版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年级上期中考试
复习12345单元2.下列词语中有4个错别字,先用横线标出,然后改正:
徇序渐进掂斤播两
趋之若骛催枯拉朽
溢于言表忐忑不安
不屑置辩不醒人事
改正:
3.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是
登上这气势恢弘的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河
了如此深厚的文化?有哪一道大坝能
如此众多的智慧?有哪一座建筑能
如此壮美的崇高?有哪一项工程能
如此伟大的传奇。
A.凝聚积淀写满见证
B.积淀凝聚见证写满
C.写满见证凝聚积淀
D.见证写满积淀凝聚
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
B.她讲得娓娓动听,妹仔听得忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。
5.下列句子无语病的一项是()(2分)
A.是否学以致用,是一个人事业上取得成功的前提。
B.欢快的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。
C.我们的校长很年轻,大概三十五岁左右。
D.语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
7.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是
A.在播音员的播音中,经常会出现这样一种现象:就是把该读去声的字读成上声。
B.成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者,这足以使你不能取胜;乐观的把自己想像成胜利者,将给你带来无法估量的成功。
C.宋朝的林和靖的咏梅名句不少,最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
D.诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风韵,意境等……因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。
10.根据要求完成下面的题目。(6分)
班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。
(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字,2分)
(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。(2分)
你列举的生活现象是:
你提供的名言是:
(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。(2分)
8.名著导读,根据提供的相关事件,在横线上填入人物姓名。(4分)
(1)
大闹野猪林;
(2)
大战红孩儿;
(3)
二进大观园;
(4)
病死五丈原。
11.默写填空。(20分)
(1)《假如生活欺骗了你》一诗中,认为“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”的原因是“
,
”;“
,
”。
(2)杜甫诗唐代伟大的现实主义诗人,面对朝廷昏庸、国家动荡的时局,晚年穷困潦倒、漂泊无依的他只能发出“
,
”(《登岳阳楼》)来抒发感慨。
(3)《陪侍郎叔游洞庭醉后》中“
,
”表达出了诗人愤懑不平、怀才不遇的情感。
(4)《临洞庭湖赠张丞相》中“
,
”写出了洞庭湖雄伟浩淼的气势。
(5)《琵琶行》中精炼而细腻地描写琵琶女出场时的诗句是“
,
”,描绘了余音袅袅、余意无穷的境界的诗句是“
,
”。
(6)《李凭箜篌引》中从正面描写乐声,表现音乐的起伏多变、优美动听的诗句是“
,
”。
(7)金沙湖是金塔著名的旅游胜地,特别是春秋之景,分外迷人。春有“
”的繁花似锦,秋有“
”的神清气爽。(两空均填《醉翁亭记》中的句子)
(8)你想成就一番事业吗?那么请你保持“
,
。”的良好心态,真正做到誉毁不移志,荣辱不惊心,不达目标,永不止步。(用《岳阳楼记》中的句子)
1、下列各组词语中,字形、注音无误的一项是()
A:眷恋穷拙(zhuó)书籍
B:呜咽(yàn)布衾庇护
C:伪装忸怩(ní)鹿砦
D:喉咙玳瑁颀(jīng)长
2、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:()(3分)
A:欧亨利是美国作家,他和俄国的契诃夫及法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说大师;
B:《百合花》选自《延河》,作家是当代女作家茹志娟;
C:《老残游记》的作者是清末小说家刘鹗;
D:普希金法国伟大诗人,小说家,史称“法国文学之父”。
4下列句子空白处所填写的词语恰当的一项是()(3分)
(1)、我还未入巴黎音乐院,生活穷困极了,常常
学习。
(2)、民众爱国的
,法国国歌的悲壮,强烈地打动了我。
(3)、在由于恐怖而变得混乱的意识里,却出奇
地反映出岸上那个追赶我的人的
的笑声。
A、妨碍热烈清晰残酷B、阻碍狂热清新残冷
C、妨碍狂热清晰残酷D、阻碍热烈清晰残酷
5下面对《口技》理解不正确的一项是
A本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。
B本文即可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
C听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。
D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。
6.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是()
A.林黛玉一一葬花、焚诗
B.诸葛亮——草船借箭
C.武松一一醉打蒋门神
D.猪八戒一一三打白骨精
名句默写:(20分每空1分)
1、假如生活欺骗了你,不要悲伤,也不要心急!
;相信吧,
。
2、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应该以宋代名臣范仲淹为楷“
,
”,始终保持奋发向上的精神和气度。
3、新市长上任以来,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项事业蓬勃发展,真是“
,
”。(《岳阳楼记》中的两个四字短语)
4《临洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖宏大气势的对偶句是:
,
。
5《琵琶行》中描写琵琶女出场的名句是:
,
。
6
,大珠小珠落玉盘。别有幽悉暗恨生,
。
7昆山玉碎凤凰叫,
。女娲炼石补天处,
。
8
,乾坤日夜浮9
,醉杀洞庭秋。
10中间力拉崩倒之声,
,呼呼风声,
;又夹百千求声,
,抢夺声,
。岳阳楼记练习20、解释下列加线的字:(6分)
A、连月不开
B、则有去国怀乡
C、至若春和景明
D、而或长烟一空
E、山肴野蔌,杂然而前陈者
F、负者歌于途
21、翻译下列句子:(4分)
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
22、选出对句子或段落赏析有误的一项
A、浮光跃金,静影沉璧(前句写无风时水面的月影,后句写微风时水面的月光)
B、日星隐耀,山岳潜形(前句写天空乌云密布,后句写湖面昏暗阴沉)
C、第(4)段写太守醉游琅琊山的情形,是生动的“风习画”。
D、第(4)段作者极写游客之乐,侧面显示政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,文意又深了一层。
23、选出解释不准确的一项()(3分)
A、风霜高洁:天气高爽,霜色洁白.觥筹交错:酒杯和酒筹相互错杂。
B、山肴野蔌:在山中,在野外所做的美味食物。
C、伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。
D、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分别是:纷纷飘落的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发、非常高兴的样子。
24、下列说法有误的一项是()(3分)
A、《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
B、《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。
C、这两篇文章都是宋代文学家的作品,并且都写于庆历六年,都体现了“以民为本”的思想。
D、这两篇文章在景物描写上,都采用了情景交融的写法,两篇文章的语言都清丽明快,气势磅礴。
25、岳阳楼、醉翁亭风景旅游区管理处,要在门票上印制“岳阳楼简介、醉翁亭简介”,请你根据所学的有关诗文内容,代写一段说明性的文字。任选其一,不超过120字。(3分)
2.在下列词语中错别字
任重道远峰回路转玄鬓已皤震憾城郭垄统概括
松驰下来面面相觑走投无路戒马生涯悲天悯人
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)
①随着社会的发展,_______教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难_______出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细________才能领略到它的妙处。
④在由于恐怖而变得
的意识里,却出奇
地反映出岸上那个追赶我的人的残酷的笑声。
A.终身辨认品尝混乱清晰B.终身辨别品评混杂清楚
C.终生辨别品尝混乱清楚D.终生辨认品评混杂清晰
4、认真回忆《琵琶行》节选,对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是()(2分)
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,写的是当乐曲短暂休止时,另外传达出深藏心底的愁思,这无声时刻的感染力如同有声之乐。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。
5、下面句子没有语病的一项是
A.夏天的青岛,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C.他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹,我们听后非常感动,真是骇人听闻。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
1.下面加点字注音有误的一项是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论