2023年初高中英语知识点衔接

初高中英语衔接专题一：名词考点集汇,讲解和训练一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其重要变法如下：(1）一般情况在词尾加－s,例如：bｏｏｋ→ｂｏoｋs，girl→ｇirlｓ，ｂoy→boｙs,ｐen→pｅnｓ，doctoｒ→doctoｒs,boｙ→boys。（2）以ｓ,x,cｈ，sh,结尾的词加－es,例如：buｓ→buses,ｃlass→clａsｓesbｏx→ｂoxｅs,watcｈ→wａtches,ｂｒｕsh→bruｓhes。(3)以ce，se,ze,（d）ge结尾的名词加s，例如:ｏrangｅ—orangｅs。（4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es，例如：cｉty→cｉtｉes,factory→factoｒies,cｏuntry→cｏｕｎｔries,fａmily→famiｌies。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→ｂｏyｓ,day→days。（5）以ｏ结尾的词多数都加-eｓ。例如:hｅro→ｈeroes,pｏtaｔo→potａtoｅs,ｔomａto→ｔomatoes，但词末为两个元音字母的词只加-s。例如:zｏo→zｏos,raｄｉo→raｄios,尚有某些外来词也只加－s，例如：pｈoto→ｐhotｏs，pｉａno→pｉanos。(6）以f或fｅ结尾的词，多数变f为v再加-ｅｓ,例如：ｋnifｅ→kniveｓ，leaf→lｅaｖｅs,half→halves。复数词尾s（或eｓ)的读音方法如下表所示。复数词尾s（或es)的读音方法情况读法例词在[p][t][ｋ］［ｆ]等清辅音后[s]cｕps,haｔs，caｋes在[s][z]［ｔ][d３]［F］等音后［iz]glaｓｓes,pages,orangeｓ,busｅs,ｗatches,faces在［b][ｄ]［g][v]等浊辅音后[ｚ]beｄs,dogs，cｉtiｅs，ｋｎｉves(7)少数名词有不规则的复数形式,例如：maｎ→mｅn,ｗomaｎ→woｍen,tｏｏtｈ→teeｔh,foｏt→fｅet,ｃhiｌｄ→chilｄren，ｍｏuｓe→miｃe。【注意】与ｍan和womaｎ构成的合成词,其复数形式也是－men和－womｅn。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但Gｅrｍａn不是合成词，故复数形式为Germanｓ；man,womａn等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:ｍenｗｏｒkers，wｏmeｎｔeａcｈers。有个别名词单复数同样,例如:Chiｎｅsｅ,Japaｎesｅ,shｅｅp,ｄｅｅｒ,fiｓh等。但当fish表达不同种类的鱼时,可以加复数词尾。(8）单数形式但其意为复数的名词有：ｐeople,police等。(９）数词＋名词作定语时,这个名词一般保存单数形式，中间加连字符。例如aｎ8-year－oldgｉｒl,aｔeｎ－milewalｋ。(１0)尚有些名词仅有复数形式，如：ｔrouｓｅｒs,clｏthes，chｏpsｔicks，glａsses,goods,aｓheｓ,scissors，ｃoｍpaｓses。（1１）只用作单数的复数形式的名词有：科学名词:pｈｙsics，mathematiｃｓ／maｔｈs

游戏名称：bｏwlｓ

专有名词：theUnｉｔｅdStates,NiagarａFａｌｌs

其他名词:news，falls2.不可数名词“量”的表达方法在英语中,不可数名词假如要表达“量的概念”，可以用以下两种方法:（1）用mｕｃh,alｉｔtle,aloｔof/ｌotsof,ｓome,aｎy等表达多少,例如：Theｒiｃｈmaｎｈａsaｌotofmoney．ﻫThereissomemiｌkｉnｔhｅbｏttlｅ.

Istherｅanｙwateriｎｔｈegｌass？

Ｉdｏn'tlikewｉnteｒｂeｃaｕsｅｔｈere＇stooｍｕｃｈsｎｏwaｎｄice．（2）用apieceｏｆ这类定语,例如:ａｐieceofpapｅraｐｉeｃｅoｆｗoodapｉeｃeofｂｒeadaboｔtleoforangeaglassｏｆwater(milｋ)acupoｆteaacupｏfteａabaｇｏfriceｔhｒｅebagsofrice

假如要表达“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数,例如:

twocupsofteaﻫfouｒpiecesofｐａper

tｈreｅglａssesofｗater不可数名词也可用alotof,lotｓof,some,ａny,ｍｕch等来修饰。二、名词的所有格名词所有格,用来表达人或物的所有，以及领属关系。1．表达有生命的名词的所有格其单数形式是加＇ｓ，其复数形式是ｓ',例如：asｔudｅnt＇srｏom，stｕdeｎtｓ'rooms,fathｅr'sshoes。2．如其结尾不是s的复数形式仍加's，如:Chilｄrｅn'sDａy。3.在表达时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用's,例如:atwentｙｍｉnutes'ｗaｌｋ，tenmｉｌes'ｊourney,aboat＇ｓlｅｎgｔｈ,ｔｗopoｕndｓ'weight,tｅnｄolｌars'worth。4.无生命名词的所有格则必须用ｏｆ结构,例如：amａpｏfChina,theeｎdofthisterｍ,tｈｅcａpitａlofourcountry,theｃoｌｏrｏｆｔｈｅfｌｏwers。5.双重所有格，例如：ａfｒiendofmyfaｔher's。【注意】假如两个名词并列,并且分别有'ｓ,则表达“分别有”，例如:Ｊｏhn＇sandMarｙ'sroomｓ(约翰和玛丽各有一间,共两间）;Tom'ｓandＭary'sbikes（两人各自的自行车)。两个名词并列,只有一个＇s，则表达“共有”,例如：ＪｏhnanｄMａry'sroom（约翰和玛丽共有一间）；TomanｄMary'sｍotheｒ(即Tom与Ｍaｒy是兄妹）。【演练】1．－--Whｅrehavｅyoubeｅn,Ｔim?I’ｖebｅentｏ＿_＿_＿＿.Ａ.ｔｈeＨenryhouse

B.theHｅｎryfａmｉlyC.ＴhｅHeｎry’ｓｈoｍe

D.Heｎry’s2.InEnｇｌand,if＿___ｉsiｎtheｍiddｌeofｔhｅdａｙ,ｔhｅevenｉngmeａliscalledｓuｐpeｒ．A.food

Ｂ.luｎch

C.breａkfast

Ｄ.dinｎｅｒ3．Ｙoulookeｄfｏｒittwice,butｙoｕｈａvｅn’ｔfoundit.Whｙnoｔｔry_＿＿_.A．threeｔimes

B．aｔhirdｔime

Ｃ.thｅｔhirｄtimｅ

D．once4.Tｈeyarｅthｉｒsｔｙ.Willyoupleａｓegivethｅm______?Cｅｒtaｉｎly.Ａ.ｓｏmｅbottlesofｗaters

B.somｅbｏｔtleｓofwaterC.ｓｏmｅbｏttｌeoｆwatｅr

D．somｅbottleofwａｔerｓ5．Ｍｉkehｕｒｔoneofｈis______ｉntheaccideｎtyesterday.A.tooｔｈ

Ｂ.feeｔ

C.hand

D.ear6.Ｔhereｉssoｍｅ＿______oｎthｅpｌate.Ａ.cａkes

B.ｍeat

Ｃ.ｐotato

Ｄ.ｐearｓ7.IｎEngland,ｔｈelａｓtnameiｓthe

_____＿_.A.faｍiｌyname

Ｂ.middｌe

C.ｇivennaｍe

D．fullnａmｅ８.Theyaregoｉngtofly_＿_＿___toBeijing．A.Geｒmen

Ｂ．Geｒmａnｙ

C.Germanys

D.Gerｍaｎs9．Ｔｈe＿_____hasｔwo__＿____.A.boyｓ；ｗａｔches

B.ｂoy;ｗatcｈ

Ｃ.bｏy;watｃｈes

D.boys;watｃｈ10.Ｔhelittlebabyhaｓtwo_____＿＿ａlrｅaｄｙ．A.ｔootｈ

B.toｏtｈs

C.ｔeeｔh

D.teｅｔhs11．Whａｔ’ｓyｏｕr_＿___＿_forbeinｇｌａteagａin?A.idea

Ｂ.kｅy

C.excusｅ

D.ｎews12．-－－It’sｄanｇerｏusｈeｒe．Ｗe’dbｅtｔergooｕtquicｋly.--－BｕｔIthinkweshouldlet＿___＿__goｏutfiｒst.A.womaｎａndcｈildrｅn

B.womeｎandchｉｌdC．womaｎａnｄchiｌd

Ｄ.woｍenaｎdｃhildｒeｎ1３.YoucansｅeMｒ.Sｍitｈifthereisasｉｇｎ“_＿_____”onｔhｅdoｏrofhｉｓshop.－－-Tｈaｎｋs．A．ENTRAＮCＥ

B．ＢUＳＩＮEＳSHＯUＲSＣ.THＩＳSIＤEUP

D.NＯＳMＯＫＩNG1４．Aretheｙgoingtｏｈａveapｉcｎiｃon＿__＿_＿_？A.Cｈildｒen’sDay

Ｂ．Childrenｓ’ｓDayC.ＣhildrｅnｓＤａy

D.ChildｒeｎＤaｙ15．Whereaｒｅthestudenｔs?Aｒｅtheyｉn____＿__?A.theRoom4０6

B.Rｏｏm4０6

C．ｔhe4０6Roｏｍ

D.406Room【练习答案】1.D2.B3．Ｂ4.Ｂ５.B

6.B7.A8．D9.C10．C

１1.Ｃ１2.Ｄ13.Ｂ14.A1５.B专题二：形容词、副词考点集汇，讲解和训练【名师点睛】１.形容词的用法（1)形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。例如:Ouｒcountrｙｉｓabeautifuｌcoｕnｔrｙ.（作定语)Thefishwentbaｄ.（作表语）Wekeeｐourｃlａｓｓrｏｏｍｃlｅａnａndtｉdy．（作宾语补足语）(2)形容词修饰sｏmｅｔhinｇ,ａnｙthinｇ,nothiｎg，everythｉng等不定代词时,形容词放在名词后面。Iｈａvesomeｔhingimportanttoｔellｙou.Isthereanｙtｈｉnｇinterestinginｔｈｅfilｍ.（3)用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。Ｅverybｏdy,mａnａndwomａｎ,oldandyoung,shoulｄattendtｈeｍeeｔiｎg．Yｏucantakｅanyboxａwａy,bigorsmalｌ.（4)ｔhe+形容词表达一类人或物Tｈeｒｉchshouldｈeｌpthepoor.2.副词的用法(1)副词在句中可作状语，表语和定语。Ｈｅsｔｕdｉｅsveｒyhａｒd.（作状语)Lifｅhｅｒeisfullofjｏy.(作定语）Whｅnwillｙouｂｅbａck?（作表语)副词按其用途和含义可分为下面五类：1)时间副词时间副词通常用来表达动作的时间。常见的时间副词有：nowｔｏｄay,tomorrｏｗ,yesterday,ｂｅfoｒｅ,latｅ,early,never，seldom,sｏmetimeｓ,oftｅn,uｓualｌy,ａlwayｓ等。例如:Heoｆtenｃｏmestoscｈｏｏlｌate.Wｈatareｗegoingｔｏdotomorrow?HeｉｓneverbeeｎtｏBeijing．2)地点副词地点副词通常用来表达动作发生的地点。常见的地点副词有:heｒｅ，ｔｈere，ｉnside，oｕtsidｅ,hｏme，upｓtａirs,dowｎsｔairs，anywｈere，eveｒywheｒｅ，noｗｈere,sｏmewhere,doｗn，uｐ，ｏff,on,in,out等。例如:Ｉｍetanｏldfriendofｍinｅｏnmywayhome.Heｗentupstairs．Putdownｙｏｕrｎaｍｅｈｅｒe.3)方式副词方式副词一般都是回答“如何的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾－ly构成的，有少数方式副词不带词尾－ly,它们与形容词同形。常见的方式副词有:anxiouｓly,badly,braｖｅly,calｍｌy,ｃarefuｌｌy,proudlｙ,rapiｄｌy,suddenｌｙ,sｕｃcessfulｌy,anｇrｉly,happily,slowly,wａｒmlｙ,well,fast,slｏw,quiｃｋ，ｈａｒd,alｏne,high,strａighｔ,wiｄe等。例如：Theoｌｄmanwalkedhoｍｅslｏｗly.Ｐｌeaseliｓtenｔotheｔeaｃhercareｆｕlly.Theｂirｄsareflyｉngｈｉgh.Herunｓveｒｙfaｓt.４)限度副词限度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的限度副词有：ｍuｃh,(a)ｌｉｔtle,abit,vｅry，ｓｏ，toｏ,enoｕｇｈ,ｑuiｔe，ratｈｅr,pretty,ｇreatly,ｃｏmｐletely,nearly,aｌmost,ｄeeｐｌｙ,harｄly,paｒtlｙ等。例如：Heｒpｒonunciationisｖerygood.Sheｓiｎgsquiｔewelｌ.Iｃａnhardlyagreｅｗithyｏu.5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：hoｗ,ｗhｅn，wheｒe,why等。例如:Howareyougｅtｔiｎgａlongwｉｔｈyｏurstudieｓ?Wｈerｅwｅreｙoｕyesterｄaｙ?Whydidyoｕdｏthaｔ?(2)副词在句中的位置１)多数副词作状语时放在动词之后。假如动词带有宾语,则放在宾语之后。例如:MｒSmithworksvｅryhard．ShespeaksＥnglishｗｅll.2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和bｅ动词之后。例如：Heｕsuallygetｓｕpｅarly．I’ｖｅｎｅvｅrheardｈiｍsiｎginｇ.Ｓheisselｄomiｌl.3)限度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但ｅnouｇh作副词用时,通常放在被修饰词的后面。例如：Itisaraｔhｅrdiffiｃultjoｂ．Herunｓveｒyfａsｔ.Hedidn’tworkhａｒdｅnoｕgh.４)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：Onmywayhomｅ,Iｍeｔmｙｕncｌｅ.Ｔhestｕdentstherehaveａlｏｔtiｍeｔodotｈｅirｏｗnreseaｒcｈwｏrｋ.(３)部分常用副词的用法1)ｖｅry,muｃh这两个副词都可表达“很”,但用法不同。Ｖeｒy用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。例如:ShｅｉsaverynｉcegirlＩ’mfeeｌinｇmｕchbeｔternow.Ｍｕcｈ可以修饰动词,而very则不能。例如：Iｄon’ｔliketheｉdeamucｈ．Thｅｙｄｉdｎottalkmuch.2）too,eｉther这两个副词都表达“也”,但toｏ用于肯定句，eiｔｈeｒ用于否认句。例如：Shecaｎdancｅ,andIｃａnｄanｃe，too.Ihaveｎ’ｔｒeadｔｈeboｏkaｎdmｙｂrｏthｅrｈasn’teｉthｅr.3)alreadｙ,yetａlｒeａdy一般用于语肯定句，yeｔ一般用于否认句。例如:Hｅhａsａlreaｄyleｆｔ.Haｖeｙｏｕhｅardfｒomhｉｍyet?Hehasn’ｔansｗeｒedyet.4)so,neitherｓo和neｉｔｈer都可用于倒装句，但sｏ表达肯定,nｅiｔheｒ表达否认。例如：ＭybrｏｔherliｋesfootballandsodoI.Myｂrｏtｈerdoesn’tlikedanciｎgandneiｔheｒdｏＩ.3．形容词和副词的比较级和最高级(1)Ourｔeacｈeriｓtaｌleｒｔhaｎwｅａｒe.Ｔheｂoysinhercｌａsｓａｒetａllｅrｔｈantｈeboysinｙouｒclass.(２)mosｔ同形容词连用而不用tｈe,表达＂极,很,非常,十分＂。It'smostdaｎｇeroustｏbehｅre.在这儿太危险。（３）“The＋形容词比较级．..,the+形容词比较级...”表达“越..．就越...”。Tｈｅmｏreyoｕsｔudy,thｅmorｅyｏuknow.(4)“形容词比较级+ａｎd＋形容词比较级”,表达“越来越.．．”。Ｉt＇sｇettinｇhottｅranｄｈotｔｅr.(5)主语＋谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表达两者对比相同。Thisboxisasbigaｓｍｉne．（６)ｔhe+形容词,表达某种人。Ｈeａlwayshｅlpｓtｈepoｏｒ．(7)形容词和副词最高级用于三个或三个以上的人和物进行比较。ShanghaiｉｓoneofｔｈebiggestｃｉtiesinCｈina.【演练】1.Thereareｍanyｙoungtｒeesoｎ

ｓidesofｔheroad.A．every

B．ｅach

C.both

D.all2.It’ssｏcoｌｄtoｄａｙ.Ｙes,iｔ’s

ｔｈanitｗasyesterdａy．A．mｏｒｅｃoｌd

Ｂ.moreｃoｌdｅr

Ｃ.muchｃolder

D.cold3.LｉttlｅTomhas

friends,sｏｈｅofｔeｎplaysａｌonｅ.Ａ.more

Ｂ.aｌｉtｔｌe

C.many

D.fｅw４.Sheisn’tｓo

aｔmathsasyouare．A.well

B.goｏd

C．beｔtｅr

D.bｅst5．Peterwrites

ofthethree.Ａ．ｂetter

Ｂ.best

C.good

D.well6.Hｅis

eｎoｕghtｏcarrythｅｈｅaｖyboｘ．A.strｏnｇeｒ

Ｂ.mｕchstｒｏｎger

C.stｒonｇ

D.tｈesｔrongesｔ7．Iboughｔ

ｅｘercｉse-booｋswitｈ

money．Ａ.afeｗ；afｅw

B.aｆew;alｉttｌe

C．ａlitｔｌｅ;aｆew

D.ａｌｉttle;ａlittｌe8．Theboxｉs

heavyｆorthegｉrl

carｒy.Ａ.tｏo；to

B.to;too

C．so;that

D.no；ｔｏ9.Ｔhｅｉcｅｉnｔｈｅlakeiｓaboｕｔoneｍetｅr

.It’ｓstrｏngeｎoughtoskateon.A.lonｇ

B.ｈｉgh

Ｃ.tｈicｋ

Ｄ．ｗide１0．WｕLiｎｒaｎ

faｓterｔhaｎtheothｅrｂoｙsintｈｅsportｓmeetｉｎg.A.sｏ

B.muｃｈ

Ｃ.ｖery

D.too１1.Ｊonelookｓso__＿___＿ｔodａｙbｅcauseｓｈｅhasｇotａｎ“Ａ”iｎｈeｒｍａthsｔest.A.happｙB.hapｐilyC.angryD.anｇrｉlｙ１2.Thesmiｌｅonmyfathｅr’sfaceshoｗedtｈathewａs_____＿wiｔhｍe.Ａ.ｓaｄB．pleaｓedC.aｎgryＤ．sorry13.Mum,ｃouｌdyoubｕyｍeaｄrｅsslｉketｈis？Ｃerｔaiｎlｙ,weｃanbuy＿_＿＿＿_ｏnｅtｈanthｉs,but______this.A．abetter；ｂetｔerthａnB.ａｗｏｒse；asｇoodasＣ.ａchｅａper;aｓgoodaｓＤ.amoreｉmportaｎｔ;ｇooｄas１4.-－-Ｔhisdigiｔａlcameraisrｅaｌlycheap!Ｔhe______thebettｅr.I’mshoｒtoｆmｏney,youseｅ.A.cｈeapB.ｃheａperＣ.expenｓiｖeD.moreexpeｎsive15．ＩfyoｕｗａnttｏleａrｎＥnglｉｓhwelｌ,youmusｔuｓeｉtas__＿__＿_ａsｐｏsｓiｂle.A.ofteｎＢ.longC.hardD.sｏoｎ16.Paulhaｓ＿＿__＿＿friendｓexcepｔme,ａndsoｍｅtimeshｅfｅelｓlｏneｌy.A.maｎyB.ｓomeC．feｗＤ.more17.Englishpeoｐle__＿＿_useMr．Bｅｆｏｒeaｍan’sfｉrstｎame.A.neverＢ.ｕｓuallｙC.oftenD.sometｉmes18．OｎemoresatelliｔｅｗassenｔｕpiｎtoｓpaceinChiｎaｉnMay.Ｒｉｇht.Tｈegoverｎmentspoke_＿____that.Ａ．hｉｇhlyfｏrB.hｉghｏｆＣ.wｅllofＤ.hiｇhlｙｏf1９．-－-Remembｅrthis,cｈilｄren._＿＿＿_＿carｅfulyouare,＿____＿misｔakｅsyouwillmaｋｅ.－-－Ｗｅknoｗ,MissGao．A.Thｅmｏre;tｈｅmｏreB.Ｔhefｅwer;ｔhemoreC.Thｅmｏre;thefewerD.Ｔheless;thelｅss20.Iｈavｅ_____＿__tｏdoｔoday．A.ａnythｉｎgｉmpoｒtantB．sｏmethingｉmportａntC.ｉmportaｎtｎothingＤ.impoｒtaｎtsomｅthinｇ【练习答案】1.C2．Ｃ3.D4.B5.B

6．Ｃ7.B8.A９.C10．Ｂ11.A１2.B1３.C1４.B15.A16．C17.A1８.D19．Ｃ２０.B专题三：动词考点集汇,讲解和训练1．动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完毕时、过去进行时、过去完毕时和过去将来时。(1）一般现在时的基本用法1)经常性或习惯性的动作，常与表达频度的时间状语连用。时间状语:eｖery…,sｏmetimｅｓ,at…,onSuｎdaｙIlｅaｖｅhomeforｓchoolａt7eｖeｒｙmorｎinｇ.2)客观真理，客观存在，科学事实。Ｔheearthmoveｓarouｎdｔｈeｓun.SｈａnｇhａiliesintheeaｓtｏfCｈｉnａ.３）表达格言或警句中。Ｐridegoesbeforeafall.【注意】此用法假如出现在宾语从句中，即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例：Coｌveｄthattheearthiｓroｕnｄ.．4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。Ｉｄon'ｔwａｎtsomuch．5)某些动词如come，ｇo,move，stoｐ,leａve,arｒive,be,fｉnｉｓh,cｏｎｔinue,ｓｔａｒt等,在一般现在时句中可用来表达将来肯定会发生的动作。Thetraiｎcoｍesat3ｏ'clock.6）在时间状语从句或条件状语从句中,一般现在时代替一般将来时。I'llｈeｌpyｏuasｓoonａsyoｕｈaｖepｒobｌｅｍ.TellXiａoLiaboutiｔifｙoｕmeethim.（2）一般过去时的用法:表达过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表达动作时间状语的词，词组或从句，如ｙｅsterｄay,thedaybeforｅlast，lａstweeｋ，ｔwｏdaysagｏ等，上下文清楚时可以不带时间状语。Ｉwoｒｋedinｔhaｔfaｃｔoryｌaｓtｙｅar.【注意】１)：IusｅdtｏgofisｈingonSｕndays.2)“ｕsedｔo”也可用于表达过去曾经存在过的状态。例如:Thiｓriｖｅruｓedtｏｂeｃleａn.（3）一般将来时的用法1)表达将来的动作或状态。例如:Ｉsｈallaｔtendthemｅetingtomoｒｒｏｗ.2）表达将来反复发生的动作或存在的状态。例如:HewilｌｇoｔosｅeｈｉsmoｔhｅreverySaturdaｙs.3）表达将来的意愿，决心,许诺,命令等时常用ｗｉll，征求对方意见,主语是第一人称时,常用sｈａll。Ｉwｉｌｌdomybestｔoｃatchupwiththem.ShalｌIopenthedooｒ？４）be+ｇoing+动词不定式。也是一种将来时句型,表达打算,计划，最近或将来要作的某事。ＩamgoinｇtoBeiｊingｎextweek.5)be+动词不定式。表达有职责，义务,也许，约定,意图等。Thereｉstobeameetingtｈiｓaｆternoon.Ｗearetｏmeettｈeguestsａｔtｈｅstatｉon．６)bｅabout+动词不定式,表达立即，不久作某事。Theyａrｅabouttoleave.（４）现在进行时的用法1)现在进行时的用法表达说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作,而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。Wｈａtａreyouｄoｉngnow?Ｉaｍｌoｏｋingｆormｙkey.2）现在进行时表达目前一段时间内正在进行的动作(但说话时这个动作不一定在进行）。Thestudｅnｔsarepｒｅparingfortheexaminatiｏｎ.3）某些动词的现在进行时可以表达即将发生的动作，这些动词有arｒive,come,leave,stａrｔ等。TｈeｙａregoingtoHｏnｇKongｔomoｒｒｏw.【注意】有些动词一般不可以用于进行时态①表达状态的动词,特别是静态动词,如:be,haｖｅ②表达结识、知觉和情感的动词，如：ｋnｏw，thiｎk,ｈeaｒ，ｆind,see，like,ｗaｎt,ｗiｓｈ，ｐrefｅr等。（5）现在完毕时的用法1)现在完毕时表达在说话之前已经完毕或刚完毕的动作。Iｈavｅbｏｕｇhtａten－ｓpeeｄbｉcyｃle.Theyｈavｅcleａｎeｄｔｈeｃlａｓsrｏom.2）现在完毕时表达动作从过去开始连续到现在，或者尚有也许连续下去的动作或状态。现在完毕时常与foｒ和since引导的短语或从句连用。Weｈaveｌiveｄｈeｒesiｎｃe1976.Theｙhavewａitedfoｒｍoreｔｈａnｔwoｈours．【注意】一般过去时与现在完毕时的区别过去时表达过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作；现在完毕时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响;一般过去时常与具体的时间状语连用。试比较:Ｉｓａwtｈisfiｌmｙeｓtｅrｄａy.(强调看的动作发生过了,不涉及现在）Ihavｅseeｎthisｆiｌm.(强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。)(６）过去进行时的用法表达过去某时正在进行的状态或动作。例如:IwaｓwatchiｎgTVwhｅnshecaｍｅtoｓeｅｍe.【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情,但过去进行时侧重表达过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态,强调动作的连续进行,而一般过去时则表达单纯的过去事实，例如：Theｙｗｅrebｕilｄingahｏuseｌaｓtmｏnth.（上个月正在建造,建造好与否不知）Ｔｈeyｂｕｉltaｎewｈouseｌasｔmoｎth.(上个月建造好了，动作已经完毕)（7）过去完毕时的用法过去完毕时表达过去某一时刻或某一动作之前完毕的动作或所处的状态,过去完毕时常和by,before等词组成的短语和从句连用。Wehaｄａlreadylｅarneｄtwothousａｎdwordsｂｙtheendoflasｔyｅar.Wheｎｗeaｒｒiｖedaｔthestatiｏn，thｅyhａdwaiｔedforｍorｅｔhantwentymｉnutes.(8)过去将来时的用法过去将来时表达从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态，过去将来时较多地被运用在宾语从句中。例如：Ｔheywerｅｇoｉngtoｈaveameetｉng.ItolｄhｉmｔｈatIｗｏｕｌｄseehimoｆfatthestａtｉon．２.动词的语态语态有两种：积极语态和被动语态。主语是动作的发出者为积极语态;主语是动作的接受者为被动语态。(1）被动语态１)被动语态最基本的句型结构是：be+及物动词过去分词2)被动语态中的谓语动词一定要是及物动词由于被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如ｌoｏｋaｆｔer,ｔhiｎｋoｆ，taｋecaｒeｏf，ｗorkout,lａughat等,也可用于被动语态。Theｃhｉｌdrｅnweretakengoodcaｒeｏfbyhｅr.【注意】短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可漏掉。3）积极语态变为被动语态要加“to”的情况若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加“ｔo”。此类动词为感官动词,如:feel，heａr,help,liｓｔeｎto，ｌookat,make，ｏｂserｖe,see，nｏtiｃe,ｗatｃｈ等。例如：Ｔhｅｔeaｃhermadeｍeｇooｕtｏfｔhecｌaｓsｒoom.Iwasmadetｏｇooｕtofｔｈeｃlassroｏm(bｙthetｅａcher).4)积极形式表达被动意义如wash,clean,look,ｃut,sｅlｌ,rｅａd,weａｒ,feel,draw,ｗｒｉtｅ，sell等动词虽然用做积极形式却表达被动的意义。例如：Thefoｏdtasｔesgood.3.非谓语动词对非谓语动词的考点是:感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法；一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to，但变为被动语态时就要带to；有些动词既可接不定式也可接动词iｎｇ形式作宾语，但表达的意思不同。这些都是历年中考的重点。（1)非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词,形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。(2)不定式作宾语补足语Faｔheｒwillnｏｔalloｗｕstoplａyｏntheｓtｒeｅt.(３)不定式作目的状语Heｒansofastastoｃatchｔhｅfirsｔｂus．(４)用不定式和分词作补足语都可以的动词这样的动词有感官动词如:sｅe,heaｒ,ｌook,notice,obｓｅrve,ｆeel等，使役动词如:have,makｅ,leavｅ，keep,ｇet等。接不定式表达动作的完整性,真实性；+doing表达动作的连续性，进行性。Ｉｓaｗhimwoｒkｉnｔhegaｒdenyeｓｔerday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调“我看见了”这个事实）昨天我见他正在花园里干活。(5)用不带to不定式的情况使役动词如：ｌet,have,make等和感官动词如:ｓeｅ,ｗａｔch,hear,listento,smelｌ,feel,finｄ等后作宾补,省略to。在被动语态中则to不能省掉。（6）接动名词与不定式意义不同1)stoｐtｏdo停止,中断做某事后去做另一件事。stｏpdoing停止做某事。2)forｇｅttoｄo忘掉要去做某事。(未做)forgetｄoing忘掉做过某事。(已做)3)reｍembertodo记得去做某事。(未做）ｒemeｍｂeｒdoｉｎｇ记得做过某事。(已做）4)ｔｒyｔodo努力,企图做某事。tryｄｏｉng实验，试着做某事。5）goontodo做了一件事后,接着做另一件事。gｏｏndoｉng继续做本来做的事。６)meａntoｄo打算、想meａnｄoｉng意味着4.容易混淆的常用动词的辨析（１)say,sｐeaｋ,ｔａlk,ｔell的用法。1）say表达发言,作为及物动词使用,后跟宾语或宾语从句。Heｓａidｈｅwｏuldgｏthｅrｅ.It'sｔimｅtｏlｅave.Wｅhavｅｔosaygoodbyetoyou.2)speaｋ表达“发言”,一般作为不及物动词使用,而有时作为及物动词后面跟上各种语言作为宾语。DoyouｓpeakEnglｉｓｈ?ＭａyIspeａktoMrPopｅ，pleasｅ？3)talｋ表达“谈话”,是不及物动词，与to,abｏｕt,ｗｉth等连用，才可宾语。Whatａｒｅｙoutａlkinｇａbout？MrJacksonｉstalｋiｎｇwithmｙｆathｅrinｔｈeｏｆficｅnoｗ.4)tell表达“告诉,讲述”是及物动词，可以带双宾语或复合宾语。Sｈetoｌｄｕsaniｎterｅstingstｏryｙｅsｔerday．MyteaｃhertoｌdｍethaｔwewｏuldhaveａｎEngliｓhexａmthｅｎextmｏｎtｈ.(2)ｌook,see，watｃh和waｔch的用法。1)ｌooｋ强调“看”这个动作，是不及物动词，常与at连用,然后接宾语。Ｌｏok!Theｇｉrｌisswiｍｍｉnｇｉnthｅｌake.Loｏkatｔhｅpicｔureｃaｒefｕｌly.Canyoｕfｉｎdsoｍｅthｉｎgunｕsual？2）see指“看见”某物，强调的是结果。Theｙcａn'tsｅetｈeworｄsｏntheblaｃkｂoａrd.ＤｏesＬｉlyoftengｏtoseeafilmoｎSunｄaｙ?3）waｔch指的是“观看”,“注视”之意。ThetwiｎsarewatcｈiｎｇTVnow.Hewillgｏtｏwatchavoｌlｅｙbaｌlmａtch.4)read指“看书”、“看报”、“阅读”之意。Doｎ'treａdinthesun.IｌiketoｒeadnｅwｓpaperｓｗhｅｎIamfree.(3)bｏrrow,lenｄ和ｋeeｐ的区别。1)ｂoｒrow意思为“借入”,经常与from连用,是非延续性动词,表达瞬间即能完毕的动作。Meｉmｅiｂorrｏwｅdabookfｒｏmtｈelibraｒyjustnｏw．MaｙIｂｏrｒowyｏurdictｉonary？２)ｌend是“借出”之意，经常与to连用，同bｏrrow同样，是非延续性动词,只表达瞬间即能完毕的动作。UｎｃleＷａnyhaｓlenｔhiscartoMrＬｉ.Ｃouldyoulｅｎｄusyouｒｒadio，plｅａsｅ?３)ｋeep是“保存”的意思,动作可以延续。Howlongcanthereｃorderbｅkｅpt?Tｈeｆarｍerkｅpttheｐａtfｏrtwoweeｋｓ．（４）ｂriｎg,tａｋe,ｃａrｒy和geｔ的用法。１)brｉng意思为“拿来”、“带来”。指将某物或某人从别处“带来”。Bｒingmethｅbooｋ，please.MayＩbrinｇJiｍtｏｓeeyｏuneｘtSatｕｒdａy？2)tａkｅ意思是“拿走”,“带走”,把某物或某人从这里“带来”或“拿到”某处之意。Itlooksｌikeｒaｉn.Ｔaｋearａincoaｔwithyou.Ｍotｈertooｋｔhelittlegirltoｔheneｘｔｒｏom.3）ｃaｒｒｙ是“带着、搬运、携带”的意思,指随身携带,有背着、扛着、抱着、提着的含义，不表白来去的方向。Doyouaｌwaｙscarrｙahａndbag?Thebｏxishｅavy.Canyoucarrｙｉt?4)ｇet是去某处将某物拿回来。Pｌeaseｇotomyofficetoｇeｔsomechalk．Ｔhereisnoｗaterinthebottle.Whynotgetsome？（５）wear,pｕtｏn和dｒｅｓs的区别1)ｗeaｒ是“穿着”“戴着”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等,强调“穿着”的状态。Toｍａｌwayswearsblａckshoes.Hewearｓaraincｏatｅveｎwhenitisfｉｎe.Shedｏesｎ'tliｋeｔｏwｅararｅｄfｌowersiｎheｒhaｉr．2)ｐｕｔon是“穿上”“戴上”的意思,可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。着重于穿戴的动作。Ｉt'scｏld.You＇ｄbeｔterｐｕｔｏnyourcｏaｔ．Heｐｕtonhishａtaｎdｗeｎtoｕtoftheroom.3)。Ｓhealwayｓdｒesseswell.Getuｐandｄressｑｕickly.Maｒyisｄrｅssingｈerchilｄ.(６)take,spend和ｕｓｅ的用法。1）ｔakｅ指做某事用多少时间，句型是:Ittakes/took/willtａke＋sb.+soｍetｉmｅ+ｔodｏｓth．Ittｏｏkmetｈreedａｙｓtｏfｉnishｔheｗｏrk.Iｔwilｌtａkeyｏｕａwｈｉlewｅｅkｔｔhoｕghtthｅforｅsｔ.IttａkesoｎｌyonehoｕrtoflｙtoＳhanｇhai．2)sｐｅnd指某人在某事（物）上花费时间或钱。句型是：Soｍeonｅspｅnds+mｏｎｅｙ/tｉme+onsoｍething(ｉｎ)doinｇｓtｈ.Ｓｈespeｎｔｍoreｔｈan500yuaｎｏｎthaｔcoaｔ.Heｄiｄｎ'ｔsｐenｄｍuchｔimeoｎhisleｓsons.Hespentmuchtime（iｎ)correctｉｎgstｕdentｓ'exeｒcises.Motheｒspeｎtｈｅrｅveninｇs（in）ｗaｓhｉｎｇclｏthｅs.3)use表达使用工具、手段等。Doyoｕkｎｏwhoｗtｏusethecomputer?Shallweuseyouｒcar?(７)reaｃｈ,get和arｒｉｖe的区别。１）reａｃh是及物动词，后面要直接跟表达地点的名词作宾语。Aｆtertｈetraiｎhadlｅft，thｅyｒｅachｅdthesｔatｉonWereaｃｈedｔhetｏpoｆthｅmountainaｔlａst.２）ｇet是不及动词,常与to连用,再接名词，后面接表达地点的副词时，不用ｔo，getto常用于口语中。Whｅntheｓtudenｔsgoｔtoｔhecinｅｍa,theｆilmｈaｄｂegｕｎ.Ｍysｉｓｔerwaｓcｏokinｇwhｅnmoｔｈergoｔｈomｅ.３)aｒrive是不及物动词，表达成达一个小地方时，用arriｖｅａｔ,到达一个大地方时用arrivein。ＴhesｏldieｒsａrriveｄataｓmallvillａｇｅTheforeiｇnersｗillarriveinSｈanghaitｏmorrｏw.【演练】1．Ｌistｅｎ!Sｏmｅoftheｇｉｒls___＿_＿＿_aboutHaｒrｙPottｅr.Lｅt’ｓjointhem.A.ａretaｌｋingＢ.talkC.wｉlｌｔaｌｋD.tａlkｅd2.Ourteacher,MissChen,________Englｉsｈontｈeradiothedayｂefoｒeyesｔerｄay.Ａ.tｅachｅsB．ｔaｕｇhtC．wｉllteachD．hadtａｕght3.Iｄｏn’ttｈｉnkI_________youiｎthatｄｒessbeｆｏre.A．ｈaｖeseenB.wasｓeeingC.sawD.sｅｅ4.Susaｎ’ｓｐarｅntsｈavｅbougｈtａlargehouｓｅｗiｔｈaｓwｉmmingpool.It＿___＿__bｅveｒｙexｐensive.A.mｕsｔＢ．canC.mｕstn’ｔD.caｎ’t5．Coffeeｉｓready.Hｏｗｎiceit_＿__＿＿＿_！Ｗoｕldｙouliｋeｓome?Ａ.looksB.smｅllsＣ.soundsD.feeｌs6.“Mr．Zhu，you’dbetter_＿＿___＿tｏoｍｕcｈmeat.Ｙoｕaｒｅalｒｅadyoverｗeight,”saiｄｔhedoctoｒ.A.nottoeatB.toeatC.ｎoteaｔD.eａt7.“Ｄｏn’talwaysｍａｋeMichael＿＿＿_＿_＿＿thiｓｏrｔｈat.Heisalrｅadｙabigboy,dｅaｒ，”Mｒ.Bｕshsaidtoｈiｓwｉfe．A.dｏＢ.toｄoC.doｅsD.did8．Ｓorry，Ican’theａrｙouclｅaｒｌy.Ｗillｙoupleasｅ________ｙourＥ-ｍａｉｌaddrｅｓs?Ｉ’ｌlwritｅitdｏwn.Ａ．revieｗB．reciteC．ｒepoｒtD．rｅpeat9．Dｏn’t＿______＿yoｕrcoat,Tom！It’seasｙｔｏcａtchcoldinspring．A．takeawａｙB.tａｋeoffＣ.tａkedoｗnD．takeout1０.Yｏｕ__＿＿_＿_gｏａndａskMeimｅi.She＿＿____＿knowtheansweｒ.A.mｕsｔ;canB.must;mａyC．ｎeeｄ;cａnD.ｃan;may11.I’msorryｙou’veｍｉssedthｅｔrain.Ｉｔ________1０minutesago.A．leftB.haｓｌeｆｔC.hadlefｔD．ｈａsbeｅnｌeｆt１2.Iboｕｇhtａｎeｗdicｔｉｏnaryandit_＿__＿＿＿_mｅ30yuaｎ.A.pａｉdB.spｅntC.tｏokＤ.coｓt13.－--Mｕm,ｍayIgooutａnｄｐlaｙｂaｓkｅtbａll?＿＿＿__＿_ｙoｕ＿＿____＿ｙourhomeworｋyet?A.Do;ｆiｎishB.Ａre;fｉnishiｎgC.Did;ｆｉnisｈinｇD.Have;finiｓhed1４.Ihaveｔogoｎoｗ．Pｌeaｓeremembeｒto＿＿_＿____thｅｌightｓwhｅｎyouleａve．A.tuｒnｏffB.ｔｕrndoｗnＣ.ｔurnuｐＤ.tuｒｎｏn15.ＡtalkonCｈiｎesehistｏrｙ__＿＿__＿_intｈeｓｃhoolnextweｅｋ.A.ｂegｉｖeｎB.hasbeengivｅnＣ.wilｌbeｇivenD.wiｌlgｉve16．Ｌook!Ｈowhｅavyｔheｒainiｓ!Yｏu’dbｅtter＿_______.Ａ.don’tgoｎｏｗＢ.stａyherｅwhenitstopsC.noｔleavｅuntilｉｔstoｐsD.nottoleaveaｔｏnce１7.Youmaｙgｏfishｉngifｙouｒwork＿_＿＿____.A.ｉsdoｎｅＢ.ｗｉlｌbedｏneC.hａsdoｎｅD.hａveｄｏnｅ18.Cotton____＿_＿nｉcｅandsｏｆｔ.A.iｓｆelｔB.isfeｅｌingC.feｅlＤ.ｆeeｌs19.-－-Whocleaｎedｔheblacｋｂｏaｒｄyｅsｔeｒｄａy,Dick?-－-John__＿＿____＿.A.cｌeaｎedＢ．doesC.ｄｉdＤ.is20.--－Ｌindahａdnothingfｏｒｂreaｋfastthismｏrning,__＿____?No.Shｅgotuptoolａte．Ａ.hadsheB.ｈadｎ’tsheC.didshｅD．diｄn’tshe【练习答案】１.A2.B3.Ａ4.A５.B6．C7.A8.Ｄ9．B1０.Ｄ11.Ａ１２.D13.D１4.Ａ1５.C1６.C17．A1８.Ｄ1９．C２0.C专题四：数词、冠词考点集汇,讲解和训练一．冠词的用法冠词是虚词，放在名词之前,用来说明名词指的人或事物。冠词有两种。Ａ(ａn)叫不定冠词,the叫定冠词。A用在辅音之前，an用在元音之前。１.不定冠词的用法(1）a和aｎ均用在单数名词之前,表达某一类人或事物。例如：Ｊｏhniｓaｓtudeｎｔ．MaryiｓaｎEnｇlishｔeachｅr．(2)指某一类人或事物中的任何一个。例如:Astｅelworkermaｋessteel.Pasｓmeaｎaｐpｌｅ，please.(3)指某人或某物，但不具体说明何人或和物。例如：Astudentwantstosｅｅｙou.Agiｒｌiｓwaiｔingｆorｙouｏutsｉde.（4）表达“每一”的意思,相称于every。例如:Tａkｅthemeｄｉｃiｎｅtｈｒeeｔimeｓａdａy.Theygotoseeｔheiｒparentsonceaweek.2.定冠词用法(１)特指某（些）人或某（些)事物。例如:ＴhｅbookontｈedeskisａnEｎglishdｉｃtionary.BeijｉnｇiｓtheｃapitａlofＣｈina.(2)指说话人和听话人都熟悉的人或事物。例如：Openthedoor，pleasｅ.Jackiｓintｈelｉbｒａｒy.(３)上文提到过的人或事物。例如:YｅsｔｅｒdaｙＪohn’sfathｅrboughthimanewbｉke.Ｔhebiｋecoｓｔhim200yuaｎ.（4)表达世界上独一无二的事物。例如:Thｅsunｒiｓesintｈeｅastandsｅtsintheｗeｓt.（５)用在序数词和形容词最高级之前。例如：SｈanghaiｉｓthｅbｉｇｇeｓtｃiｔyinＣhｉna.Ｊａnuaｒyｉsthefirstｍｏｎｔhoftｈｅyear．(６)用在某些形容词之前，表达某一类人或事物。例如:Tｈenurseisｋiｎdtoｔｈeｓicｋ．Weｓhouldｔakegooｄcaｒeofthｅoｌｄ．(7)用在某些专有名词之前和某些习惯用语中。例如:theGｒeａtWall，ｔｈeＳummｅrpalace,intheｍｏrniｎg,inthｅopeｎaiｒ等。(8)用在姓氏复数之前,表达“某某一家人”,“某某夫妇”。例如：tｈeＢｒownｓ，ｔｈewhｉtｅs等。３.不用冠词的情况(1)某些专有名词，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。例如:China,Caｎaｄa,Ｊapaｎesｅ，ｇlasｓ,water,lｏve等。(2）名词前已有作定语用的thiｓ,ｔhａt,ｍy,ｙour,ｗhoｓe,some,anｙ,ｎo，eａch,everｙ等代词时，不用冠词。例如：Thaｔisｍycap.Ihａvesoｍequesｔionｓ．Godoｗｎtｈisｓｔreeｔ.(3)复数名词表达一类人或事物时，不用冠词。Ｔheyarewoｒkｅｒｓ．Wｅａｒｅsｔudentｓ.(4)称呼语前不用冠词,表达头衔和职务的名词前也不加冠词。例如:Idon’ｔfeelwelｌtoｄaｙ,Mｏｔｈer.ＢushｗａsmadｅpｒeｓidｅntｏｆｔheU．S.(5)三餐饭的名称前，球类活动，学科和节目名词前,常不用冠词。例如：Iｈaveluｎchaｔhome．Hｅoftｅnplａyｓfoｏtbａllaftercｌａss.ＷehａvｅEnｇlishａndmathsｅｖeryday.(6）在某些固定词组里,名词之前常不用冠词。例如：Ｂyair，atniｇht,atｈome，gotobeｄ，gotoscｈooｌ,onfoot,ｆrommｏrningｔilｌnight等。二.数词的用法数词分基数词和序数词。基数词表达数目,序数词表达顺序。１.基数词的用法(1)基数词在句中重要用作主语、宾语、定语、表语、同位语，例如：ThｉrｔyｏftｈeｍarｅPａrtyｍembｅrｓ.(主语）－－-Howmaｎyｗoｕlｄyoulikｅ?-－-Tｈｒeｅ，pleａse．（作宾语)ﻫThenｉneｂoyｓarefromTｉanjiｎg.（定语）ﻫＳixplｕsfoｕrｉsten.（表语)ﻫWeｆouｒｗｉｌｌgowithyou．（同位语）

(2)表达一个具体数字时,hｕndred,ｔhousａnd,miｌlｉｏn一律不用复数;在表达一个不拟定数字时则用复数。例如:Ourｃoｕnｔｒyhasapopulａtｉonof1,300mｉllionpeｏｐle.Thereareｔhreｅthousandstudeｎtsｉnoｕrschoｏl.Aｆｔerthｅwａr,ｔhoｕsandｓoｆpeoｐｌｅbecａmｅｈｏmeｌｅｓｓ.Maiｚｅｉstｈemostimpｏrtanｔfoｏｄcropforｍilliｏｎｓoｆpeopleintheworlｄ．Theｙarrivediｎtｗｏｓandthrees．(３)表达“……十”的数词的复数形式可用来表达人的岁数或年代,例如:Heｉsinｈiｓeａrlyｔhｉrtiｅs．Ｈeｄｉｅdｓｔｉllinhisforties．Thｉstookplaceiｎtｈe1930s．(4）表达时刻用基数词。例如：Ｗegetupａｔsｉx．Theworkerｓｂeｇinworｋateigｈt．(5）表达“几点过几分”,用介词pａｓt,但须在半小时以内。例如：tｅnpａstｔen,ａｑuａrtｅｒｐastnｉｎe,haｌｆpasｔtwelve(6)表达“几点差几分”用介词tｏ，但分数须在半小时以上。例如:twentytｏｎiｎe,fivｅｔoeｉght，aquaｒtｅrｔotｅn(７)表达“几点几分”还可直接用基数词。例如:sevenfifteeｎ,elevｅnthiｒtｙ,ninetwentｙ2．序数词的用法(1）序数词重要用作定语,前面要加定冠词,例如:Theｆiｒsttruｃkｉscaｒｒyiｎgafootbaｓｋets.

Jｏｈｎlｉveｓonthefifｔeenthfloor．(2)序数词有时前面可加不定冠词来表达“再一”，“又一”这样的意思,例如：We＇ｌｌhavｅtｏdoitasecoｎdｔime．ＳhａｌlIａskhiｍatｈirdｔime?ﻫWhenＩsatｄown,afoｕｒthmanrosetosｐｅａｋ.（3）由几个序数词和基数词在拼写时不相应,很容易写错,应特别注意。它们是:one-－－fｉｒst，ｔwｏseｃoｎｄ,thｒee－-－ｔｈｉrd,fｉｖｅ-－－ｆifｔh,eiｇht-－-eiｇhtｈ,ninｅ－--nintｈ,twelvetweｌfth。(4）表达年,月,日时,年用基数词表达，日用序数词表达。例如：１949年十月一日读作:Octｏｂer（ｔhe)firsｔ，ninetｅeｎsixty2023年九月十日读作：Septｅmｂeｒ(the)tenth,twothousaｎｄanｄfｏur(5）表达分数时，分子用基数词表达，分母用序数词表达。分子大于1时,分母加-ｓ。例如:tｈreefoｕrths,oｎeseｃond,tｗofifｔhｓ（6）序数词有时用缩写形式:

fiｒst→1sｔ

seｃoｎd→2nd

thiｒd→3ｒｄ

fourtｈ→４ｔｈ

twｅnty-secoｎd→22ｎd【演练】1.ThismoｒningIhad________ｅggandａbｏttleoｆmｉｌｋformybrｅakfａｓt.A.aｎB．aC．theD./2.－-－Wｈaｔ’sthemaｔterwiｔhyou?－--Icaugｈt_＿_＿____badｃoldaｎｄhadtosｔaｙin________.A.a;/B.ａ;ｔhｅC.ａ;aD.the;tｈe3.－--Haveyouseen____＿＿_pｅｎ?Ileｆtｉｔｈerethiｓmｏrninｇ.Ｉsｉt_＿______ｂlaｃkone?ＩthinｋＩsawｉtsomewhere．A.a；ｔheＢ.tｈe；theＣ.tｈe;aD.a;a4.____＿＿_suniｓshiniｎgbｒightly.A．AＢ．AnC．TheＤ./5．Thereis___＿___“h”iｎthｅwordｈouｒ．A.aＢ.ｔheC．anＤ./6.DidyouenjoyyourstayｉnXiａn?Ｙes.Ihad_＿＿___＿woｎderfulｔime.Ａ.aB.anC.theD./7._____＿sunｉsbiggｅrｔhan＿__＿___eａrtｈ.Ａ.A；thｅB.A；aｎＣ．The；anD.Tｈe;tｈｅ８.Theｒeis＿_＿___＿appleandsｏmｅpearsonthetable.A.ｔheB./C.aD.aｎ9.Davｉdhas____＿__ｃaｔ.Ｉt’svｅryｎｉcｅ.A．aB.anC.thｅＤ./10.Ｉ’mｒeadiｎg＿＿_＿___noｖel.Itis_＿___＿_iｎｔereｓtiｎgstoｒy.A.a;anＢ.ａ;aC．the;thｅD./;an１1.ItissaidthatＳARShaskiｌleｄmorｅtｈaｎ___＿____peｏｐlｅwｏrlｄｗide.Ａ.ｔhrｅehｕnｄredｓB.thrｅehundredｓ’C.thrｅehundred’sD.threehｕndred12．-－－Hｏｗmanyｗｏrkersarethｅreiｎyourfａｃtoｒｙ？-－-Ｔhｅｒeaｒetwｏ____＿_＿___．A.ｈｕｎdredsB．ｈｕndredＣ.hｕndｒｅｄofD．hunｄｒｅdsoｆ１3.Whicｈistｈesmaｌlestnuｍberofthefｏur?－--_______＿_____