【课件精创】预防犯罪-部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.2预防犯罪知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪基本特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。新课导入:思考：如何减少未成年人的犯罪呢？提示：加强法治宣传教育、从小事做起，杜绝不良行为等。

【央广网评】年龄不是未成年人犯罪的“免责金牌”为了让我们健康快乐成长，远离违法犯罪，今天我们一块来学习：预防犯罪2021年3月1日，刑法修正案（十一）局部下调刑事责任年龄至12周岁，2021年6月1日正式实施新修订的预防未成年人犯罪法，明确未成年人成长的“底线”。8月16日安徽歙县公安局通报的一起案件中，一名14岁女孩在厕所中连续扇另一名14岁女孩几十记耳光，还怂恿其他在场未成年人也一起施暴，并叫嚣“出事我扛着”。自学导航

1.刑法的作用、内容2.犯罪的含义和基本特征

✯3.刑罚的含义和分类（重点）

✯✯4.如何预防犯罪？（难点）了解罪与罚01以下行为触犯了国家的哪部法律？思考分享《中华人民共和国刑法》

第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无

期徒刑，并处罚金或者没收财产。知识链接《中华人民共和国刑法》第一百四十四条【生产、销售有毒、有害食品罪】：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金;对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。知识链接《中华人民共和国刑法》第二百三十八条【非法拘禁罪】：非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条【故意伤害罪】、第二百三十二条【故意杀人罪】的规定定罪处罚。知识链接刑法【含义】

规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。

殴打殴打一般违法行为犯罪行为违反《治安管理处罚法》

造成轻微伤害触犯《刑法》导致重伤甚至死亡判断一种行为罪与非罪，接受何种处罚的标准是什么？我看罪与非罪：1、刑法的作用及其内容？

作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。罪罚刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。

浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯罪了呢？根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。2探究二：犯罪的含义是什么？同学们思考一下，他只是抢了几袋饼干，怎么就犯罪了呢？严重社会危害性触犯了刑法应受刑罚处罚思考2：犯罪含义是什么？P53根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。2.犯罪三大特征间的关系：法律标志必然法律后果相互联系，不可分割！应受刑罚处罚性刑事违法性严重社会危害性犯罪特征最本质特征

一般违法行为和犯罪行为的区别与联系关系一般违法行为犯罪行为（严重违法行为）

联系区别危害程度较轻刑法以外的法律承担行政处罚或者民事责任危害程度严重刑法接受刑罚处罚都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都具有社会危害性；两者之间并没有不可逾越的鸿沟。社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同

(1)上述案例中孙文斌触犯了什么法律？他的行为属于什么违法行为？导致的法律后果是什么？(2)孙文斌受到的刑罚处罚中，哪个是主刑，哪个是附加刑？(3)根据上述材料说说什么是刑罚。

孙文斌杀医案

2019年12月4日，被告人孙文斌及亲属将其母孙魏氏送至民航总医院治疗。因孙文斌不满医生杨文对其母的治疗，怀恨在心、意图报复。12月24日6时许，孙文斌在急诊抢救室内，持事先准备的尖刀扎刺值班医生杨文颈部，致杨文死亡。孙文斌作案后报警投案，被公安机关抓获。2020年1月16日，北京市第三中级人民法院依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案，以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑，剥夺政治权利终身。3.刑罚的含义和种类P54刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境独立使用可独立使用或附加使用刑罚刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。易混点010203拘留:行政处罚拘役:刑罚罚款:行政处罚罚金:刑罚没收违法所得:行政处罚没收财产:刑罚考考你考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）加强自我防范PART02加强自我防范2016年，15岁品学兼优的好学生结识品行不端正的“朋友”违反校纪校规实施不良行为实施犯罪行为被判处有期徒刑浪费了自己的青春年华不接受教训实施一般违法行为根据案例，总结陈某的变化过程。总结分析加强自我防范2016年，15岁品学兼优的好学生结识品行不端正的“朋友”违反校纪校规实施不良行为实施犯罪行为被判处有期徒刑浪费了自己的青春年华不接受教训实施一般违法行为假如有时光机可以让一切从头来过，作为陈某的同学，你会怎样劝告他？给我们什么样的启示？真情助力启示：如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟！预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。法律常识：不良行为和严重不良行为P56

《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条，九项不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相财博；观看、收听色情淫秽的音像制品；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。法律常识：不良行为和严重不良行为P56第三十四条，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会行为。

对不良行为的矫治方法个人家庭应加强对未成年人的教育和管理；学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；家庭学校社会加强自身的思想道德修养，提高法律意识；社会应营造良好的社会文化环境。加强自我防范《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。16周岁15周岁13周岁“中学生年龄还小，就算犯了罪也不要紧。”这个观点对吗？如何加强自我防范珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。1.2.3.4.四、如何加强自我防范P55-561.有期徒刑（

）

①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法

②是主刑的一种③是附加刑的一种④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．①③

B

检测提升2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明

(

)①不良行为任其发展，可能导致违法行为

②不良行为必然发展为违法行为

③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪

④不良行为是小节，无关紧要

A.

①②

B.

②④

C.

①③

D.③④

C3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（

）A．犯了错误就会有牢狱之灾

B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C．小错可不断，大错不能犯

D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪B

4、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果（

）A．违反了刑法

B．具有严重的社会危害性C．具有一般社会危害性

D．刑罚当罚性D

5.夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴。夏某的行为属于（）A．刑事违法行为 B．行政违法行为C．民事违法行为 D．一般违法行为A6．犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。因此作为青少年(

) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪

②要坚决打击违法犯罪

③要在行为上远离违法犯罪

④要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④C1.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有 ()A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身 B．剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身 D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身C二次达标2．钱某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿刑事附带民事原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是 ()A．死刑、剥夺政治权利属于主刑B．刑事违法性是犯罪的最本质特征C．剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑D．应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果D3．16岁的中学生张某因不喜欢学习而随从王某混迹于社会，王某常带张某去吃饭或玩游戏。一次，张某在为王某盗窃望风时被警察抓获，法院认定二人均构成盗窃罪。这说明 ()A．未成年人要自觉抵制不良诱惑，预防犯罪 B．家庭教育失当是导致未成年人犯罪的关键C．未成年人遭遇不法侵害时要寻求法律帮助 D．当前我国未成年人犯罪呈现出报复性特征A4．要避免漫画中的这种结局，我们青少年学生应 ()①防微杜渐，勿以恶小而为之②增强法律意识，用法律意识筑起人生的防线③学会调控不良心理，拒绝不良行为④知道违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④AC6．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是 ()D7．李某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑