中考作文素材的积累、选择和组织

中考作文素材的积累、选择和组织北京教育学院中文系吴欣歆zhoutian2009@163.com内容摘要《课标》相关内容解读1积累、选择和组织的教学策略2思考与建议3课标提出的作文教学变革方向一、突出书面表达的交际性特点，要求在写作时要考虑目的和对象。二、强调对学生学过过程和写作方法的指导。三、倡导写独特感受和真切体验，真实地表达。四、有创意的表达源于丰富多彩的写作素材。素材积累策略整体规划创造情境一题一库专题阅读生活经历基于题目积累角度1作者情感2文章样式3语言运用专题积累整体规划选择哪些专题同一专题下选择哪些文章专题阅读成果呈现形式引领学生的精神成长和思想发展风景美文品德修养凡人奇人伟人民俗读书社会热点专题“读书”专题宗璞《恨书》老舍《读书》王了一《书呆子》周作人《入厕读书》叶灵凤《重读之书》——这样的文章有大用，也许不能急用新浪网“班超”博客责任·感恩专题阅读《读者》卷首语《看天下》时事评论——样式可供模仿、素材可供借鉴阅读专题的选择一、以促进写作为目的，关注作者情感、文章样式和语言运用。二、以促进学生精神成长和思想发展为目的，关注积累内容的丰富性和深刻性。三、以拓展学生阅读视野为目的，关注“跨界阅读”。“跨界阅读”示例森林——文学中的森林、自然科学中的森林、人文科学中的森林、其他艺术作品中的森林长征——诗歌、戏剧、影视文学、小说、回忆录、散文、美术作品专题积累成果呈现摘抄笔记题目提纲素材语言有形成果感悟笔记思考联想认识感受生活经历积累情境营造

教师要善于营造情境唤醒学生的生活体验，并设计任务帮助他们用文字记录、留存。——冲洗心灵的底片——用文字记录足迹微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语。如果人人都擅长运用这句世界语，让微笑组成人际关系的链环，这个世界一定会更美。请写一篇记叙文，字数不少于600。《微笑是一句世界语》

我和弗兰西斯下了的士。付钱时，弗兰西斯对司机师傅说：“谢谢你，兄弟，坐你的车真舒服，你开车的技术棒极了！”司机师傅笑了，“是吗？谢谢您，先生，愿上帝保佑您！”他边说边朝我们挥手，想驾车离去。弗兰西斯也笑了，他从口袋里掏出一个淡黄色的不干胶衣饰，递给司机师傅，“愿上帝同样保佑你。兄弟，贴上这个吧。”

不干胶衣饰上印着阿姆斯特朗灿烂的笑脸——这个美国邮政自行车队的车手，在被医院确诊患有癌症后，仍连续夺得四次环法自行车赛冠军。他的头像下，印着一行字：灿烂微笑每一天。教师引路·情境搜索2003年SARS肆虐北京，公交车上的乘客都戴着口罩，捂得严严实实的，只有售票员没有。我好心地提醒：“您怎么不戴口罩啊，多危险。”“嗨，一忙起来就忘了。”说着，她从兜里掏出口罩，一边向车厢后面走一面回头向我微笑：“谢谢你啊。”在公交车上

情境（一）在公交车上情境（二）灿烂微笑每一天情境（三）那张笑脸教师引路·情境搜索1.浅浅笑2.忽略微笑3.笑眼4.挂在嘴角的微笑5.母亲的微笑6.愿父母微笑常在7.天使的微笑8.汗水浸润的微笑9.失败时，请保持微笑10.明媚的微笑11.永不离去的微笑

12.梦中的笑13.夏日里的笑脸14.为你微笑15.今天，你微笑了吗16.穿越时空的微笑17.微笑，拂去阴霾18.微笑的断翼天使19.你的笑，给我希望20.微笑阳光感动21.微笑，最美的风景22.夏日里的笑脸23.请把嘴角上扬学生课堂发言记录1运动场上鼓励的微笑2垃圾桶边的微笑3微笑的力量4陌生而友好的微笑5课堂上的微笑6大国家大人物的微笑7微笑是纽带8微笑是成功的前提9那微笑，那感动10篮球场上支持的微笑11一笑12充满温暖的微笑13智慧的微笑14在公交车上15灿烂微笑每一天16那张笑脸（一）哪些素材可以联系在一起，组合成一篇文章？（二）用一句话说明组合的理由。梳理思路地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。从一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然，把心底的温柔、顾念丝丝缕缕捡拾回来。我们的“微笑感言”我们的“微笑感言”

我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，拉近心与心的距离。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。来自老师的写法建议一、适当描写情态细节二、合理运用议论和抒情一题一库《日积月累》（一）名言警句（二）经典美文（三）生活经历《少年风采》（一）《少年中国说》（二）年少成名者（三）不同时代少年的风采考场作文素材的选择现场活动：这个冬天有点（）风景中的（）您会指导学生填什么？怎样跟学生说明理由？

考场作文素材选择的基本原则（一）有情态细节的素材——生动、具体（二）有真实感受的素材——真实、真切（三）有思想含量的素材——独特感受素材选择的过程也是是筛选、比较、加工、转化的过程。滋味第一类：思念、痛苦、幸福、美好、辛酸、美丽、寂寞、甜蜜、甘甜、快乐、美妙、麻木、苦涩、遗憾、甜美、期盼、牵挂、无助、掠夺、愁、忐忑、酸涩、忍耐、无奈、困惑、悲哀、真诚、忧愁、羞涩、温馨、温暖、辛苦、尴尬第二类：做母亲、做学生、做老板、做服务生第三类：上课、奉献、享受、回忆、倾听、分别、等待、成功、奋斗、遗忘、失去、回报、脱变、守望、欢呼雀跃、心动、关注、失败、离弃、拥有第四类：被冷落、被误解、被表扬、被无知第五类：亲情、童年、阳光、和平、母爱第六类：白糖、红酒、蛋黄、橘子第七类：麻辣、素材选择写新鲜独特的素材在多个素材间建立合理联系就单一素材生发感悟写清楚单一素材素材选择指导三问在这个主题下你想到了什么？你选择这一素材的理由是什么？写这一素材的细节、思考是否充分？考场作文素材的组织行文布局的意识一个真实的故事扎实