学校消防安全检查方案

学校消防安全检查方案为了有效预防、实时控制和除去发生于本校内应消防安全方面所引起的紧迫突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，保证学校的财富十拿九稳，保护正常的教课次序，特拟订本方案。第一条增强领导，成立防火领导小组学校组织成立防火领导小组，负责领导和办理本方案下的突发事件：组长：xxx（法人）副组长：xxx（副校长）成员：全体教职员工。1、领导小组职责：掌握师生思想动向，注意化解影响安全稳固工作的矛盾。对师生进行政治局势和保护稳固的宣传教育，提升师生保护校园安全稳固意识。1把提升思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。2、各职能部门工作职责：依据“谁主管，谁负责”原则，各部门要要点做好安全稳固工作，推行保护稳固工作责任制。要把防火作为安全工作要点，建立保证安全也是服务的重要目标，做到锲而不舍，警钟长鸣。要增强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在重生入学、新学期开学时进行宽泛的宣传教育，在节假日和特别机遇进行有针对性的提示教育。各部门要仔细贯彻履行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。各部门要增强安全教育，提升员工的消防意识，并经过会议、讲话等多种手段来提升员工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的场面。第二条可能惹起学校火灾事故的原由2电线老化、乱拉乱接暂时线、违章使用电炉和其余电器设施、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不妥、易燃易爆物件使用保存不妥、违章动用明火、乱扔烟蒂、儿童玩火等是可能惹起学校火灾的主要原由。按期抵消防器械进行检查和保护，对不切合要求的器械要实时更换，灭火器要实时改换灭火剂，抢修、急救器械要处于优秀待用状态，将防火、灭火成立在科学的技术保障条件下，将事故除去在萌芽状态第三条预防举措1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律、法例，联合实质拟订学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2、学校应该成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担当队员(禁止组织学生参加)。拟订学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧迫分散路线图。3、学校应该按规定装备消防器械，指定专人负责消防器械、设施的保护与养护，常常检查和按期改换灭火器药品。4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器械，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。重生到校报到后的第一节课应该是接受消防安全教育。35、增强检查，发现火灾隐患要实时整顿。6、保持通道通畅，不堆杂物。第四条防火方案发现火情后，要保持沉着，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼叫四周人员参加灭火和报警，快速判断危险地址和安全地址，赶快搬离险地。值班教师第一引导学生进行分散，要快速用的消防器械力求把火控制、息灭在早期阶段。应立刻在最短时间抵达现场并通知有关的各部门领导赶快增添救助人手。重要火情，同时向“119”报警，工作人员依据火情发生的地点、扩散状况及威迫的严重程度第一通知起火楼层，而后，再依据火情扩大邻近地区，逐地区的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情状况决定能否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。第五条办理程序一旦发生火灾，一般应按以下程序办理;41、打"119"电话报警，同时报教育局突发事件办理小组办公室和业务科室。2、立刻切断着火楼的电源。3、依据平常消防操练逃生的线路快速分散学生，同时由受过训练的教员工进行三分钟火灾紧迫扑救。如三分钟不可以息灭明火，则快速撤离。4、若有伤者要实时送往区级以上医院救治，并实时通知家长或许家属。5、在等候消防车到来时期，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。6、灭火后立刻通知律师，配合学校有关部门进行相应的检查工作。7、配合消防部门检查事故，追查责任，保护学校的利益，并辅助处理善后事宜。为了在学校发生火灾等紧迫状况时，全校师生能安全、快速地进行分散工作，特制定本安全分散方案，并进行实质操练。一、领导小组总指挥：xxx，为安全事故应急办理暂时指挥最高负责人。5分散引导组：校中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行分散。通信联系组：xxx门负责与上司或有关部门紧迫联系或求助事宜。医护救护组：校医，校车司机，特意负责暂时救护工作。后勤保障组：xxx，负责消防物质准备。灭火行动组：xxx为安全事故应急办理现场指挥负责人。二、组织实行安排1、火灾等紧迫状况发生时，消防安全领导小组快速组织全校师生分散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥分散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生分散逃生。卧室生活老师负责组织本楼层学生分散逃生。2、详细分散工作安排：教课楼楼梯口分散指挥员安排：总负责：xxx操场指挥：xxx教室内学生分散指挥人员安排：A、当时在教室上课的教师快速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，率领学生哈腰、半蹲降低高度，有序次下楼分散;6B、当时在办公室内的班主任、副班主任立刻赶回本班教室组织学生，如状况紧急，交通拥堵赶不回教室则前去最凑近办公室的楼道口等候本班学生，碰到本班学生后立刻共同任课教师率领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生C、上体育课的班级立刻在操场会合，由上课的体育教师率领学生到安全地带会合。学生公寓内发生火灾等紧迫状况时，卧室生活老师立刻报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，哈腰、半蹲降低高度，有序次下楼分散。3、救护组人员安排：校医携带紧迫药箱到升旗台处待命，实时办理伤病员。校车在江边大门待命，实时把伤情较重的师生送往医院。率领本班学生分散到安全地带后，不担当班主任的男教师如当时没有带班任务，则立刻到升旗台处待命，参加救护组工作。三、分散要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立刻快速、安全进行分散，不可以再整理物件。72、分散会合地址：依据体操队形在操场集中，如状况需要，再遵从指挥分散到校外。3、分散次序：教师领队，学生排二列纵队，按出操会合次序、规定的分散路线，分班挨次快速、安全下楼，不可以率先下楼，楼层低的年级要快速出教室或卧室为楼层高的年级让出通道，免得发生拥堵践踏事故。四、消防灭火紧迫方案1、发生火情应立刻采纳应急举措，切断与火灾有关的电源、气源、火源，搬家易爆物件等;使用邻近灭火器或消防栓进行灭火。假如火势没法息灭，立刻向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组依据实质状况判断能否立刻启动消防灭火应急方案。2、启动消防灭火紧迫方案后：①通信联系组派人到商定地址引导消防车进入火灾现场。利用校园广播宣告学校进入消防安全紧迫状态，宣告火灾发生地址，需要分散的范围。依据方案或现场指挥员的指令通知有关各组，快速投入灭火战斗，同时注意保持通信联系通畅，及时正确地将各样指令、状况及信息上传下达。②学校安全事故应急领导小组领导立刻赶赴现场，方案各专业组人员依据职责分工快速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全分散人员、物质和灭火扑救工作。③灭火行动组接到报警后，应立刻赶赴现场，依据方案的指令，快速检查能否切断起火现场电源、火源随和源，检查能否寄存有易燃、易8爆物件，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器械进行扑救。如火势较大，暂息灭不了，应依据现场状况实时采纳冷却、隔离等举措，防备火势进一步延伸，待消防队赶到，配合达成灭火任务。④分散引导组应立刻赶赴着火现场，依据方案或指挥员的指令，疏导紧迫分散通道，先分散现场师生，再分散危险品及物质。对现场推行戒备，保证消防车通畅无阻，防备没关人员进入现场。保护好现场秩序，防止人员伤亡。⑤医护人员接到报警后，应立刻赶赴着火现场，依据方案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员急救火场内被困伤员及重要物质。若有受伤师生，进行现地简单办理后，送医院救治。⑥后勤保障组接到报警后，应依据方案或现场指挥员的指令，快速调集准备灭火所需物质、设施，为达成灭火、分散、救护任务供给必需的支