《“互联网”视域下小学课堂双师教学创新模式的研究》课题结题报告

“互联网+”视域下小学课堂双教学创模的研究成果报一课的出+教月启自2013年月3实个益性的教多二研的题1

（）题究目在2015年”””视（）题究内1.质源的设（1（22.究师学新式形。（12

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（）题研的点4

205

（）题的心念互教育教双+”互联教课题研究三课的究述（）理论基1、、联6

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年xxx成+教育xxx撰附：成统计一览表论文：序号

作者

成果形式

成果名称

出版单位/刊物级别出版时间获奖发表刊物(CSSCI/核心)刊物期号情况12

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《“双师教学”课堂模式建《课程教育研论文CN15-1362/G42021.6构的探索与思考》究法教法》《“互联+”背景下小学语论文《考试周刊》CN22-1381/G42021.8文“双师教学”模式的探索》3

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论文

《双师教学在小学英语教学中的创新与实践》

《校园英语》CN13-1298/G42021.64

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论文

《关注情感体验，激活语篇中国青年出ISSN教学》版社2095-3267

2021.1

一等奖5

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论文

《聚焦文本让“能力”更实考试周刊杂效》志社

CN22-1381/G42020.16

方航

论文《定准教学节点激发思维潜前沿科学出ISSN:2630-462021.18

能》

版社86789

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论文论文论文

《浅谈小学数学课堂教学提前沿科学出ISSN:2630-46质增效的“四字诀”》版社86《互联网环境下小学英语双xxx教育研究师教学模式的操作策略》院《多读书，读好书，用书香xxx市教师进熏陶学生》修学校

2021.12020.62020.6

三等奖10

xxx

论文《高效阅读精彩纷呈》

xxx市教师进修学校

2020.6公课及座序1

作者xxx

成果形式讲座

成果名称《小学英语中年级基础阅读能力的培养》

时间2020.12

组织单位xxx市教师进修学校2

xxx

公开课《StoryTimeScared》

2020.11

xxx教育研究院34

xxxxxx

公开课公开课

6AnDayPartA》7AVisittoaMiddleSchoolPartA》

2020.92020.9

福建省教育厅福建省电化教育馆5

xxx

公开课《动物王国开大会》

2020.5

xxx市教师进修学校6

xxx

讲座

《构建小学生英语课内外阅读统整的策略》

2020.11

xxx教育研究院78

xxxxxx

公开课《Unit6MealsParA》讲座《解读小学英语新课标》

2020.112021.3

xxx教育研究院xxx市教育局通渭县教育局9

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微课

《动词第三人称单数的运用》

2020.1

xxx教育研究院四研程（12019年6—2021年组报并启动(形成中迎(9

补充、完汇接（2（3（4注重运用“教测”大数据分--练-测五研的论+”（）“联+”域拓了学堂授模:互”10

““视域“（）“联+”域营了生赢课局1.堂师学维结等方11

2.堂师学形呈。。。（）“联+”域提了校体合力1.学生学兴得提兴12

世纪思2.教师的教学、科研能力到升。通