【新高考】高三英语考点汇总名词性从句

主语从句是在复合句中担任主语的句子。其特点有：（）导词：从属连词

that,whether；连接代词who,what,；whoever,whatever,whichever;连接副词how和。（）序：陈句语序（）主语从中只能用不用ifThatwillwinthematchiscertain.iscertainthathewillwinthe.一来说主语从都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避头重脚",常用作形式主语，从而把主语从句放后面。常以作式主语的句型有：①＋容词＋☞certainwillwellinher．毫无疑问她考试成绩会很好。②＋词词组nowonderanagoodapitynoknowledgea，afact，．☞apitythatwecan’t．很遗憾我们不能去。③＋去分词said，reported，，，，announced，，．＋☞suggestedthatmuchshoulddonetopreventriverfrombeing．有人建议应做更多的工作阻止河流遭受污染。④appears/seemshappensoccurredtomethat...|Itturnedoutthat...☞turnedoutthatnobodythe．结果发现没人记得这地址。⑤doesn’tmatterthat...|Itmakesnoce☞mattershewill．她是否来这无关紧要。当that引的主语从句出现在疑问句中时，要以作形式主语，而把主语从句后置。☞mattermuchtheynotcome？

他们明天不来很要紧吗？当语从句出现感叹句中时，要以作式主语，而把主语从句后置。☞strangeisthatthechildrenareso！孩子们这么安静真奇怪！willbeinchargeofmeetingnotdecidedyet.A

B．WhichC．ThatD【答案】D【解析名词性从句。句:由谁来主持会议还没有决定。分析句子结可知，空处在此引导主语从句，且在从句中作主语，表示谁"故用Who。故选D【纳结主从的律规律一、主语从句一律用陈述语序，即主语在前，谓语在后。例1.willcomeknown.正：hecomenotknown.规律二、连词that在句中无实际意义，但不能省略。例2.Hewillnotcometothethiseveningis正：Thathenottothemeetingthiseveningistrue.规律三、whether可以引导主语从句，放在句首，但if不例3.thewillbeputoffnotdecidedyet.正：willbeputoffnotbeendecidedyet.规律四、主语从句的谓语动词多用单数第三人称形式。例4.Whenhecomeapuzzle.正：hecomeapuzzle.表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。一引表从的联的类可表语从句的系动词有be，seem，，appear等☞Chinaislongerwhatsheusedtobe.今日的中国不再是过去的中国了。☞questionremainswhethertheybeablehelpus.问题还是他们能否帮我们。☞that，seemedasifIcouldn'tthinkoftherightword.当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

从连词whether，if/though引的表语从句。☞lookedjustaslookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。☞assomeoneisknockingatdoor.听起来好像有人在敲门。，引导的表语从句。☞becausehedidn'tunderstandme.那因为他没有理解我because...强调原因）☞whyangryme.那正是他对生气的原因强结果）连代词who，，，，whoever，whatever，连接副词where，when，，☞whocanreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。☞questionishowhedid问题是他是如何做此事的。☞wasdidthismorningreachingattic.那是她今晨上了阁楼干的。从连词that☞troublethatlosthisaddress.麻是我把他的地址丢了。【纳展学习表语从句应该注意以下几点。(1)通只用引表语从句的情况。①句子的主语为reason时表语从句采用that引，示原因，此时不用because。☞reasonwaswasthathadeatenbad．她生病的原因是她吃了变质的肉。②句子的主语为result时，表语从采用that引。☞resultisthatofthem．结果是他们中许多人发胖了。③由引的从句作主语时。☞wedecidedtooffthematchthattoo．我们决定推迟比赛的原因是天气太糟糕了。(2)asif/though引的表语从句通常置于系动词lookbe等面；表语从句既可以采用虚拟语气，也可采用直陈语气。①soundedasifsomebodyknockingat/onthe．起来好像有人在敲门。②treatshimifwerea．待如陌生人。reasonforpreferenceforthisschoolis___________,assheputitcanprovideforfuture

development.A．

B．C．．it【答案】【解析】考查表语从句。句意：她偏爱这所学校的原因之一，正如她所说，是它能为她的未来供什么。分析句子结构可知，此处为表语从句，从句中的缺宾语，故项正确。【点理引导宾语从句的连接词主要有：连接词：，，等连接代词：，，，，，连接副词：，why，等连词that，，if引导☞think(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我为应该向老师寻求帮助。☞donif/whetherheliveshereaftersoyears.我知道这么多年后他是否还住在这儿。注意：whether/if都意为是否＂。一般情况下，它们可以互换，口语中常用，以下情况中，只能用whether。（）ornot紧连用时。☞meknowwhetheroryoucancome.请让我知道你是否能来。（）介词的语从句时。☞interestedwhetherwillattendthemeeting.我们对你是否参加会议感兴趣。连代词what，who，，，等导☞askedmewhosehandwritingwasbesttheclass.她问我班上谁的书法最好。☞’llsayintomymind.我到什么就说什么。连副词where，，等导☞youwhenancientGames你知道古代的奥运会是什么时间开始的?☞’vethinkingabouthowwecanmakethenewspaperinteresting.我一直在考虑如何使我们的报纸更用趣。

宾从句的语序在宾语从句中要用陈述句语序。☞askedwecouldsetoutnextday.他我第二天什么时候可以出发。☞findlosthercar?你查出她在哪里丢的车了?宾从句的时态（）主句的语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。☞says(that)fromMondayFriday.她她周一至周五上班。从是一般现在☞says(that)shewillleavemessageonhisdesk.她说她要在他桌子上留个便条(从是一般将来)☞says(that)hasneverbeentoMountEmei.她说她从来没有去过峨眉山(从是现在完成)（）主句的语动词是一般过去时时，其宾语从句的时态一般要用适当的过去时态。☞saidtherewereclassesyesterdayafternoon.他说昨天下午没有课(从句是一般过去时☞saidthatwasgoingtakeofbaby.他说他会去照看这个婴儿(从句是过去将来)☞saidthattheywerehavingaattime.他说他们那时正在开会。从是过去进行)（）宾语从是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。☞teachertoldthatnothingisdifficultifweourheartsintoit.老师告诉我们世上无难事，只怕有心人。☞saidthattravelsmuchfasterthansound.他说光比声音传播得快。注意：学习宾语从句应该注意以几点。(1)引宾语从句的连词that一可以省略是在及物动词之后跟有两个或两个以上宾语从句时有第一个that可省略。☞her，toldher(that)thedresswas．他轻蔑地看了她一眼，告诉她说那件衣服卖了。☞teachersaidtextwasveryimportantandthatweshouldlearnitby．老师说课文非常重要，我们应该背下来。(2)表＂心理活动＂的形容词anxiouscertainconfident，surprisedthankful

worried等以后接宾语句。☞wasafraidthathewould他担心会输。☞amsurethatIputmoneyinthe．我肯定把钱放在盒子里了。(3)若句谓语动词为think，，believe，，，等其后的宾语从句若含有否定意义般要把否词转移到主句谓语上谓语用肯定式种现象称为＂否定移＂现象时主语往往为第一人称，偶尔为第三人称；否定词seldom，，无用)。☞don’thinkhisdecisionin．实际上，我觉得他决定并不明智。☞don’believethathedishonest．认为他是个诚实的人。(4)在think，，imagine，hope等词以及’afraid之，以采用so代替一个肯定的宾语从句，也可以采用替否定的宾语从句。☞—believenews？你相信这个新闻故事吗？＂—believe．我相信。＂☞—Annegotinto？安妮上大学了吗？＂—amafraid．恐怕是没有。＂【学记宾从的法记诀宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；般疑问是否，whether）；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。Whatstudentsdoatcollegemattermorethey【答案】【解析】考查宾语从句。句意：学生在大学里做什么似乎比去哪里（哪所大学）更重要。这里达去哪所大学，表示地点，作状语。故用。在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句的一种。它一般放在fact,news,

idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,抽象名词的后面面的名词作进一步的解释，说明前面名词的具体含义。同语从句的引词选择原则thatwhetherwherehow

只起连词作用，无任何含义，一般不省略是否什么时候什么地点什么方式☞thathemayrecoveris他是没有恢复的希望。☞whetherweshouldcontinuetodotheexperimentsolved.我们是否继续做这个实验的问题已经被解决。同语从句的几特殊情况（）主句的语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。☞storygoesthatWilliamTellkilledwithanarrow.故事是这样的：威廉姆特尔用一支利箭杀死了国王。（）示命、议、要”名词order,demand,suggestion等接同位语从句时，从句的谓语要用虚拟语气，即＋词原形，可略。☞suggestionthateveryone(should)effortsbeautifyournecessary.每个人都应尽力来美化校园的建议是有必要的。同语从句和定从句的区别功能不同

同位语从句对名词加以补充说明

定语从句与先行词是修饰与被修饰的关系接作用that

不作成分；起连接作用，不可作主语或宾语连接作用且从省略

句的宾语时可省略whether/howwh-words

不作成分连作“是否；不引导定语从句“如”作成分；起连接作用；有自己作成分接作用自己的含义，的含义，但与先行词之间无关但是代替先行词在从句中作成分☞newsthatwillbeournewEnglishteacheristrue.

李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的同位语从句，that不省)☞news(that)hetoldyesterdayistrue.他昨天告诉我的消息是真的(定从句that在句中作宾语，可省25.Scientistshaveobtainedevidence___________plasticisfindingintobody.what

that

C.which

where【答案】B【解析】考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多证据，塑料正在进入人们的体内。从句缺句子成分，且与evidence指的是同一事件，用引同位语从句。故选B。名性句点纳1．词性从句必须采用陈述语序。①wanttoknowwhathetold．想知道告诉了你什么。②alwaysthinksofhowshework．她总是在想怎样能把工作做好。2．充形式主语或宾语：在名词性从句中，为了使句子保持平衡，常用先行词t来代替主语从句或宾语从句，而把语从句或宾语从句放到后面，尤其是连词that引的主语从句常用于此句式中。①isknowntoushe我们都知道他是如何成为一名作家的。②findstrangethatshedoesnto．她竟不想旅游，我觉得很奇怪。3．名词性从句中that与what的异：what在从句中要充当某个成主、宾语或表，任何情况下都不能省略，表示(＝thingorthings；whatever)…的事物；无论么；凡是……的事物＂that本身没有词汇意义，在从句中不充当任何成分，在口语和非正式文件中，宾语从句中的常省略。①youdonemightdoharmto．所做的事或许对人有害处。②spentwhattimewithmy．仅有的一点儿时间都和家人在起度过了。③onewhathappen．也不知道下一步有什么事。④think(that)willlikethe．认为你会喜欢这些邮票的。4．和if的异：（）导主语句、表语从句或同位语从句，只能采用。☞thereonisaninteresting．月球上有没有生命是个有趣的问题。（）词宾语用whether引导。☞wasworryingwhetherhurt．

他焦虑地想知道是否伤害了她的感情。（）whether引的宾语从句位于句首表示强调时，不能被if替。☞hewillcomeorIamnot．无法确认他是否会来。（）经常与ornot直连用，构成whetheror。☞’tknowwhethernothe’ll．不知道他是来还是不。（）接动词定式时只能用whether。☞telltoorto？能否告诉我是去还是留？（）词discuss后只能接whether引的宾语从句。☞discussedwhetherweshouldclose．们讨论我们是否关闭这家商店。5．语从句和主句的时态呼应：（）主句谓动词为现在时态或将来时态时，宾语从句可以选择适当的时态。☞youtellmehowI？告诉我如何保持健康吗？（）主句谓动词为过去时态时，为保持时态一致，宾语从句应采用相应的过时态。☞Jacktoldthathehadbeenthere．克告诉我他去过那儿两次了。（）主句谓语为去时态时，宾语从句表示客观真理、客观存在的事物、格言时，仍然采用一般现在时。☞，peopleknewthattherearefourseasonsina．很久以前，人们就知道一年有四个季节。6．接代词whoeverwhatever，whichever引名词性从句的含义：（）whoever用法：①＝thepersonorpeople…的那个人☞Whoever？底谁讲的这话？②＝……的任何一个人☞whoeveryouitmakesdifference．你愿意告诉谁就告诉—对来说都无所谓。（）的法：①＝任；每一☞actionis采取任何必要的措施。②＝任事物；一切事物☞mustwhateverisbestfor．么对你最有利你就得做什么。③表做什么或发生什么都没关系，因为结果都一论什么，不管什么

☞our，．不管你做何决定，都会得到我们的支持。（）的法：①表什么特征或品质在作决定时重)……的那个；……的那些☞whicheverhatsuitsyou挑个最适合你戴的帽子。②无论哪个；无论哪些☞ofyoucomesinwilla你们当中不论哪个进来将会得到奖励。7．拟语气结构在名词性从句中的应用：（）语从句☞necessarythathe(should)cometo．有必要来看我们。（）语从句☞teachersuggestedthatwe(should)have．师建议我们休息一会儿。（）语从句☞suggestionisthatwe(should)readEnglishnewspaperstoimproveour．我的建议是我们应该阅读英文报纸来提高我们的英语水平。8．作式主语和引强调句的比较作式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连词没有变化。而it引的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都用连词that，强调部分指人时也可用who/whom。①’spitythattheopportunitytotravel．他错过了去国外旅游的机会，真是可惜。②wasthatwontheWorldCupin？赢得了2014年的世界杯？1.Whilearerarenorthof,thereisevidence___61___theyrangethewayacrossArctic,andasfarsouthasinCanada.【答案】that【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为therebe句，且结完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词的容，故填that。2.Thisis_________myfatherhastaught—toalwaysfacedifficultieshopefortheA.【答案】

B.C.thatD.what

【解析】考查名词性从句。句意：这是我父亲教我总是要面对困难，抱最大的希望“_________myfathertaught是表语从句，该空在从句中做的语，且表示父教我的道理，该从句应用what引。选正确。引导名词性从句时how表式，意“如何；which意“一个，在只起引导从句的作用，不做成分。3.Byboatonlywaygethere,_______wearrived.A.

B.whenC.whyD.how【答案】【解析】考查名词性从句。句意：乘船是到达这里唯一的途径，这就是我们如何到达的。分析hich引的非限定性定语从句可知，后面为表语从句。分析句意可知，这里用连接副引表语从句，充当方式状语，表示如”。选。4.Everyyear,______makesthebeautifulkitewillwinprizeintheKiteFestival.A.

B.whichever【答案】【解析】句意：每年，风筝做的最漂亮的人将赢得一份奖品。根据句意并分析句子结构可知，处引导主语从句，且在从句中作主语，指人，故选项。5.Janemovedaimlesslydowntree-linedstreet,not______shewasheading.A.why

B.when【答案】【解析】考查连词。句意Jane漫无目的地沿着绿树成荫的街道往前走，知道要去哪里。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，作动词的宾语，且从中缺少地点状语，故应用where引导。me_______Ireturnedthebooksthelibrary,andIadmittedthatIhadnA.whenwhether

B.what【答案】【解析】句意：她问我我是否把书还给图书馆了，我承认我还没有还。分析句子结构可知，空引导宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用，有根据句意可知此处表示“是否whether或if引导这个宾语从句。7.Wechoosethishotelthepricenightisdownto$20,halfof_______tocharge.A.that

what

【答案】【解析查语从句of_______charge$的同位原来价格的一半是现在；另外后名词或名词短语构成介宾短语以里宾语从句语从句中的后缺少宾，所以用来导宾语从句，并充当宾语从句中的宾语，故。意：我们选择这家宾是因为一晚上的住宿费降到了美，这是宾馆过去要价的一半。Ⅰ.单填1.Peoplecrowdinto________cherrytreesblooming,appreciatingthefreshwhatC.which

whenwhere【答案】D【解析】考查宾语从句引导词。句意：人们涌向樱花盛开的地方，欣赏清新的春光。从句做介into的语，且从句缺少地点状语A.what什；什时候；哪一个哪。故选。guess________impressesabouthispaintingiscolorsheuses.A.that

B.what【答案】【解析】考查宾语从句。句意：我想他的画给我印象最深的是他使用的颜色guess后是宾语从句，从句缺少引导词，且从句没有主语，所填词应该起双重作用，故选。sameboilingwatersoftenspotatoandhardenstheegg.’sabout________you’reof,notcircumstances.thatC.

whatwho【答案】【解析】考查名词性从句连接词。句意：同样的沸水使土豆变软，使鸡蛋变硬。重要的是你是什么构成的，而不是环境。本句为表语从句，从句中缺少宾语，指代事物，用，故选。4.Bobpromisethe________theallbefinishedontime.thatC.which

whatwhether【答案】A【解析】考查同位语从句。句意：鲍勃向经理保证将按时完成工作。分析句子结构可知，此处同位语从

句，从句成分完成，用解释promise的容，只起连接作用，无实义，故A项正确。5．WhatIfinallybelieveisthatit'sofnoimportance______othersthinkaboutyou，whatmattersmosttheattitudeofyour.A．

B．C．D．【答案】【解析】考查主语从句。句意：我终于相信别人对你的看法是什么不重要，最重要的是自己的度。该句结构复杂，it'sofnoimportance______othersthinkyou是个表语从句，在这个表语从句中是形式主语，真正的主语是后面的主语从句，引导词在主语从句中作宾语，故选。6theychooseChinesethatChinahastheadvancedtechnologyofspeedrailwayinworld.A．

B．C．D．Why【答案】【解析】考查名词性从句连接词。句意：他们选择中国公司的原因是中国拥有世界上最先进的速铁路技术。根据后文中国拥有世界上最先进的高速铁路技术是他们选择的原因，为因果关系，故。选。7．Hestartedtowritehisessay,safethe___’bedisturbedforaday.Awhether

B．C．D．when【答案】【解析考名词性从句句他始写论文因为他知道他一整天都不会被打扰分析句子知that引导同位语从句，解释knowledge的容。故选C。8．Wordhascomesomeguestswillcomeforavisittocollegenextweek.A．

B．．whetherD．【答案】【解析考连接词句意有息说下周一些美国客人要来我们学院参观“消息that引导的同位语从句，解释说明消息的内容。故选B9alsopeoplewhoobjectfairystoriesonthe______theynotobjectivelytrue,andthatgiants,witches,two-headeddragonsdonotexist.A．that

B．C．whichD．【答案】【解析】考查同位语从句的连接词。句意：也有人反对童话故事，理由是它们在客观上不真实巨人、女巫双头龙等不存在析句子知本句空格是同位语从句的连接词“arenotobjectivelytrue,andthatgiants,witches,two-headeddragonsetc.donot”对名词the加解释说明，二者是

同位语的关系。分析句子可知，同位语从句中不缺少成分，只是缺少一个引导词，连接在名词从句中不作成分，只起引导词的作用；而whatwhich和都在从句中作分，此处不能选。因此本题选A。10．village’________itusedtobethewere_____greatlysince1992.A．；changedC．whatchanged

B．；．；changing【答案】【解析】考查名词性从句和时态。句意：这个村庄已经不是过去的样子了，我们曾经的生活自1992年来已经发生了很大的变化。分析句子结构可知，第一空填连接代词引导表语从句，从句中缺表，故用，在此处可译成“……的样子二填谓语动词，主语是，因为since1992是间状语，故时态用现在完成时，综上，故选。11．reason________theirfailureyouknowis________theylazy.A．thatC．；

B．；D．；【答案】【解析】考查固定句式以及表语从句。句意：他们失败的原因是他们没有充分准备好实验。固句型reason……示“……的原因是……修the，二空后为表从句，从句中不缺少成分，故用that引的表语从句。综上，故选C12．hewillalwaysis________heexperiencedterribleearthquake.A．

B．C．．【答案】【解析】考查表语从句。句意：他将永远记得的那一刻是他经历了可怕的地震的时候。根据句结构分析可知，此处为表语从句，又根据句意可知，此处意为“……的时候when，。13．Theseteachersnoidea______islikeearn’livinginindustryorcommerce.A．which

B．．．【答案】【解析】考查宾语从句。句意：这些老师不知道在工商业中谋生是什么滋味。分析句子可知noidea后跟宾语从句，缺少连接词，在从句中作宾语，所以what符合语境。故选项14．Istillconfusedabout_________hecouldwithoutaccesstheInternetforsuchlongtime.A．B．C．thatD．how

【答案】【解析】考查连接副词。句意：坦率地说，这么长一段时间没有上网，他怎么能做到这一点，还是感到困惑。分析句子可知后宾语从句，根据句意，可判断出后表示方式的连接副词how引导的宾语从句。故D选项正确。Ⅱ.短文错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符∧，在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线＼掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：每处错误及其修改均仅限一词；只许修改10处多(从11处起)不计分。canbefromthepictureMr.wearsamask.waswalkinghisdogalsomask.Inrecentairpollution