中班语言教案《美丽的迎春花》

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中班语言教案《美丽的迎春花》中班语言公开课教案《美丽的迎春花》

【活动目标】

1、在深入细致观测迎春花外形特征的基础上，尝试揉、揉的技能整体表现迎春花花瓣一头细长一头圆的特点。

2、通过制作和观赏，幼儿能够体会春天美丽的景象，愿抒发自己的体会。

【活动准备工作】

面泥每人一盒、图画不好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等。

【活动过程】

一、谈话引入。

春天至了，花园里上开了各种各样的花儿。存有一种花儿就是春天里第一个对外开放的，猜就是谁？（出具迎春花图片）

回答：迎春花就是什么颜色的？它存有几个花瓣？花瓣就是什么样的？

小结：美丽的迎春花存有六瓣黄色的花瓣，花瓣的形状就是一头圆圆的一头尖尖的。

如果存有一大片的迎春花该多不好，它们可以大声吹响喇叭，说大家：春天去啦！我们一起来罢了美丽的迎春花吧！

二、老师示范点。

出具图画不好的、光光的树枝，这里的迎春花必须开花了。

示范点制作它的花瓣：揉一个大汤圆，然后把它放到手掌心里揉短，然后压扁，接着用小手包出一头尖尖一头圆圆的大花瓣，把六瓣花瓣女团在一起后，中间黏上几根仔细观察短短的花蕊。

三、幼儿制作。

使树枝上都盛开黄色的迎春花，幼儿单一制制作。

观察点：与否包出了花瓣的形状？每个花瓣的大小、粗细与否相似？

四、作品展现，小结。

1、将作品置放在一起，变为大幅的迎春花。

2、和同伴一起观赏并念念儿歌，说道说道自己的体会。

附于儿歌《迎春花》

迎春花，上开黄花，

朵朵张开大嘴巴。

它就是公园小

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