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文档简介

中班语言教案《大包子》中班杰出语言教案《大包子》

活动目标：

1．通过故事使幼儿介绍好朋友之间必须相互互动不好东西。

2．体验动手制作的快感。

活动准备工作：蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。

活动过程：

一、引发兴趣：

1．出具图片：

你们晓得它们就是谁吗？（幼儿民主自由提问）我们就是蒸锅和蒸笼，我们存有什么相同？（幼儿民主自由提问）我们的本领呢？（幼儿民主自由提问）

2．今天，蒸锅和蒸笼有件高兴的事必须说大家。

二、观赏故事：

1．出具折页，教师讲诉故事。

2．听到故事后回答：

蒸笼赠送给蒸锅什么礼物？

蒸锅又赠送给蒸笼什么礼物？

3．你们都喝过哪些包子？（幼儿民主自由提问）

4．蒸笼和蒸锅真是一对好朋友，存有美味的东西可以和好朋友互动。如果你存有美味的东西可以和别人互动吗？你想要恳请谁喝？

三、动手制作：

回答：今天，我们就去搞包子，不好吗？

预设：不好！

附于故事：大包子

蒸笼搞了新买糖包子。她恳请碟子给蒸锅家送来几个。蒸锅喝了包子想要：“我该谢谢它。”她搞了个小豆沙包，使盆子寄至蒸笼家。蒸笼恳请碟子们把逊于市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买回，搞个世界上顶顶小的糖包子，又赠送给蒸锅。蒸锅急忙歇息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼去了，送去了世界上顶顶小的糖包子呢。”蒸锅不休息了，她使盆子把小店里的绿豆、黄豆、扁豆、赤豆、乌豆都买回。搞了个世界上顶顶小的豆沙包。蒸笼背着大糖包子去见到蒸锅，蒸锅背着小

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