00197旅游资源规划与开发2005年10月份历年真题

更多自考试卷请进入更多自考试卷请进入2005年10月高等教育自学考试全国统一命题考试旅游资源规划与开发试卷(课程代码0197)本试卷满分100分；考试时间为150分钟。总分题号一二三四五六核分人题分151015202416复查人得分一、填空题(本大题共15小题。每小题1分．共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．生物旅游资源特点包括脆弱的____________和物种的多样性。2．对旅游资源的界定共同的观点是指旅游资源必须使游客具有产生一定的吸引力还包含______________及效益问题。3．气象气候类旅游资源具有以下特点：多样性变化和______________。4．黄辉实采用的定性评价法，主要是从两个方面对旅游地资源进行评价：旅游资源本身和________________。5．民俗类旅游资源具有以下特点：地域性、________________、社会性。6．市场调研按调研范围分为：______________与综合性调研。7．各类资源类型中，______________旅游资源的特点具有独特的映景功能、提供其他资源的基础条件和资源本体的动态性。8．SWOT分析法是指________________分析、机会一风险分析。9．风景旅游区的类型有观光体验型、____________、综合型3大类。10．影响旅游地生命周期理论的因素主要有3个：需求因素、____________和环境因素。11．现代旅游市场需求有以下几个发展趋势：旅游需求量持续增长、对特色项目的需求、对_________________的需求、参与性的需求、多重需求的出现与增长。12．旅游资源分区是根据旅游资源的区域__________及区域内旅游资源组合的相对一致性，将旅游资源分成不同的旅游资源区。13．王兴斌评价法从资源的科学文化价值、美学观赏价值和康体休闲及其开发的社会条件和自然环境加以综合分析，将旅游资源分为_______________个等级。14．“产品导向型”的旅游规划认为旅游规划的目的是创造_________________的旅游产品。15．风景名胜区具有______________、资源构成的多样性、景观类型的典型性、生态资源的不可再生性等主要特点。二、单项选择题(本大题共lO小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。16．以下哪个是旅游资源的一般特征【】A．多样性B．波动性Ｃ．季节性D．异地性17．属于地文景观类旅游资源的是【】A．古田会议旧址B．榕树王C．半洋石帆D．妈祖塑像18．目前，世界上的旅游度假区可分为沿海、沿湖、高山滑雪、高山休养四大类型，其中作为主流的是哪一类型【】A．沿海B．沿湖Ｃ．高山滑雪D．高山休养19．对旅游资源内涵理解较合理的是【】A．只有物质的才是旅游资源B．只有精神的才是旅游资源C．旅游资源既非物质的也非精神的D．旅游资源可以是物质的也可以是精神的20．属于水域风光类旅游资源的是【】A．喝水岩B．鼓浪屿C．左海海底世界D．闽江马尾段21．旅游规划的可行性论证是在何时进行【】A．规划编制之前B．报审批之后C．规划编制之后，报审批之前D．可有可无22．对无结构式访问的优点描述错误的是【】A．弹性大，有利于发挥访问双方的主动性和创造性B．获得的资料主要是量的资料C．有利于拓展和深化对问题的研究D．可以了解到原设计方案中没有考虑到的新情况、新问题23．不属于生物景观类旅游资源的是【】A．红树林B．榕树王C．龙眼木雕D．水杉24．旅游资源评价“三层次”法中的第二层次为哪种评价【】A．旅游资源开发评价B．旅游环境承载力评价Ｃ．旅游基础评价D．旅游资源区类评价25．不属于我国主题园开发方向的是【】A．游乐园B．动物园C．海洋公园D．森林公园三、改错题(本大题共5小题。每小题3分，共15分)在错误的文句下方画一横线，并将正确的文句写在该题的“()”内。只画线，不写正确的文旬的该题无分，只写正确文旬不画横线，该题只得1分。26．旅游业是绿色产业，不会像工业或其他产业一样对环境造成污染。()27．环境容量就是指旅游区瞬间容纳的最多人数。()28．旅游资源区位分析是对旅游客源地所在的地区区位条件进行分析。()29．旅游资源的保护很重要，为了保护旅游资源环境的可持续发展，不能进行任何开发利用。()30．只要旅游资源条件好就一定可以发展好旅游业。()四、名词解释题(本大题共4小题。每小题5分。共20分)31．生态旅游32．人文旅游资源33．旅游资源层次分析法34．旅游发展规划五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）35．简述旅游可持续发展的原则。36．简述旅游市场的特征。37．按照国家标准有哪些旅游资源分类?六、论述题(本大题共16分)38．细介绍旅游资源调查的步骤与方法。打开心灵沟通你我主题班会策划书单位：经济31002班时间：2011年3月22班会主题：打开心灵沟通你我班会背景：大学生的矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露的淋漓尽致。宿舍问题、人际失调、交往嫉妒、交往自卑，社交恐惧等问题纷沓而至，这些都是有悖于大学生积极健康的心理表现。良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊的群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理哦压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有极其重要的意义。打开心灵，沟通你我，敞开心扉，畅所欲言。活动目的：通过主题班会强化本班学生对人际关系在社会生活中的重要性的认识，提高学生在人际交往中的自主性。使学生掌握一些基本的人际交往能力和技巧，能从容面对来自社会的压力，为更好地适应社会的发展打下坚实的基础，为美好的人生勾勒宏伟的蓝图活动时间：2012-3-228:00—五、活动地点：2#304参加人员：经济31002班全体成员及班主任（全勤）主持人：韩霜、刘梦云记录人：张晓琦摄像：胡莉八、活动策划“1、主持人宣布班会开始并介绍本次班会的主要意义及目的。2、班主任就沟通相关问题做相关说明并提出班级日后发展的相关建议3、班长就本次班会表明自己的看法，并就上一阶段的班级发展状况作说明4、学生代表做发言5、同学才艺