第1章机械运动复习课件

长度和时间的测量运动的描述运动的快慢测平均速度第一章机械运动1dm＝

m 1km＝

m 1cm＝

m1mm＝

m1μm＝

m1nm＝

m一、长度的单位：1、国际单位：米（m）2、单位间的换算：刻度尺10310-110-210-310-610-9二、刻度尺的正确使用1.看：①零刻度线②量程（测量范围）③分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm2.放：①零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确使用②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺放正3.读：①视线要与刻度线垂直ABC二、刻度尺的正确使用②估读到分度值的下一位××√4.记：测量结果由准确值、估读值和单位组成0cm123452.32cm2.33cm数字二、刻度尺的正确使用·北京专用测量方法看选择刻度尺要观察它的________、______和________放刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度读读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到________的下一位记测量结果要由________和________组成零刻线量程分度值垂直分度值数字单位小结·北京专用►类型一长度的测量3.421、用甲刻度尺测物体的长度是

cm，用乙刻度尺测物体的长度是

cm.。2.42.40时间的测量与单位1、国际单位：秒（S)2、单位间换算：秒表6036001h=

min=

s适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（2）化曲为直（1）测多算少法三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度（3）辅助工具法(组合法）世界是运动的三、运动的相对性：1.由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。2.参照物的选择原则参照物的特点：1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。

被选作标准的物体----参照物参照物选择不同,运动和静止的情况就可能不同·北京专用机械运动物体________的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是______的参照物

定义：研究物体运动时____________的物体选择要求：①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是________的；②参照物的选择可以是________的，但不能将研究的________________作为参照物；③为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物位置运动被选作标准静止任意对象本身1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是以

为参照物竹排2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是

的;以地面为参照物，甲运动员是

的;以乙运动员为参照物，甲运动员是

的。运动运动静止4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是

的，小船是

的。相对于船来说，人是

的，树是

的。运动运动静止运动5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（）

A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物

B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的

C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物

D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的C四、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区别：3.减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.1．关于误差，正确的说法是（）A．两次测量值之间的差异叫做误差B．只要正确做实验，就不会产生误差C．选用精密仪器，就可以避免误差D．多次测量取平均值可以减少误差D2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中

数据是不合理，

数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是

，物体的长度更接近

.

25.12cm26.4cm1cm25.1cm(一)、比较物体运动快慢的方法:1、相同路程比时间2、相同时间比路程3、比较速度（单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（观众比较法）（观众比较法）二、速度的公式与单位：什么叫做速度？在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。v=st变形S=vtst=v(二)、速度的公式与单位：单位：(1)国际单位：m/s(2)其他常见单位：km/h1m/s=3.6km/h了解一些常见物体的速度：人步行：1m/s–1.5m/s3.6km/h--5.4km/h骑自行车：5m/s18km/h汽车:30m/s108km/h声速:340m/s光速:3×108m/s1、完成下列单位换算:54千米/时=_______米/秒2.5米/秒=_______千米/时1592.一个做匀速直线运动的物体,它在4秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是()A．9米／秒B．18米／秒C．4.5米／秒D．无法确定A1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2A关于比值的问题2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D匀速直线运动一、作匀速直线运动的物体的特点:2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等3.在任意时刻的速度都相同1.速度大小和运动方向都不变。二、变速直线运动1、速度变化的直线运动是变速直线运动。2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。这里的V称为平均速度用V表示.说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。平均速度的计算

讨论：利用公式计算出来的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？v=

st在变速运动中，利用公式能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度v=

st注意：求平均速度时一定要记住：公式只有一个：

而绝对不能用：某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。某物体在前一半时间内的速度为20m/s，后一半时间内的速度是30m/s，求：物体在全程内的平均速度值。V=2V1V2V1+V2V=2V1+V2（一）分析图象的能力提高两种能力V(m/s)00t(s)S(m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与t无关s与t成正比××1.匀速直线运动：提高两种能力2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：

；信息二：

。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快1.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已.在整个赛跑过程中（）A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大D2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）

A（1）和（4）B（2）和（3）C（2）和（4）D（1）（2）（3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D4.“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（）A.6.4×104米B.6.4×105米C.6.4×106米D.6.4×107米C5.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（）A.速度和路程成正比B.速度和时间成反比C.速度不随时间和路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间C2课堂检测

1.在研究物体的运动时，__________的物体叫参照物.由于选择参照物可以是任意的，所以运动和静止是_______.飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：“大地迎面而来，”这是以_____作参照物的.2.比较物体运动快慢的方法有________________________________，物理学中采用的方法是__________________

3.在国际单位制中，速度是主单位是___，1m/s=___km/h.4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是______________

m/s选作为标准相对的飞机相同时间比路程和相同路程比时间相同时间比路程3.6匀速直线运动2课堂检测5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______来衡量，它的计算公式是=6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等B.不一定都相等C.一定相等D.三种情况都不正确.7.小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华的速度大B.小明的速度大C.两人速度一样大D.无法确定CA平均速度2课堂检测8.由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/sC

C2课堂检测10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4，则甲、乙两物体运动速度之比为()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶2B某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，该同学选择的参照物是()A.树木B.地面C.天空中的云D.该同学乘坐的汽车甲、乙两物体分别以3m/s和5m/s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是()A.3m/s，向南B.5m/s，向北C.2m/s，向南D.2m/s向北DC一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m，第2分钟内通过的路程也是600m，第3分钟内通过的路程还是600m，以下说法中正确的是()A.这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路程的平均速度为2m/s，后一半路程的平均速度为3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度为_____.C

2.4m/s

4

方法小结

1、参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它的选取可以是任意的，但要根据需要和方便而定.

2、匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直线运动，速度在数值上等于物体在单位时间内运动的路程.公式为v=。

3、公式的v与s、t无关，不能理解成v与s成正比，v与t成反比.匀速直线运动特点是在相等时间内通过的路程总相等，但不能根据特点去判断物体是否做匀速直线运动，而应根据定义去判断.

4、求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度，应该用总路程除以总时间，而不能盲目地求速度的平均值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度的平均值.5课时训练1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用___作参照物；若船匀速行驶的速度是5m/s，则0.5h内船运动的路程是__km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是____的(填“运动”或“静止”)，若战斗机以300m/s的速度向前飞行，则加油机2min内飞行的路程为___km.3.如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南京，匀速行驶的汽车最快需___min.船936静止图4-2-2185课时训练4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2m/s，v乙=3m/s，它们通过相同路程所用时间之比t甲∶t乙=____；在相同时间内通过的路程之比s甲∶s乙=_____.5.某同学骑自行车的平均速度是18km/h，若他骑自行车到相距3km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前____min出发才行.6.甲物体的速度是72km/h，乙物体在1min内通过的路程为1.2km，丙物体的速度是20m/s，则()A.甲同学运动得