八上第八课第一框竞争？合作

第八课竞争合作求双赢第一框竞争？合作？自然界的竞争

大自然物种的竞争与合作：清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中——竞争中求生存斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，——合作中求生存、发展

人类社会同样存在竞争。21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。人才竞争2009年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。11月4日美国总统大选奥巴马获胜有了肯德基，就有麦当劳•政治竞争经济竞争竞争无处不在！竞争的存在对我们每个人有什么影响？竞争1、平等竞争（1）竞争的积极作用

竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们目标，赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，提高我们的效率；发现自身局限，提高自身水平；丰富我们的生活，增添学习生活的乐趣。P90一、竞争？合作？（2）竞争的消极作用骄傲、自卑；紧张和焦虑；忌妒心理（严重）P90（3）忌妒心理的含义、危害和如何克服①含义：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。②危害：忌妒心理危害很大：破坏人际关系，伤害同学之间的感情，有损自己的身心健康等。③克服嫉妒心理的方法：第一.充实自己的生活，寻找新的自我价值第二.学会正确的比较，辨证地看待别人第三.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识（4）良好的竞争意识和不良的竞争意识P91（5）竞争的规则①公平的法则什么是公平：竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。②道德和法律是竞争的基本准则。（6）竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。三鹿奶粉阅读P93“汤姆的种子”故事，思考1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？这个事例告诉我们:

竞争过程彼此合作，合作的成果属于大家，由大家共享，实现多赢。实现多赢(大家都获得好处)。2．合作共享

（1）合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果.P93（2）合作的力量大合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。★为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？

一根木棍势单力薄，容易折断，一把木棍“人多力量大"，就折不断。★从实验中你明白了什么道理？

团结合作力量大。2．合作共享

（1）合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果.P93（2）合作的力量大合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。（3）合作是事业成功的土壤（重要性、意义）①事实证明，现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。②合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。③具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。④精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。P942008名表演者——击缶而歌，令人震撼的倒计时！奥运场馆：北京为主办城市，还有6个协办城市。北京奥运会，不仅是北京的，更是全中国人的！全国一心，齐办奥运！体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回4年前在雅典奥运会痛失的金牌！探险家在南美森林里目睹了一幅壮烈的图景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚁群迅速地聚集到一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，不断发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救了。相关链接一竞争？合作？1、平等竞争2、合作共享竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识竞争的规则、基本准则、目的合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提这节课你学会了什么？

课堂练习：

一、单项选择

１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（

）Ａ积极向上的心理Ｂ悲观失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目乐观的心理２、在竞争中必须遵守的基本准则是（）Ａ平等互利Ｂ超过对方Ｃ道德和法律Ｄ实现自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ坚持一律平等的原则Ｂ发扬集体主义精神Ｃ彼此尊重Ｄ兴趣相同ＣＣＢ3.竞争的结果在于(

)

A.最大限度地激发我们的潜能，提高工作效率

B.满足人们的虚荣C.消除人们的紧张情绪D.使人产生自卑

4.下列关于嫉妒的说法错误的是(

)

A.嫉妒是竞争的副产品B.与人竞争的必然结果

C.是一种消极的情感表现D.不利于发现自己的不足

5.下列哪一个是良好的竞争意识(

)

A.生怕别人超过自己B.对对手的不良处境“幸灾乐祸”

C.欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

D.试图通过某种不正当的方式压倒对手6、为响应国家“阳光体育运动”的号召，新疆某校举行“阳光”趣味体育比赛。八年级（2）班的同学们在比赛中互帮互助，取得了团体总分第一名。通过比赛，同学们明白了（）①有竞争就不能合作②要合作就无法竞争③要在竞争中合作④竞争合作求双赢A．①②B．②③C．③④D．①④

ABCC二、情景模拟当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。

2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中