人教新课标版小学三上《给予树》ppt课件1

我知道:

每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。给予树jǐ

yǔ31给【jǐ】

（yǔ）树予读了课题，你想知道什么?给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？

圣诞分享仁爱沉默不语棒棒糖援助中心如愿以偿逛街Shèndànxiǎngrénmòtángyuánchángguàng

yǔshèngdàntángyuán给予树圣诞节棒棒糖

援助中心

xiǎngguàngrénmòcháng分享逛街

仁爱沉默不语如愿以偿担心宽裕

买卖猜测立即贺卡盼望体贴前夕

试探心意暗示显然拥抱同情提醒兴高采烈

但是字帖既然分享逛街仁爱攒钱宽裕买卖猜测立即

贺卡盼望体贴诚挚给予树金吉娅棒棒糖

沉默不语如愿以偿援助中心

试探祝福担心宽裕猜测立即盼望拥抱仁爱体贴兴高采烈圣诞诚挚援助沉默不语如愿以偿予圣诞享默糖逛援仁偿边读边思考：课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一个什么故事？

前夕，

在商场援助中心看到一棵

，于是花钱买了一个

，送给

，使她如愿以偿，却只给自己的家人买了

。这篇课文讲了一个什么故事？

圣诞节前夕，金吉娅在商场援助中心看到一棵给予树，于是花钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，送给

一个陌生的小女孩，使她如愿以偿，却只给自己的家人买了

棒棒糖。给予树

“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思？课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。圣诞节前，妈妈给了每个孩子孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。

是一种爱心的给予。是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。给予树给予树是一颗怎样的树？让人如愿以偿的树！谁的给予给你印象最深刻？金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。后来，我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么？援助中心是给别人提供帮助的地方。哪一些人最需要我们的援助？1、故事发生在什么时间？2、妈妈为什么担心？(请同学们一边读一边用“______”画下妈妈所担心的语句。)读课文第一二段，思考下列问题

圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。

1、故事发生在什么时间？2、妈妈为什么担心？家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

圣诞前夕他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们不可能买到很多很好的礼物。反问句陈述句1、回家途中，孩子们兴高采烈，为什么金吉娅沉默不语呢？朗读第三段

思考：2、妈妈这时候的心情由担心变得怎样？

回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？

1、回家途中，孩子们兴高采烈，为什么金吉娅沉默不语呢？2、妈妈这时候的心情由担心变成怎样？生气

只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖。在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考：金吉娅当时会想些什么？（5分钟后检测）

只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。不说话，不出声。

只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人，所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她，所以沉默不语。从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是(难过

)的。为什么金吉娅沉默不语呢？品读感悟我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢？妈妈生气的想：金吉娅可能将钱（）可能将钱（）可能将钱（）

自私的孩子

透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？我会读

请默读第四段，讨论

1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉娅是怎么知道陌生小女孩的心愿的？2、金吉娅是怎么做的？她这样做的理由是什么？3、从金吉娅的所说所做中体会到她是一个怎样的孩子？

1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉娅是怎么知道她的心愿的？

援助中心的“给予树”上的一张卡片。

援助中心AssistanceCenter”就是慈善组织（charity）的赞助（sponsor）机构，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。一个穿着裙子的洋娃娃。

“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

2、金吉娅是怎么做的？她这样做的理由是什么？

买了洋娃娃。“我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”品读感悟

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

品读感悟善良仁爱同情体贴母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐

）的。3、从金吉娅的所说所做中体会到她是怎样的一个孩子？

有爱心、有同情心、很善良……

齐读第五自然段，思考

妈妈被女儿感动了，她是怎么做的？为什么？

那么“给予树”到底是一棵怎样的树？

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

妈妈被女儿感动了，她是怎么做的？为什么？

那么“给予树”到底是一棵怎样的树？

紧紧地拥抱一个陌生女孩如愿以偿的笑脸棒棒糖善良、仁爱同情、体贴爱心树友谊树愿望树给予树太神奇了。金吉娅给予的仅仅是洋娃娃吗？

她一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。

可是妈妈，我们已经有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。读读，说说从这两句话你体会到了什么？金吉娅有一颗无比美丽善良的心。她给予小女孩的不仅是礼物，还有同情和爱心。金吉娅的家庭情况怎样？

让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？读读，从中你又感受到什么？更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。妈妈的心情有什么变化担心——生气——高兴妈妈紧紧地抱起金吉娅，（）地说：孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。激动哥哥姐姐拉着金吉娅，（）地说：妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。高兴我们也感动的说：金吉娅，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。读读，进步体会金吉娅善良与可爱请你替那个小女孩写几句感谢的话亲爱的金吉娅:

谢谢你!我收到你送给我的洋娃娃了，她简直太漂亮了!

她穿着高贵的白礼服，下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高兴，

因为这是我从小到大唯一的愿望，是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了!

一个幸福的女孩

亲爱的金吉娅：你好！谢谢你送给我这珍贵的礼物，我高兴极了！你知道吗？前几天，我透过商场的窗户，看到了其他孩子都有自己喜爱的玩具，可羡慕了。这时，我看到商场里有一棵给予树，于是，我拿了一张纸条，把我的心愿写到了上面，挂到了给予树上。圣诞节这一天终于来到了。早晨，我正坐在椅子上发呆，突然，我听到了敲门声，就赶紧过去开门，打开门一看，原来是援助中心的阿姨，他把精美的礼盒递给了我。我迫不及待地打开礼盒，原来是一个漂亮的洋娃娃。这个圣诞节，你不但送给了我洋娃娃，而且还送给了我善良、仁爱、同情和体贴，我真心邀请你到福利院来做客，我们会成为最好的朋友。一个如愿以偿的女孩1.我紧紧地拥抱着金吉娅。2.让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？母爱品读感悟

1.孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。2.回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。兄弟姐妹之爱

品读感悟善良笑脸同情仁爱棒棒糖体贴洋娃娃爱心让我们用爱心做水，用善良做土，用同情做阳光，精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里枝繁叶茂，开出最美的花，结出最丰硕的果实。2.在（圣诞节）到来之前，小女孩（金吉娅）用原本应该给（家人）买礼物的钱买了一个（穿着裙子的洋娃娃），送给了（一个陌生的小女孩）。复习回顾1.给予树是慈善机构在圣诞树上挂上（反映孩子们心愿）的卡片，来请求他人（赞助）的树。

在这个圣诞节，金吉娅用她的行动告诉我们，做人应该关爱他人，奉献自己的善良、仁爱、同情和体贴，给他人以快乐。让我们再一次读一读课文的最后一自然段，永