20200308引导学生学会学习的7步法（北京工商大学周付安）

老周教法工作室2020.03.08

微信：lzjxff北京工商大学周付安指导学生课后自学的七步法《每天一刻钟、搞定教学法》老周教法工作室电话：135217063512学生的课后自学非常重要：输入理解内化输入讲解、呈现理解对话、交互内化个人版本、熟练3指导学生课后自学：依据一定的方法，并且设计出引导内容自我提问出声思考问题1：XXXXXXXXXXXXX问题2：XXXXXXXXXXXXX问题3：XXXXXXXXXXXXX问题4：XXXXXXXXXXXXX问题5：XXXXXXXXXXXXX问题6：XXXXXXXXXXXXX问题7：XXXXXXXXXXXXX指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：135217063514Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

组块或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：135217063515Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

组块或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step1：设置目标，列出学习任务清单老周教法工作室电话：135217063516目标子目标1子目标2子目标3顺序首先其次然后活动动词+内容动词+内容动词+内容Step1：设置目标，列出学习任务清单老周教法工作室电话：135217063517学生自己设置目标教师明确提出学习要求Step1：设置目标，由教师设置VS由学生自己决定老周教法工作室电话：135217063518方式学生自己设置教师设置目标设置效率较低较高个性化程度较高较低可评估性弱强具体、清晰和合理程度不能保证可以保证适用于深度学习任务表层学习任务Step1：设置目标，可以采取的方法老周教法工作室电话：135217063519方法1：使用大纲提示学习者方法2：使用作品提示学习者方法3：使用情景提示学习者案例：使用大纲提示学习者老周教法工作室电话：1352170635110案例：使用作品/作业提示学习者老周教法工作室电话：1352170635111使用情景来提示学习者：老周教法工作室电话：1352170635112截图自新道新商战沙盘界面学生自己设置目标：老周教法工作室电话：1352170635113浏览内容确定重点设置目标案例：老周的读书法老周教法工作室电话：1352170635114保持学生注意力指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635115Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step2：梳理知识，本身就是完成知识的初加工、表层学习老周教法工作室电话：1352170635116复习重温理解扩展查阅资料解惑选择重点难点Step2：梳理知识，本身就是浏览内容、聚焦概念老周教法工作室电话：1352170635117图1/tuku/457317.html浏览时间2020年3月8日图2/club/show.php?itemid=457浏览时间2020年3月8日图1客厅装修效果图图2建材市场Step2：梳理知识，本身就是浏览内容、聚焦概念老周教法工作室电话：1352170635118表层学习（再现）深层学习（自我组织）方法：老周教法工作室电话：1352170635119复习笔记、课件、讲义、资料核心内容词汇认知加工模板复习笔记、课件、讲义：老周教法工作室电话：1352170635120截图自云班课核心内容词汇：老周教法工作室电话：1352170635121Excel模板贷款紧急采购租赁线初始资金贴现产成品维修费订单应收账款在制品净值三表广告投放厂房折旧违约原材料预定现金流所以者权益认知加工模板：老周教法工作室电话：1352170635122经营事项模板填写位置说明和备注事项1事项2事项3事项4事项5事项6事项7事项8事项9事项10事项11事项12Step2：完成知识的梳理老周教法工作室电话：1352170635123教师：提供学习资源，保证资源的易得性老周教法工作室电话：1352170635124案例：老周的读书法，翻阅知识，拍照整理。老周教法工作室电话：1352170635125指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635126Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step3：自我提问，就是围绕目标实现的自我对话和自我指导老周教法工作室电话：1352170635127目标:新任务理解内容灵活运用目标:新问题思维过程显性化目标：真实活动动机意义Step3:自我提问，就是对于完成目标进行任务分析，然后自我指导老周教法工作室电话：1352170635128达成目标，我需要完成哪些任务？任务1做什么？

怎么做？任务2做什么？

怎么做？任务3做什么？

怎么做？Step3:自我提问，本质就是自我组织和转化，赋予意义老周教法工作室电话：1352170635129重组材料围绕目标精细化关联旧知案例：是什么、怎么做、对不对、有啥用老周教法工作室电话：1352170635130自我提问：每一步都是自我参照下的主动加工，增强理解老周教法工作室电话：1352170635131熟悉预算模板是什么？怎么做？有什么用？整个过程实现了什么解决了什么问题？和没有学习有什么差异？复盘第一年是什么？怎么做？有什么用？复盘第二年是什么？怎么做？有什么用？预算第三年是什么？怎么做？有什么用？自我提问：老周教法工作室电话：135217063513201你觉着这些决策需要先完成？02你觉着哪些是可以选择不做的决策？03你觉着订单的金额和融资之间的关系是什么？04你觉着长期贷款和短期贷款的关系该如何平衡？05你觉着什么情况下可以扩大产能，什么情况下不能？06你认为哪些融资情形可能让企业现金断流？07你认为下一年的获得销售订单的金额会有多少？08你认为保持住所有者权益的重要性是什么？案例：老周的读书法老周教法工作室电话：1352170635133要解决的问题是什么？问题导向如何对问题进行描述？问题分解理想与现实之间的差距？缩小差距可能的策略有哪些？穷举策略最适合课堂上的是哪种？

指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635134Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step4：出声思考，内部思维过程言语外化老周教法工作室电话：1352170635135任务取向解决问题达成目标保持注意力带着目标保持注意全脑参与语言本质调动多感官外化表达：写下来、说出来老周教法工作室电话：1352170635136外化表达写下来说出来案例1：设计作业让学生完成老周教法工作室电话：135217063513701你觉着这些决策需要先完成？02你觉着哪些是可以选择不做的决策？03你觉着订单的金额和融资之间的关系是什么？04你觉着长期贷款和短期贷款的关系该如何平衡？05你觉着什么情况下可以扩大产能，什么情况下不能？06你认为哪些融资情形可能让企业现金断流？07你认为下一年的获得销售订单的金额会有多少？08你认为保持住所有者权益的重要性是什么？截图自云班课案例2：老周读书法老周教法工作室电话：1352170635138监督方式上课进程教学呈现课堂状态指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635139Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step5：组块或者图解，建立良好的知识结构老周教法工作室电话：1352170635140知识结构列提纲做图解做表格案例：图解或者组块老周教法工作室电话：1352170635141指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635142Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step6：分享，是最好的学习老周教法工作室电话：1352170635143Step6：求助，是一种非常有效的学习老周教法工作室电话：1352170635144截图自云斑班课指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635145Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

分享求助Step7：

自我评估Step8：

实际应用Step7：观察与记录自己的表现，自我归因和强化老周教法工作室电话：1352170635146评估维度目标达成的程度学习策略的适用性哪些环节做得很不错哪些环节还可以加强指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635147Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

大纲或图解Step6：

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自我评估Step8：

实际应用实践应用：老周教法工作室电话：1352170635148学习准备核心过程学习总结设置目标梳理知识自我提问出声思考大纲或者图示分享求助自我评估指导学生课后学习的7步法老周教法工作室电话：1352170635149Step1：

设置目标Step2：

梳理知识Step3：

自我提问Step4：

出声思考Step5：

组块或图解Step6：

总结分享Step7：

自我评估Step8：

实际应用要点：老周教法工作室电话：1352