85后的工作总结

后的工作总结幸运的是，我参加了幼师培训。虽然只有三天，但是我发现这三天学到的东西是在学校学不到的。虽然只有三天，但我已经感觉到我的知识在进步。

随着社会的发展和科技的进步，教育必须不断更新，走可持续发展的道路。乡镇幼师之路应该怎么走？作为老师我该怎么做？面对这场深刻而全面的教育改革，我们需要不断学习和创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪教育的飞速发展，我们应该努力走教学与科研相结合的学术道路，才能使自己在专业的道路上成长。这深深地激励了我。确实，面对不断更新的教育理念，发展的时代，变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师。只有不断研究教育教学中的问题，才能提高工作效率，提高自身的教育教学质量。

这次面向基层幼儿园教师的培训，我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，进一步更新了我的教育教学理念，真的受益匪浅。以下是我通过培训获得的一些经验:

第一，广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长对学前教育科学理论的简明精辟的论述，在我们的教学实践中发挥了重要作用，为我们的教育科学理论注入了新鲜的水。他们也让我们懂得了如何结合幼儿园的工作实际，在幼儿园开展教学工作。

幼儿园教育应当坚持体、智、德、美教育的相互渗透和有机结合。遵循儿童身心发展规律，符合儿童年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导儿童安康人格发展。儿童教育要面向全体儿童，热爱儿童，坚持正面的鼓励、启发和诱导。合理全面地组织各方面的教育内容，渗透到幼儿日常生活的一切活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用。创造适合教育的良好环境，为孩子提供活动和表演的时机和条件。以游戏为基本活动，寓教育于各种活动之中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。与小学不同的是，孩子的自我保护能力较差，这是其一生中道德行为形成的最正确时期。善模仿的特点，是非观念的萌芽，要求我们的幼儿教师具有更高的人格魅力，诚实善良，温柔可爱，因为可爱而美丽动人。我们不仅要像母亲一样关心，还要比母亲教育得更高。要从思想上、素质上影响他们，教育他们明确是非观念，引导他们关心他人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实。幼儿教师要敬业，要快乐，要专业，要创业，要公平地爱每一个孩子。我们应该给他们最好的，最公平的，最无私的爱。

第二，学习技能和技巧，提高个人能力。

在这次培训中，我们还为县幼儿园的部分骨干教师安排了示范课。我们向县幼儿园的领导和骨干老师学习，得到了很大的帮助。

xxx老师的体育示范课让我们眼花缭乱。在她手里，一份简单的报纸已经成为很好的教育资源和儿童游戏的体育用品。一会儿让孩子把报纸穿在身上，和他们比赛，揉成小纸团扔出去。孩子们玩得很开心。整个教学是在活动中完成的，遵循了儿童身心发展的规律，符合儿童的心理特点，值得我们认真学习和研究。

xx老师结合自己的幼儿园艺术教育实践，给我们上了一堂艺术示范课。我们学习了一些幼儿园美术教学的方法和手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单独做一个画框有很多讲究，比方绘画的要领，色彩的搭配等等。

xxx老师的舞蹈示范课给了我们很大的启发。结合舞蹈实例，她一边演奏音乐一边示范讲解，让我们在少儿