北师四年级上《草原》详细课件ppt

草原胥家学校4-4班老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名鸿来、非我等，字舍予。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文革中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。老舍墨线勾勒

疾驰豆腐

拘束老翁lèchítímàomòfǔjūwēngdǎo舞蹈马蹄

礼帽

迂回羞涩sè渲染xuànyū蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳明朗柔美云际回味洒脱拘束低吟热闹一碧千里理清课文脉络自由读课文，想一想课文写了哪些内容？1.草原美景2.欢迎远客3.亲切相见4.热情款待5.联欢话别

1.边读边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？

2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？

3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。

朗读课文,思考:天空、小丘、羊群、骏马、大牛草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。可爱那么明朗那么清鲜你也能你也能用“那么——那么——”造一个句子吗？

在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？郁郁葱葱、苍翠欲滴、翠色欲流景物的特点羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。羊群把____比作白色的大花仿写：

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（

）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠仿写三：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花）。仿写二：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的大海上扬起了点点白帆）。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“翠色欲流”是指________________________________，这句话突出了草原的_________，小丘线条的______,整个草原犹如一幅________那样让人赏心悦目。颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.(也称“翠色欲滴”)欲：像要；几乎；好像辽阔碧绿柔美中国画那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画草原上小丘线条的柔美

此时，作者心中又有什么感受呢？

（１）这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（２）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）草原的无限乐趣。

“既……又……既……又……”(造句)惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗静立不动回味着树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。拟人陈巴尔虎旗陈巴尔虎旗隶属内蒙古自治区呼伦贝尔市的，位于中国内蒙古自治区呼伦贝尔市西北部，地处呼伦贝尔大草原腹地。1.读了课文，蒙古族同胞给你留下了怎样的印象？2.蒙古族同胞热情好客体现在哪几方面，有关的语句很多，拿出笔把每小节中你最喜欢的句子划出来，同桌互相说说喜欢的原因？欢迎远客亲切相见热情款待联欢话别蒙汉同胞情深谊长

欢迎远客2023/2/5……走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！独词句，表达了作者他们在经历了150里的草原行程之后，突然见到河时的意外惊喜和就要见到要拜访的人了的振奋心情。

用反复的手法抒发了作者急切盼望见到草原人民的心情。

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

把“飞”改成“跑”行吗？他们为什么要跑得那么快？

.欢迎远客

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。亲切相见表现出蒙汉两族人民热情见面时的情景，体现了两族人民之间深厚的感情。2023/2/51、河！2、快了，快到了！3、握手再握手，笑了再笑。写法指导

小结：要表达强烈的感情，可以像这样运用短小的句子、词语和特殊的标点。希望我们能在习作中学会运用。

饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。

好客的主人是怎样款待客人的？他们联欢的节目又是什么呢？热情款待联欢话别

此情此景，作者发出怎样的感慨？蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！注释：蒙汉人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。

这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。接近陈巴尔虎旗蒙古包外蒙古包内蒙古包内草原人民迎客各族人民相见草原人民待客各族人民联欢白天晚上课文回顾2023/2/5近义词：清鲜(清新)明朗(晴朗)拘束(拘谨)羞涩(羞怯)勾勒(勾画)舒服(舒适）柔美(优美）飞驰(奔驰)

反义词：洒脱(拘谨)羞涩(大方)团结(分裂)

迂回(径直)明朗(阴暗)静寂(喧闹)2023/2/5结合课文内容给“热”和“