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文档简介

中班英语教案《Butterfly》中班英语杰出教案《Butterfly》

LessonEight:Butterfly

活动目标：

1、听到老师讲故事，讨厌和老师一起说道说道故事中的对话；

2、尝试分后角色演出故事。

活动准备工作：白、徐、白蝴蝶头饰各两个，白、徐、白花头饰各三个；Garden场景

活动过程：

I.WarmingUp

1、Greetings

2、Song：Listen！Let’ssinganddancewithyourfriends.

3、Game：Butterfly（备考单词butterfly、flower等和短句It’sraining/It’ssuy.Flyingamongtheflowers.等）

T：Now，let’splayagame——Butterfly.WhenIsay:“Flyamongtheflowers.”youwillflyinthecircle.WhenIsay:“It’sraining!”Youwillhidebehindyourchair.WhenIsay:“It’ssuy!”Youcanflyamongtheflowersagain.O.K.?Now,let’sbegin!

II.备考故事：

1、T1:What’sthenameaboutthestory?（ThreeButterflies）

（共同备考故事的名字，协助回忆起故事。）

2、Now,let’slistenthestoryagain.

（完备观赏，协助回忆起故事内容，容许部分幼儿和老师一起说道说道可以说道的部分，以表情和动作鼓励和引导全体幼儿大声说道说道角色对话。）

3、Now,we’llbetwoparts.Onepartwillbethebutterfliesandtheotheronewillbetheflowers,OK?

（师生共同讲故事，老师片头，一部分幼儿说道butterfly的台词，另一部分幼儿说道flower的台词，然后互换。共展开2不下。）

III.演出：

1、集体共同整体表现：

a、三位大班幼儿分别饰演三朵花掉，全班幼儿一起演出蝴蝶；

b、挑选能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同演出flower，其他幼儿2人一组和老师一起演出butterflies。

Whowantstobe“redbutterflies”?（Twochildren）

Whowantstobe“redflowers”?（Threechildre

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