标准解读

《GB/T 36351.1-2018 信息技术 学习、教育和培训 教育管理数据元素 第1部分:设计与管理规范》是针对信息技术在学习、教育及培训领域应用而制定的标准之一,专注于教育管理数据元素的设计与管理。该标准旨在通过定义一套通用的数据元素及其属性来促进不同系统间的信息交换与共享,提高教育资源的利用效率。

本标准首先明确了适用范围,即适用于各级各类教育机构及相关管理部门,在进行信息系统规划、设计、开发及运行维护时作为参考依据。接着对术语进行了界定,确保了各方对于关键概念的理解一致。例如,“数据元素”被定义为构成信息的基本单元;“数据元”则是具有特定含义且不可再分的数据单位。

标准中还详细列出了需要考虑的主要因素,包括但不限于数据元素的选择原则、命名规则、分类方法等,并提供了具体指导建议。比如,在选择数据元素时应遵循最小化原则,仅包含完成某项功能所必需的信息;命名上则要求简洁明了、易于理解,同时避免使用缩写或地方性语言表达方式以减少歧义。

此外,《GB/T 36351.1-2018》也强调了对隐私保护的关注,在处理个人敏感信息如姓名、身份证号等时需采取适当措施加以保护,防止泄露给未经授权的第三方。同时提倡采用标准化编码体系(如国家标准代码),以便于跨平台、跨地域的数据互操作。

最后,该标准还提出了一个持续改进机制,鼓励各相关方定期评估现有数据管理体系的有效性,并根据技术进步和社会需求变化适时调整优化策略。通过这种方式,可以确保教育管理系统始终保持高效运作状态,更好地服务于广大师生群体。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2018-06-07 颁布
  • 2019-01-01 实施
©正版授权
GB/T 36351.1-2018信息技术学习、教育和培训教育管理数据元素第1部分:设计与管理规范_第1页
GB/T 36351.1-2018信息技术学习、教育和培训教育管理数据元素第1部分:设计与管理规范_第2页
GB/T 36351.1-2018信息技术学习、教育和培训教育管理数据元素第1部分:设计与管理规范_第3页
GB/T 36351.1-2018信息技术学习、教育和培训教育管理数据元素第1部分:设计与管理规范_第4页
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文档简介

ICS3524099

L67..

中华人民共和国国家标准

GB/T363511—2018

.

信息技术学习教育和培训

教育管理数据元素

第1部分设计与管理规范

:

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

Educationalmanagementdataelements—

Part1Secificationfordesinandmanaement

:pgg

2018-06-07发布2019-01-01实施

国家市场监督管理总局发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T363511—2018

.

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

教育管理数据元素的表示

4………………2

教育管理数据元素基本属性

4.1………………………2

数据元素属性的描述

4.2………………2

标识类属性

4.3…………………………3

定义类属性

4.4…………………………4

关系类属性

4.5…………………………4

表示类属性

4.6…………………………5

管理类属性

4.7…………………………5

附加类属性

4.8…………………………6

教育管理数据元素的设计方法

5…………6

教育管理数据元素属性的提取

5.1……………………6

教育管理数据元素的分类规则

5.2……………………7

教育管理数据元素命名规则

5.3………………………7

教育管理数据元素的数据类型和数据格式

5.4………8

教育管理数据元素标识符的分配规则

5.5……………9

教育管理数据元素定义的编写规则和指南

5.6………9

教育管理数据元素的注册和管理

6………………………10

教育管理数据元素提交机构和注册机构

6.1…………10

教育管理数据元素的提交

6.2…………10

教育管理数据元素的评审

6.3…………11

教育管理数据元素的维护

6.4…………11

参考文献

……………………13

GB/T363511—2018

.

前言

信息技术学习教育和培训教育管理数据元素分为两个部分

GB/T36351《、》:

第部分设计与管理规范

———1:;

第部分公共数据元素

———2:。

本部分为的第部分

GB/T363511。

本部分按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任

。。

本部分由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC28)。

本部分起草单位清华大学复旦大学教育部教育管理信息中心中国电子技术标准化研究院

:、、、。

本部分主要起草人罗念龙肖平蒋东兴宓詠马亮陈翼谢蓉史元春郑莉杜婧邹向荣王祎平

:、、、、、、、、、、、、

王佳乔玉明余云涛李莹

、、、。

GB/T363511—2018

.

信息技术学习教育和培训

教育管理数据元素

第1部分设计与管理规范

:

1范围

的本部分规定了教育管理数据元素的结构教育管理数据元素的表示规范及属性的

GB/T36351、

提取规则和方法并给出了教育管理数据元素的维护管理方法

,。

本部分适用于教育机构和教育行政部门编制各种数据元素目录并为建立数据元素的注册和维护

,

管理机制提供了指导

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

国际贸易计量单位代码

GB/T17295

信息技术数据元素值格式记法

GB/T18142—2000

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

31

.

数据data

信息的可再解释的形式化表示适用于以人工或自动的方式进行通信解释或处理

。、。

定义

[GB/T18391.1—2009,3.2.6]

32

.

数据元素dataelement

由一组属性规定其定义

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