2021-2022年高中政治 生活与哲学期中试题 新人教版必修4

精品文档年高政治生活与哲学期中试题新教版必修4说明：本试卷分为Ⅰ卷（择题）和第卷（非择题）两部，共100分，答时间90钟。⑵把第卷答案填涂答题卡，第Ⅱ卷注书写规，保持卷面洁。一、选题1.学和我们生活之的关系是（①哲学我们的生活关系不②生活需要慧，需哲学③人人懂哲学哲学是导人们生活更好的术A①②B③C②④D④2哲学的基本题是A物质和意识辩证关问题B世界是什和怎么的问C思维和存在关系问D．认世界和造世的问题3哲学的两大本派别A唯物主义和心主义B．观唯心义和客观唯主义C可知论与不知论D．辩证法和形上学4划分唯物主和唯心义的唯一标是（）A思维和存在何者第一性题的不同回实用文档

精品文档B否承认具体科学哲学的础的问题C界观和方法论是具有同性的问题D维和存在有没有一性的题5.富贵在天生死由”这种观点于A机械唯物主观点B．客观唯心主观点C主观唯心主观点D．朴素唯物主观点6下列说法正的是A任何哲学都以成为会变革的先B哲学的产生当时时的经济、政有着密的关系C哲学作为社变革的导，可以对会经济政治发展起决定作D任何哲学都确地反了时代的任和要求7下列对“真的哲学是自己时代精神上精华”认识正确的()A哲学具有时性B哲学都是自时代在神上的反映C任何哲学都精神上精华D哲学属于神的范8马克思主义学的产，实现了哲史上的大变革，是类认识展结的丰美果。之所以样说，因为马克思义哲学一次实现了）A唯物主义和心主义有机结合实用文档

精品文档B唯物主义和而上学有机结合C辩证法和形上学的机结合D唯物主义和证法的机结合9马克思主义学产生自然科学基是（）A系统论、控论、信论B．细胞学说能量守与转化定律生物进论C古典力学、子力学相对论D．子学、高分化学、子生物学10辩证唯物义的物概念A是各种具体质形态总和B．就是宇中的万万物C概括了万事物的共本质D．是看不、摸不的虚无东西运动是质的根本属和存在式，世界上存在脱运动的物质运动是物质的动，物质是动的承者。回答11—12题：11《经》记，时风吹幡，一僧风动，一僧幡动，论不一。慧进曰不是风动，是幡动仁者心动”慧能的一观点A离开了运动物质的而上学观点、离开了物谈运动唯心主义观点C离开了意识物质的可知论观点、离开物质意识的神万能论观点实用文档

精品文档12、恩格斯说“有运动物质和没有质的运一样，是不想象的”离开运动物质属于A唯物主义观B唯心主观点C形而上观点D、辩法观点古希腊赫拉克利特过“人能两次进同一条河”他的生克拉鲁认为人甚至一次也不能进同一河流”答13－14题。13“不能两踏进同一条流”的观点）A否认了世界物质性B．承认意能够正确地映客观事物C肯定了物质动的绝性D．夸了物质的运14“甚至连次也不能踏同一条流”观点（）A正确地说明物质和动的辩证关B否认了物的相静止，将会致不可论C．夸了事物的相静止否认了动的对性D否认了物质运动的体15在物质和动的关上，以下认正确的A运动是物质固有属和存在方式B离开物质谈运动形而上C物质是运动承担者D离开运谈物质唯心主义规律是观的、普遍，它要我们必须尊规律，客观规律办。但人实用文档

精品文档规律面不是无能为，人可认识规律，用规律为人类造福回答1618：16、人有悯苗之不长而之者，茫然归，谓人曰“日疾矣予助其长矣”子趋而视之，苗则矣。这典故的哲学意是A事物的运动永恒的B事物运有其自的规律C事物是变化展的D、物质运动是不可的17“苗助长的典故给我的启示A办事情必须分发挥观能动性B办事情须遵循观规C人可以认识律，利规律D、要用规律人类造福18揠苗助长事与愿庖丁解牛，半功倍这两则寓言事反映同一哲理A不同的人对一事物有不同的反B．能够认规律但不能用规律C．要重客观规律按客观规律办事D．物的变发展是由人主观意决定的19唐朝诗人商隐有诗是这样写从来系乏长绳，水云回恨胜，欲就麻买沧海，一春露冷水”首诗体现的学道理要是（）A事物运动有自身的律，规律是观的，以人的意志转移的B.意是物质反映，对物具有反用．实用文档

精品文档C.规是可以识和利用的D.用长绳系阳，用姑买沧海是本办不的20、《天瑞记载杞国有人忧天地崩，身亡寄，废寝食那么“杞人”的误在于不懂（）A.质决定意B.意识可以正确地映客观物C.识反作用实践D.事物的运变化是规律的21下列关于识的说正确的是()A动物也有意B人脑是产生识的物器官，有了脑，就了意识C意识的内容是来自上，而是来人间的脑D意识是客观物在人中的反映意识具能动作用，要表现人能够能动认识世和人能够能的改造世界。答22：22先设计后工，才建成楼房。一事实明A设计的构想工程师脑中产生的B．先有意识后有物C意识活动具目的性计划性D．质决定意识23席勒说“的完美要在文化中现因此，参加康向上文化活动，能够使得到精神上愉悦、操上的陶冶提高人审美水平、德素养实用文档

精品文档这说明A．意对改造观世界具有导作用B．人够能动认识世界C．意对于人生理活动具调节和制作用D．人类的意识具有能动性24感时花溅，恨别惊心”哲学上看，一现象明A不同的人对观事物反映是有差的B意识是脑对客观存的主观映象C意识是物质展到一阶段的产物D．脑总是能如实地反外界事物25“山见木长短无所不；入野草，大小无不识。而不能伐林作屋，采以和药，此草木所能用也造成上现象的根本因是A不懂得实践认识的源B．不得实践认识的目的C．不得实践认识发展的力D．不懂得实践检验认真理性的唯一标准26下列属于践活动是①蜜蜂蜜②教师讲③人认识界和改造世的能力活动④鹦鹉学舌实用文档

精品文档⑤我国27次对极进行学考察⑥经济体制革⑦修身养A①②③B、⑤⑥C③④⑤D⑤⑥⑦27年《新人论》惨遭批，而现计划生育是国的基国策。这一变化说（）A.践是认识来源B.实践是认识发的动力C.践是认识目的D.实践是检验认正确否的惟标准28实践具有观物质，这是因为）A实践是独立人的意之外的客观在B实践是变革观事物活动C实践的主体手段和象都是客观物质的西D实践是在一社会关中进行的活29.理的最本属性是A.观性B.主观性C.无性D.复性30“果有了确的理论只把它束高阁，并不行，那这种理论再也是没有义的”这段说明()A认识是实践目的和宿B人们认识世的根本的是丰富认、发展识C实践是认识目的和宿实用文档

精品文档D人类不是为实践而识，而是为识去实31三角内角和等于180°但是在凹曲面上三角内角之小于，而在球凸面上，三形内角和大于180°。这说明①真理谬误往往是伴而行②真理是条件的体的③对同一确定对象认识可以有个真理④任何真理有自己用的条件和围A①④B．③C．①D②④32下列成语典故，够体现“实是认识基础的有①不入穴，焉得虎能②不登高，不知之高也③读书破万卷，下笔如有④吃一堑一智A①②③B、②④C、①②③D、②④33下列对联的含义解正确的有A联系是指事之间的互影响、相制约和互作用B联系是指事内部诸素之间的相影响、互制约和相作用C联系的观点唯物辩法的一个总征D、系是指物之间以及物内部要素之间的互影响相互制约和互作用34、事物之间有接联系间接联系，有内部系和外部联，还有果联系和整与部分的联等，这明实用文档

精品文档A事物联系的容是复的B事物系的形是多样的C联系是无条的，到都是D联系是物质的根属性35下列关于系的认，不正确的A事物的联系客观的无条件的B事物联系的式是多多样的C事物联系是体的、条件的D联系是事物在和发的前提36下列观点做法，能反映事物普遍联原理是A雨露滋润禾壮，万生长靠太阳B、眼跳财右眼跳灾C、庄一枝花，全肥当家D、湾是国领土可分的一部分37下列说法与“牵发而动全身所蕴含哲理近的是A千里之行，于足下B一着不，全盘输C愚者千虑，有一得D天下难，必作易38、决定一只木装多少，不在于最的木板多长，而在最矮的板有多长。就是经济学著名的木板理论。木板理”给我们的示是：A办事情要从体出发寻求最优目B做工作必须好局部是整体功能到最大挥实用文档

精品文档C办事情的关是搞好部D办事情的关是充分挥系统的作39系统是由互联系相互作用的要素构的统体，它有的特征是①整体②有序性③负载型和样性④内部结的优化趋向A①③④B、②③C①②④D②③④40“100—1=0”被些管学家奉定律意在提