2020-2021学年通用版英语高二下学期开学返校知识与题型精练08.应用文写作练

2020-2021学年下学期高二英开学返校知回顾与题型能专练用文写作假设你是营养专家请你根据下的内容写一篇题目为“TopMealoftheDay文章登在营养杂志上。现状：许多高中学生不吃早餐结不仅影响白天的学习，而且导致身体变差。原因：认为早餐不重要，可有可无；早晨时匆忙，为了节省时间不吃早晨；女孩为减肥而不吃早晨。建议：每位学生都应该每天吃早餐。原…（自定，至少两个要求：1.请照要求使文内容充实，上下文连贯通顺；词：左。【参考范文】MealofNowadays’scommonformanyhigh-schoolstudentsskipbreakfast,leadingtoschoolanddamagehealth.whyskipbreakfast,someleastimportantmealoftheandthinkitunnecessary,inthemorningtohaveAndthirdmostlygirls,saytheytoloseweighttheyskip

Wesuggestthatstudenthavebreakfastproperlyday,sincecanoneeveryday.Inhavingcanyouconcentrateinandmoreefficiently.【解析】本文为说明文。请你根据下面的内容写一篇题目为“Mealof”的文章登在营养杂志上当的现状是许高中学生不吃早餐结果不仅影响白天的学习而且导致身体变差。其原因有3点认为早不重要，可有可无；早晨时间匆忙了节省时间不吃早晨孩了减肥而不吃早提出建议每位学生都应该每天吃早餐原因至少要有两个。本文为提纲作文本文内容提供比较多考生只要根据提供的内容根据一定的顺序用正确的语言及句子完成即可文主要分为三部分第部分叙述当前的现状即很多高中生不吃早餐影白天的学习导致身体差。第二部分叙述不吃早餐的原因：认为吃不吃不重要，还可节省时间、减肥。最后部分提出建议。本文要点完整构合理中运了一些高级词汇如skipleadto...as;weightso;inaddition。句式灵活多变，简单句与复杂句相结合，有张有弛如复杂句sayofleastday,anditunnecessary,whileotherssayhavetoolittletimeinbreakfast中含有一个宾语从句和状语从句；复杂句Wethateverystudenthavebreakfastproperlyeverysinceprovideenergythatoneday.In中有一个由that引导的宾语从句和由since引的状语从句而且文章中有多处的非谓语动词，非谓语运用的非常灵活。如现在分词作状语’scommonformany-schoolstudentsskipbreakfast,toanddamageto；动名词作主语havingbreakfastconcentrateinclassandmore；过去分词作状语Whenaskedwhythey些词和句式的运用体现了作者对英语的熟练程度。假如你是李华，你的英国朋友Tom将中国旅游，发邮件向你询问中英日生活肢体语言的异同。请你回复邮件，内容包括：表欢迎；不点：在中国，与长辈交谈时，低头避免直视等；相点：见面握手，微笑等。

注意：1.写词数应为80左；请如下格式在答题卡相应位置作答。DearTom,Yours,Li【参考范文】DearTom,HearingyouwillcomeChina,I’dtoextendmywarmestBodylanguagevariesculturetoForwhentoinwelookdowntoavoidofrespect.hand,gestureshavethesamemeaning.smilingnoddingheadgreetsomeone,asyoudo.Imycanhelpfultoyou.WishgoodYours,Li【解析本篇书面表达属于回复问信求考生写一封邮件告对方中英日常生活肢体语言的异同。第一步：审题体裁：应用文时态：根据提示，时态应为一般现在时和一般将来时。结构：总分法总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。要求：1.表达欢迎

告知相情况）不同点：在中国，与长辈交谈时，低头避免直视等；）相似点：见面握手，微笑等。第二步列纲（点词组）from;fortalklookonthehand;第三步：连词成句1.HearingthatwillcometoChina,’dliketoextendmywarmestwelcome.cultureculture.Forwhentalkingelderlyinlookavoideyecontactassignrespect.4.Onhand,somesamemeaning.5.Wefavourhands,smilingnoddingheadgreetjustas6.Ihelpfultoyou.根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。第四步：连句成篇（衔接词）表文章构顺序ofFirstly/First,AndFinally,Intheend,At表并列充关系Aswellas,notonlybut表转折对比关系：Onthecontrary,but,从句Inof+n/doing,On…hand…,while,asso…表因果系As,So,Thus,Therefore,a连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，第五步：润色修改范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系在范文中使用了较多主从复合句willcomeChina,Ilikemywarmest这句话运用了非谓语动词FortheinChina,lookdownavoideyecontactas运了状语从句的

省略使了一些固定词组如from;fortalklookontheotherhand等。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。假定你是李华，你的美国朋友说你大学准备攻中医药专业，发邮件向你询问原由，请你回复邮件。内容包括：中简介；家影响；个愿望。注意：1.词左；可当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：中医药学ChineseDearJack,Yours,Li【参考范文】DearJack,Thanksyourletter!I’mgladshareyoumyideaaboutfurtheringmystudyinMedicineatuniversityreplyyourWithofoverTCMtoand

illness,fromgenerationsandofbenefit.IfeelIseeofmyandgrandfatherleavetheirclinicwithsatisfactionhope.So’vemadeupmymindsucceedtheircareermajorintobecomeadoctor.Ibelieveturnoutanexcellentcausemepursue.Bestwishes.Li【分析】这是一篇应用文，要求考生写一封信向朋友解释自己大学选择中医药学的原因。范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系作者在范文中使用了一主从复合句如WithofoverTCMformedauniquecureillness,generationsgenerationsofChinese中的引非限定性定语从句reallyproudIseepatientsofmyleavetheirclinicwithsatisfactionhope.中让步状语从句。范文看似短小，却言简意赅。尤其是第二自然段，总话，但包括了题干要求的内容。几处长句子的使用显示了考生扎实的语言基础和表达能力。一家英语报社向中学生征文主是十后的我请根据下列要点和你的畅想完成短文。要点：1.家庭；工作3.余生活。注意：1.写作词数为左；请按如格式在答题卡相应位置作答。Mein【参考范文】MeinIoftenwhatwillbelikeinfuture.Iwillbedifferenttenyears.Iwillbetwenty-eightoldbyIwillmyownprobablywithalovelyIhopeIwillworkasa

designerawhichproducestheIwillmyworkgetalongwellwithcolleagues.IwillajobinIdo.Iwillcontinuetakeregularsuchswimming,runningvariousgames.holidays,IwilltravelInamylifewillbericherand【解析】本篇书面表达是提纲类写作，要求写一篇短文。第：根据提示可知，一家英语报社向中学生征文，主题年的我。请根据下列要点和你的畅想完成短文。要点1.家庭工作；3.业余生活。第：根据写作要求，确定关键词（组infuture(未来)different(极为不同)；then(到那时候；大概)；可爱的；担；program程序设计师)；wellwith(……相处融)；continue继续…；regularexercise(期运动)等。第：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。此处文章主要应用一般将来时。第连句成文注使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡写定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。范文内容完整语规范，语篇贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式Iwillbelikein运用宾语从句IhopeIwillaincompanywhichproducesthe运用定语从句。全文中没有中国式英语的句式显了很高的驾英语的能力。另外文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。你校正在组织英语作文比赛请身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文参赛内容包括人简介；尊和爱戴的原因。注意

:词左右；

短题目和首句已为你写好。ThepersonIrespectWehavealotaround【参考范文】ThepersonIrespectWehavealotaroundparentsoroneofelders.forme,myispersonIrespectMyateacherworkhisstudentsveryeverybuthewillalsosparetimemeandthingswithmeaboutIcomeacrossproblemsoflearningstudy,mywilltopatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.lotinrespectedstudents.So,inmymindmyfathertheImostandIlove【解析】这是一篇应用文。要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛。第一步：审题体裁：提纲类作文时态：根据提示，时态应为一般现在时为主，兼用一般过去时和一般将来时。结构：总分法要求：1.人物简介：尊和爱戴的原因。第二步:提纲（重词组）asforme；；；第三步：连词成句Wehavealotofpeoplearoundus.TheybeourparentsoroneofourAsforfatherispersonIrespectMyfatheristeacherlovesvery

everywillalsosparetimemeandfunnywithabouthisIacrosslearninginmymyfatherwilllistentomepatientlydifficultieslotinrespectedstudents.So,inmyfatherispersonIrespectandIlovehimdeeply.第四步：连句成篇表文章构顺序ofall,Firstly/First,Secondly/Second…AndFinally,Intheend,表并列充关系Aswellas,notonly…but(also),including,表转折比关系while,Oncontrary,but,Although+clause(从),Inspiteof+n/doing,Ontheone…,OnotherhandSome…,whileothers…,asso…that表因果系As,So,Thus,Therefore,a连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰。第五步：润色修改文章结构合理，思路清晰，使用了恰当的连接词及词组使行文连贯，，，也运用了一些高级词汇和表达，“；formespareaccompany；patiently;overcome；bravely以及定语从“Myteacherloveshisworkhisstudentsmuch.、语从Icometheproblemsoflearninginmyfatherwillandencouragemedifficultiesbravely.等增加了文章的亮点，体现了学生较高的英语学科素养。假定你是李华，你的英国笔友在件中提到他首次尝试使用筷子，感觉很新奇，希望了解更多筷子知识与文化。请你给他回信。注意：筷文化参考：筷子谐音快乐；筷子可传递合作、和谐、平等、和平等内涵。词：左；适增加细节，以使行文连贯。

【参考范文】KnowingthatyouareinterestedChinesechopsticks,I’mwritingtellyousomethingChinesepeopleembracechopsticksnotfortheirfunctionalsotheimply.Chopsticks,orinpairwithsameandmaterialsshowsequality.What’smore,theynolinkbuttheycanworktogethertheoperationoffingers,whichshowstheimportanceofsoundslike“kuaileinChinese,onoccasions,peoplechopsticksaswishesforhappiness.Wouldliketoexperiencehowtousechopsticks?WelcometoChinaandI’dtoteachyouhowuse【分析本书面表达属于应用文，要求考生写一封邮件给Terry，讲述筷子的知识与文化。范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多高分句型，如Knowingyouinchopsticks,I’mwritingtellsomethingabout使了现在分词作状语orinarepairwithsameandmaterialswhichequality.使了由which引导的限制性定语从句more,theynolinkbuttheytogetherfingers,importanceof使用了由连的并列句和由引的非限制性定语从句Interestingly,kuaizilike“”inChinesepinyin,sooccasions,chopsticksaswishesforhappiness.使用了由导非限制性定语从句等，还使用了一些固定短语，如bein；onlyalso；pairoftogether等全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾英语的能力。另外，文章

思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。假如你是校汉服(俱部主席李华俱乐部将举办一场有外国交换生参加的汉服设计大你将代表主办方在开式上发言。请根据以下要点写一篇发言稿：大目的；大规则；对手的祝福。注意：1.词数左右；可以适增加细节，以使行文连贯。【参考范文】DearI’mLiAsthechairmanofcostumeIwelcomeallofyoutotakethecostumeDesignFirstly,allowgiveaofcompetition.holdthenotonlyareinHanalsotoshowofChineseculture.ThehavethreedesignpreparetheiraccordingtotheBydeadlinesubmitwillgradedbyourprofessionaljudgesThewhoseentrygetsscorewillfinalchampion.forcominghere,thoseexchangestudents.cangetgrades.Andenjoycompetition!【解析本篇书面表达属于应用要考生写一篇发言稿代表学校汉服设计大赛的主办方在开幕式上发言。

第一步：审题体裁：应用文时态：根据提示，时态应为一般现在时和一般将来时。结构：总分法总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。要求：1.欢与祝福（）大赛相关）大赛目的competition）大赛规则competition）第二步:提纲（重词组）chairmanpartdesignaimintroducejudgescoretopicstudents第三步：连词成句1.’mchairmanofHanostumeinourschool.WelcometotheHanDesignCompetition.Letmetheaimandcompetition.Alltheentrieswillbegradedourjudges.onewithscorewillbefinalwinner.Wishallcompetitionand根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。第四步：连句成篇（衔接词）表文章构顺序ofFirstly/First,AndFinally,Intheend,At表并列充关系Aswellas,notonlybut表转折比关系However,thecontrary,but,从句spiteof+n/doing,On…hand…,while,asso…表因果系As,So,Thus,Therefore,a连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，第五步：润色修改

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多主从复合句，如Bythetheysubmitwillgradedbyourprofessionaljudgeswhoseentrygetsscorewillbethefinalchampion.这两句话分别用