。（3）“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音。（4）“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”出自唐代王建的《十五夜望月》，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。故答案为：（1）少壮不努力老大徒伤悲；（2）书到用时方恨少常将有时思无时；（3）时间的流里影子；（4）中庭地白树栖鸦要留清白在人间。12．（10分）非连续性文本阅读，完成问题。（1）这则广告介绍的书名是《青铜葵花》。（2）出版社出版这套书的目的是读书改变人生，让人生飘逸书香。（3）“100%的精品”说明这套书质量很好，“80%的价格”说明这套书价格便宜，两个意思用一个成语概括是：物美价廉。（4）除了广告中介绍的作品外，你还读过曹文轩的什么作品？想一想，把你的读书感受写下来。我还读过曹文轩的《根鸟》，看完书后，我的心久久不能平静，我钦佩根鸟的勇敢、善良，同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神。这本书教会了我要朝着自己的梦想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荆棘丛生，也要一如既往的奋进向前。【答案】见试题解答内容【分析】本文是一则有关书的广告，介绍了书名、出版社出版这套书的目的等。【解答】（1）本题考查寻找关键信息。根据图片可知这则广告介绍的书是《青铜葵花》。（2）本题考查寻找关键信息。根据图片可知出版社出版这套书的目的是让读书改变人生。（3）本题考查对材料内容理解、成语，“80%的价格”说明这套书价格便宜。物美价廉：意思是东西价钱便宜。（4）本题考查了开放探究能力。根据日常积累的知识作答即可。故答案为：（1）青铜葵花；（2）让读书改变人生，让人生飘逸书香；（3）质量很好    ；（4）我还读过曹文轩的《根鸟》，看完书后，我钦佩根鸟的勇敢，同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神，哪怕希望渺茫，也要一如既往的奋进向前。13．阅读《口罩，为呼吸道设防》，完成问题。口罩，为呼吸道设防ㅤㅤ①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，最基本、最有效的武器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？ㅤㅤ②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？ㅤㅤ③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小波滴，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，长达数小时。ㅤㅤ④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无防布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。ㅤㅤ⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，血氧饱和度低，会引起疲劳、头痛等症状，佩戴N95口罩时一定要慎重。ㅤㅤ⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护ㅤㅤ⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻子按压到位，拉伸底部盖住下巴，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中ㅤㅤ⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。（1）读第④段中画横线的句子，完成练习。①“关照”一词本来是指关心照顾，在文中的意思是过滤。②句子运用了打比方、列数字等说明方法，这样写的好处是准确、生动、形象地说明了N95口罩防护性强的特点，在疫情防控中起到了有效的作用。（2）本文介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩的佩戴注意事项，可以阅读第⑤段的内容。如果要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第④段的内容。（3）小明今天来上学发现自己着凉了，不停咳嗽，请你结合文章主要内容，并说明理由。①佩戴口罩。因为病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。如果不佩戴口罩，容易让他人感染。②及时更换口罩。因为随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。③正确佩戴口罩。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻子按压到位，拉伸底部盖住下巴。【答案】（1）①关心照顾过滤②打比方列数字准确、生动、形象地说明了N95口罩防护性强的特点，在疫情防控中起到了有效的作用；（2）⑤④；（3）①佩戴口罩。因为病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。如果不佩戴口罩，容易让他人感染。②及时更换口罩。因为随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。③正确佩戴口罩。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻子按压到位，拉伸底部盖住下巴。【分析】本文首先说口罩是抗击疫情的最基本、最有效的武器，接着介绍了病毒的传播途径、口罩如何防护病毒、如何正确佩戴口罩等信息，最后呼吁大家自觉佩戴口罩。【解答】（1）①本题考查理解词语意思。关照：关心照顾，因此N95口罩就能成功地‘御敌于国门之外’”可知。②本题考查说明方法及其作用。“95则表示过滤0.3微米颗粒物不低于95%”运用了列数字的说明方法，N95口罩是久经考验的‘忠诚卫士’”运用了打比方的说明方法、生动，在疫情防控中起到了有效的作用。（2）本题考查对段落内容的把握。读文章可知，第④段主要介绍了N95口罩的防护性能。（3）本题考查提建议的能力。由句子“如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链，就是通过病人的飞沫”可提建议为：佩戴口罩，大量尘埃，因此口罩一般7小时就要更换”可提建议为：及时更换口罩。戴口罩前要洗净双手，防水层朝外，切勿内外反置和上下颠倒，拉伸底部盖住下巴，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染”可提建议为：正确佩戴口罩。故答案为：（1）①关心照顾过滤列数字、生动，在疫情防控中起到了有效的作用；（2）⑤④；（3）①佩戴口罩。因为病毒最主要的传播途径。如果不佩戴口罩。②及时更换口罩，大量尘埃，因此口罩一般4小时就要更换。戴口罩前要洗净双手，防水层朝外，切勿内外反置和上下颠倒，拉伸底部盖住下巴。14．（15分）阅读《海底两万里》节选，完成问题。ㅤㅤ尼摩船长、我（阿龙纳斯教授）、我的助手康塞尔、加拿大人尼德•兰在海底漫步准备去采珍珠，经历了惊心动魄的一幕……ㅤㅤ离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲅鱼的念头又涌现在我心中了。可是，在我们面前的并不是海洋中的怪物。ㅤㅤ那是一个人，一个活人，一个印度人，当然是一个采珠人，一个可怜人。他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，约五米深左右，他立即跪下，他上去，倒净口袋，又开始下水采珠，一上一下ㅤㅤ我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了。忽然间，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起ㅤㅤ我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，甚至想动一动也不可能。ㅤㅤ这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，他翻倒在水底下。ㅤㅤ这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，准备跟鲨鱼肉搏。ㅤㅤ鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。ㅤㅤ勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，但没有能刺到致命的地方，就是说，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。ㅤㅤ我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。ㅤㅤ我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变.....船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，打中了鲨鱼。ㅤㅤ……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。ㅤㅤ尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。ㅤㅤ很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。ㅤㅤ回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：ㅤㅤ“兰师傅，谢谢您。”ㅤㅤ八点半，我们回到了诺第留斯号船上。（1）根据本文内容猜测《海底两万里》是一部AA.科幻小说B.历史小说C.军事小说D.悬疑小说（2）阅读文本完成下列填空。下海底采珠一遇见印度人采珠一鲨鱼袭击印度人一尼摩船长与鲨鱼搏斗一尼德•兰射杀鲨鱼一返回诺第留斯号。以上情节可以用文中惊心动魄这个成语来形容。（3）“那是一个人，一个活人，一个印度人，当然是一个采珠人，一个可怜人。”这里不厌其烦地描述眼前出现的一个人是否显得过于哆嗦？说说你的看法。不啰嗦。“一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人”表明“我”逐渐看清这个人的过程。“一个采珠人，一个可怜人”则表达了“我”对这个印度人的同情。（4）“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。”句子中的“冷静”与“等待”一词相呼应，可以看出在如此危急的情况下，尼摩船长依旧沉着、不慌张而“矫捷地跳”“躲开冲击”“拿短刀刺入”这一连串动作则让我们体会到尼摩船长身手敏捷，非常勇敢。（5）“……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。”这里“意外得救的人”指的是AD（多选）A.尼摩船长B.我（阿龙纳斯教授）C.康塞尔D.印度人（6）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。”这句话在文中有两个作用，分别是渲染当时形势的危急和可怕、侧面烘托尼摩船长的勇敢。【答案】（1）A；（2）遇见印度人采珠尼摩船长与鲨鱼搏斗尼德•兰射杀鲨鱼惊心动魄；（3）不啰嗦。“一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人”表明“我”逐渐看清这个人的过程。“一个采珠人，一个可怜人”则表达了“我”对这个印度人的同情。（4）等待沉着、不慌张身手敏捷，非常勇敢；（5）AD；（6）渲染当时形势的危急和可怕侧面烘托尼摩船长的勇敢。【分析】《海底两万里》主要讲的是阿龙纳斯教授在海上的种