《我国工笔人物画发展研究开题报告》

开题报告书姓名学院专业年级（班）论文题目我国工笔人物画发展研究指导教师课题论证选题依据中国工笔人物画经历了漫长而辉煌的时期，也经历了一个凋零的时期。它的传承形成了一个独立完整的体系，融合了中华民族独特的审美价值和文化特征，是中国最伟大、最成熟的绘画之一。中国传统工笔画产生两千多年来，在魏晋时期取得了极其辉煌的成就，产生了一大批以顾恺之、阎立本为代表的优秀画家和名家，促进了工笔画的发展。但宋元以后，随着水墨写意画的兴起，工笔画逐渐显示出其局限性。其僵化的绘画风格制约了画家的个性和创造力，并逐渐走向衰落。20世纪以来，画家们一直在努力复兴工笔人物画。上世纪90年代，文化环境相对宽松，艺术氛围逐渐活跃，激发了画家探索工笔人物画新的艺术形式。工笔人物画的创作呈现出蓬勃的景象。2006年学术界明确提出“新工笔”概念后，各种相关展览活动如火如荼地展开。在当今开放的国际艺术语境中，具有独特性和古老性。它的独特之处在于它不同于任何西方艺术；它的古老之处在于它在形式和考试概念上都是程式化的。然而，在当今社会，随着艺术的飞速发展，中国传统工笔画面临着无限的发展机遇，同时也面临着被淘汰的危机。如何保持中国几千年来独特的艺术形式，以及如何使工笔画与现代社会相适应，已成为最为关键的问题。石涛和尚说“笔墨要与时俱进”。时代变了。作为一种传统的工笔画，只有“变”才能“活”——工笔画必须走创新和变革的道路，才能适应社会的快速发展，鉴于此，笔者将在前人的基础上继续研究，探讨工笔人物画的继承和发展。研究价值当代工笔人物画的发展进入了一个比较繁荣的时期，但在继承和创新方面还存在许多问题。战国时期和隋唐时期，工笔人物画的发展，每个时期都有自己的创新，包括对前朝的继承。工笔人物画是艺术家表现自我、展示自我的一种绘画形式，值得人们欣赏。当代工笔人物画在表达意义上与以往的工笔人物画相比有一些不足，本文将在研究工笔人物画发展的基础上，对工笔人物画的历史绘画进行研究和现代创新的补充。一方面，对于自己的专业，他们可以实际运用自己所学的知识，为以后的工笔人物画工作打下基础；另一方面，通过本文的研究，希望能为中国工笔人物画的发展提供自己的意见和建议。并希望未来工笔人物画作家能够在继承优秀文化的基础上，创新和发展自己的绘画，从而把中国特色的工笔人物画发扬光大，推向世界。通过梳理工笔人物画的发展历程，了解古代和近代各个工笔大家和工笔画流派的代表作，有利于我们系统第研究工笔人物画的理论，总结历代工笔画的理论和技法，结合当下新工笔的风格，打造出自己的风格，使作品注入新鲜的血液，满足时代的要求，指导工笔人物画走向另一个高峰。方案设计要解决的问题当前文化背景下“新工笔”画这一现象如日中升，出现了许多研究其画面特色及发展的专著文章，而研究其“观念先行”这一本质精神的文章却尚有空缺，这就增加了本文研究的必要性。如“新工笔画”与传统工笔画有什么区别？“观念现行”与传统工笔画相比有何新颖之处？本文旨在解决这样的问题。研究方法本文运用文献研究法、作品分析法和对比分析法，通过梳理工笔人物画语言形式的发展历程，总结其发展规律，分析其形成原因，从而进一步研究当代工笔人物画的特点和传播方法语言形式，并探讨这种不正常的语言形式对当代工笔人物画发展的意义和价值。文献研究法，通过在网上，图书馆等搜集整理的相关研究资料，并仔细整理阅读，为研究定下方向，做好前期理论准备，初步建立相对全面的评价体系，参考国内相关文献，通过不断学习来获得更多的资料，全面正确的了解与掌握所要研究的问题。作品分析法，列举分析画家及相关作品图像，研究分析画面中的元素、意境及表达的思想。对比分析法，通过比较古代与现代，不同流派之间画家，图像与相关图像的关系来进行研究，通过综合比较它们在的不同点和相同点，通过西方绘画因素的融入与比较，分别在构图、造型、色彩三方面与工笔人物画作比较，通过比较得出中国工笔人物画的特点，分析这种相同点和不同点是由什么、哪些因素（因）造成的，进一步理清思路，深化研究。提纲法，通过对大量资料的分析、综合、归纳中，提出自己的一套观点，列出属于自己的一套研究提纲，便于在写作过程中条理清晰。进度计划一、2019年12月--2020年1月，学生选定指导教师，在导师指导下查阅，搜集资料，开展调查研究，确定研究方向，毕业论文（设计）选题开题。二、2020年2月17日--4月17日，实施毕业论文（设计）工作方案，完成毕业论文（设计）的撰写工作。三、2020年4月6日--4月10日，中期检查。四、2020年4月20日--4月28日，指导教师给出论文初评成绩，各班按要求提交论文终稿电子版，进行论文检测。五、2020年5月1日—5月3日提交论文六、2020年5月4日—5月10日进行论文答辩指导教师意见指导教师：2020年1月6日教研室意见