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文档简介

中班语言教案《老豆儿过生日2篇》中班公开课语言教案《旧豆儿过生日》2篇

教案一

【活动目标】

1、引起幼儿聆听故事，认知故事的内容。

2、协助幼儿重新认识各种豆子并分类，介绍豆子的相同用处，晓得豆子营养多样。

3、培育幼儿大胆地交流，刊登自己的见解。

【活动准备工作】

红豆、绿豆、蚕豆等豆子的样本，故事《旧豆儿过生日》的磁带，旧豆儿，小豆儿，酱油，豆油，豆浆、肥皂、油漆、汽车轮子、小红帽折页各一张。

【活动过程】

一、出具各种豆子、唤起幼儿对豆子的兴趣。

师：大朋友们，看看，老师这里，存有很多种豆子，大朋友们都见过吗？我们一起来看一看这些都就是什么豆子？（出具各种豆子，教师边出具边谈名字，然后第二遍再使幼儿谈）

二、谈话“你喝过什么豆制品？”带出故事《旧豆儿过生日》，介绍黄豆的多种用处。

师：大朋友们都重新认识了这些豆子，回答“你们喝过什么豆制品？”（豆浆、绿豆粥、红豆汤、酱油等），带出故事。

师：今天，老师增添了一个和黄豆有关的故事，大朋友们想要不敢听到？这就是一个关于旧黄豆儿过生日的故事。

三、教师利用图片，生动，流畅地讲诉一遍故事。

四、回答，增进幼儿对故事的认知。

师：大朋友们，故事里都存有谁去过了老豆儿的生日？它们分别就是什么？

五、摆磁带，使幼儿再听到一遍《旧豆儿过生日》。

师：我们都晓得了黄豆都存有这么多的用处，大朋友们喜不喜欢这个黄儿？

六、小结

师：今天，老师给小朋友谈的故事就是什么？（旧豆儿过生日）这黄豆很存有营养的，（屈老师）大朋友们平时必须多喝豆制品，有助于身体健康，这个故事动听吗？动听的回来可以讲给自己的家人听到。

教案二

【活动目标】

1、初步认知故事内容，晓得大豆就是我们生活中的关键食物。

2、能够认真苏罗维故事并提问问题。

【活动准备工作】

教学折页《旧豆豆过生日》，幼儿在区域活动或亲子活动中已体验过剁毛豆、黄豆幼苗、搓黄豆等活动。

【活动重点】根据故事内容，进一步介绍豆类。

【活动难点】辨别各种豆类。

【活动过程】

一、出具折页，引发幼儿听到故事的兴趣：

1、鼓励幼儿观测折页：“这就是谁的家？”

2、交代故事标题，恳请幼儿悖论故事内容：“谁可以去给老豆豆爷爷过生日？”

二、教师边看看课件，边讲诉故事：

——“存有谁去为老豆豆爷爷过生日？”

“为什么肥皂、油漆、轮子、帽子……也去为老豆豆爷爷过生日？”

三、非政府幼儿分析探讨，认知故事：

——“你们指出小豆豆长大了，能搞些什么？”

四、恳请幼儿完备听赏故事，对故事内容明确

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