82敬畏生命 课时练习附答案

8.2敬畏生命课时练习[复制]姓名：[填空题]*_________________________________班级：[单选题]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班1.

我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。这句话说明（）[单选题]*A.各种生命相互依存、息息相关(正确答案)B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心2.下列选项能体现出对生命的敬畏的是()

①在烈士纪念日当天向人民英雄敬献花篮

②全力抢救车祸中受伤的伤员

③在遇到挫折时选择放弃生命

④积极搜寻地震中被掩埋的人员[单选题]*A.①②③B.①②④(正确答案)C.②③④D.①③④3.

弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。这一细节说明（）[单选题]*A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.对生命的敬畏之心(正确答案)D.生命是有力量的4.生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。下列不能体现珍爱生命的诗句是（）[单选题]*A.少壮不努力,老大徒伤悲B.盛年不重来,一日难再晨C.人生百年几今日,今日不为真可惜D.山重水复疑无路.柳暗花明又一村(正确答案)5.文某由于遭遇车祸受重伤,辗转到南昌治疗,最终被医院判定为脑死亡。为了能救助更多的病人,其家属愿意捐献文某全身器官和组织。家属的这一做法说明（）[单选题]*A.每个人都不可抗拒生命的死亡B.生命是崇高的,生命的价值高于一切(正确答案)C.每个人的生命都比金钱、权势等更重要D.我们对生命要有一种敬畏的情怀6.截止到2020年1月9日,深圳市红十字会成功帮助845人身后捐献眼角膜,300人捐献遗体,234人捐献了多个器官,使千名患者得以重见光明,生命得到延续,使深圳成为全国器官捐献最多的城市。对捐献器官这一行为理解正确的是()

①是尊重生命的表现

②是敬畏、珍爱生命的做法

③践行了自己的人生价值

④体现了对他人生命的关怀[单选题]*A.①②③④(正确答案)B.①②④C.①③④D.②③④7.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。这些人()

①对自己的生命不负责任

②对他人的生命不负责任

③不懂得生命是顽强的

④没有敬畏生命[单选题]*A.①②③B.①③④C.①②④(正确答案)D.②③④8.一中年女乘客因错过站后与重庆22路公交车司机发生争执.进而互殴,导致车辆驾驶失控坠江,一件小事最终酿成15人死亡的惨案。这件事给我们带来的启示是()

①对生命要有一种敬畏的情怀

②生命都是宝贵的,生命价值高于一切

③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也要珍爱他人的生命

④公交车司机应该随时随地停车,满足乘客的一切要求[单选题]*A.①②③(正确答案)B.②③④C.①③④D.①②④9.在山城本溪市有这样一支由草根组成的志愿者救援队伍——水上救援队。他们打捞落水市民.以自己的力量帮助着他人，用行动向社会传递着小人物的正能量。他们时常会被人们忽略，却满腔热血地投身到公益活动中，感动着别人也感动着自己。志愿救援队的做法带给我们的启示是（）

①要善待他人

②生命是脆弱的.要珍爱生命

③生命是宝贵的，要关爱他人生命

④无论如何都不应轻易伤害身体，更不能放弃生命

[单选题]*A.①②③④B.①②③(正确答案)C.①③④D.②③④10.下图《扶还是不扶》,带给我们的启示最恰当的是（）

[单选题]*A.面对现实生活中的矛盾，我们需要有自己的道德底线(正确答案)B.在日常生活中.我们会遇到各种困惑和矛盾C.现实生活是复杂的.善恶并存D.现实生活的丑陋，挑战着我们对生命的美好愿望11.福州高校两位心理学教师徐艺端与潘曦进入社区,征集6~10岁的孩子开展“生命体验营”公益活动,进行死亡教育课题研究。30多组家庭报名参加活动。你认为孩子们应该树立的意识有()

①珍爱生命的意识

②敬畏生命的意识

③尊重他人生命的意识

④漠视他人生命的观念[单选题]*A.①②③(正确答案)B.①②④C.①②③④D.②③④12.在合肥11路公交车上曾经发生一起老人强迫小朋友让座事件。该老人对小孩说:“你要让着我,我是老年人,小孩子就要给老人让座。”小朋友因为感冒咳嗽没有让座。老人不依不饶.辱骂孩子,各种难听的话接踵而至。小朋友的妈妈忍无可忍只好提前下车。老人的做法（）[单选题]*A.是不漠视自己的生命,对自己生命尊重的表现B.是漠视自己和他人生命的表现(正确答案)C.是尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的体现D.能够意识到自己生命的重要性.懂得谨慎对待生命关系13．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）[单选题]*A．生命是顽强的，也是脆弱的(正确答案)B．植物的生命可以由自己把握C．人的生命是自己不能把握的D．人类的生命最具有智慧14．我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。下列做法符合这一要求的是()

①班里同学给学校草坪上放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”

②班里搞绿化活动，张娟从家里拿来一盆花，每日负责浇水

③参观迎泽公园的菊花展时，李明偷偷搬了一盆花送给自己的奶奶

④七(5)班的同学发出保护野生动物的倡议[单选题]*A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④(正确答案)15.作为医生，李文亮向身边人发出疫情早期预警时，不是不知道这会给自己带来风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。在抗击疫情的战斗中，李文亮医生明知有风险，仍然坚守在最危险的岗位。他的行为体现了（）[单选题]*A.向死而生，只关心爱护他人的生命B.守护生命，提高自我安全防范意识C.敬畏生命，承担起自己的社会责任D.意志坚强，发掘了自身的生命力量(正确答案)二、根据材料,回答问题。（选出合适的词语，把相应的大写字母填入空格）

16、长篇小说《命运之上》的作者刘大铭,因幼年罹患世界罕见的成骨不全症,在19年中,经历了11次大型手术,两次与死亡擦肩而过,躯干中打入了各式螺钉,肌肤上见证着手术刀痕。凭借着对生命和知识的渴望及对人生意义的深度思考,他被同龄人称为“我们的霍金”。十余年里,他没有被病魔打倒,反倒更加坚强,他怀着超然的生命情怀努力学习,坚持自己喜爱的文学创作。一路走来,他成为学校的精神领袖,常常在校内以讲座形式鼓励多届学子。他先后12次荣获国家级文学奖项,多篇作品在《青年文学》及国家级刊物上发表。A珍视

B善待

C生命

D自愿选择

E同样重要

F珍惜

G谨慎

H不漠视

I生命至上

J敬畏

K休戚与共

刘大铭让我们看到了人生的精彩,请从珍爱生命的角度谈谈你对敬畏生命的理解。

答：①___至上。我们对生命要有一种___的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时.我们就会___它。___.并不意味着只看到自己生命的重要性.我们也必须承认别人的生命___。

②___。敬畏生命，让我们从对自己生命的___走向对他人生命的关怀.使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命.也___他人的生命，___地对待生命关系、处理生命问题.才会尊重、关注、关怀和___身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的___。[填空题]*空1答案：C空2答案：J空3答案：A空4答案：I空5答案：E空6答案：K空7答案：F空8答案：H空9答案：G空10答案：B空11答案：D17、《敬畏生命》是一本能唤醒人们内心责任意识、点燃人们日益冷漠的内心的福音之书。施韦泽在书中命能摆脱黑暗，看到光明。这种生命是最高的生命，人。只有人能够认识到敬畏生命•能够认识到休戚与共，能够摆脱其余生物苦陷其中的无知。”

这是他在斯特拉斯堡布道时对敬畏生命进行第一次公开阐述中的一段话。他认为，“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”“自然不懂得敬畏生命。它以最有意义的方式产生着无数生命.又以毫无意义的方式毁灭着他们”。所以只有人才能够敬畏生命.将自然律和道德律统一起来。A关怀

B珍爱

C珍惜

D敬畏

E关注

F生命

G坚强

H脆弱

I谨慎

J尊重

(1)“只有人能够认识到敬畏生命，能够认识到休戚与共”，谈谈你对这句话的认识。

答：我们要对生命有一种___的情怀，意识到每个人都需要与他人共同生活，从对自己生命的___走向对他人生命的___.自