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文档简介
中班英语教案《Butterfly》中班英语杰出教案《Butterfly》
LessonEight:Butterfly
活动目标:
1、听到老师讲故事,讨厌和老师一起说道说道故事中的对话;
2、尝试分后角色演出故事。
活动准备工作:白、徐、白蝴蝶头饰各两个,白、徐、白花头饰各三个;Garden场景
活动过程:
I.WarmingUp
1、Greetings
2、Song:Listen!Let’ssinganddancewithyourfriends.
3、Game:Butterfly(备考单词butterfly、flower等和短句It’sraining/It’ssuy.Flyingamongtheflowers.等)
T:Now,let’splayagame——Butterfly.WhenIsay:“Flyamongtheflowers.”youwillflyinthecircle.WhenIsay:“It’sraining!”Youwillhidebehindyourchair.WhenIsay:“It’ssuy!”Youcanflyamongtheflowersagain.O.K.?Now,let’sbegin!
II.备考故事:
1、T1:What’sthenameaboutthestory?(ThreeButterflies)
(共同备考故事的名字,协助回忆起故事。)
2、Now,let’slistenthestoryagain.
(完备观赏,协助回忆起故事内容,容许部分幼儿和老师一起说道说道可以说道的部分,以表情和动作鼓励和引导全体幼儿大声说道说道角色对话。)
3、Now,we’llbetwoparts.Onepartwillbethebutterfliesandtheotheronewillbetheflowers,OK?
(师生共同讲故事,老师片头,一部分幼儿说道butterfly的台词,另一部分幼儿说道flower的台词,然后互换。共展开2不下。)
III.演出:
1、集体共同整体表现:
a、三位大班幼儿分别饰演三朵花掉,全班幼儿一起演出蝴蝶;
b、挑选能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同演出flower,其他幼儿2人一组和老师一起演出butterflies。
Whowantstobe“redbutterflies”?(Twochildren)
Whowantstobe“redflowers”?(Threechildre
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