统编版六年级语文上册寒假作业（九）（有答案）

统编版六年级语文上册寒假作业（九）复习范围：第五、六单元一、基础知识。(29分)1.“苞蕾、菜畦、耙地、肆虐、铁锹”中加点字的读音正确的一项是(3分)()A.léiqíbànüèqiāoB.lěiwápánuèqiūC.lěiqípánüèqiāoD.léiwábánuèqiū2.看拼音，写词语。(4分)lièfèngrǎngzhexiùtǒngzuǐchúnjīngyíngkāngkǎigòngxiànhéǎi3.将句中画线部分换成一个四字词语，写在括号里。(4分)(1)只有大公无私，才能因理由充分，说话做事有气势，无所畏惧。()(2)每每提起她的学生，李老师总是非常喜悦、得意的样子，如数家珍。()(3)铁道游击队神出鬼没，打得鬼子头脑昏乱，辨不清方向。()(4)中华民族是一个大家庭，遇到困难更应该共同度过困难。()4.依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是(4分)()(1)“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊?”我着。(2)人也是一样，要赶时候，赶热天，地用力地长。(3)，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。(4)快车转瞬间疾驰而过，旅客们连站名还来不及看清楚。A.乞求尽量果然及至B.乞求尽情竟然甚至C.央求尽量果然甚至D.央求尽快竟然至于5.对下列句子所运用的修辞手法的判断，不正确的一项是(4分)()A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(比喻)B.自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(比喻)C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(对偶)D.从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雄鹰。(排比)6.按要求完成句子练习。(10分)(1)老人说：“我要保护我们脚下的黄土。”(改为转述句)(2)难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗?(改为陈述句)(3)六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)(4)他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“与山川共存”是说；“与日月同辉”是说。“另一种东西”是指老人不仅留下了，还留下了。(4分)二、能力提升。(9分)根据所学内容填空。1.千里莺啼绿映红，。2.《江南春》中描写江南建筑的景致的诗句是：,。3.《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：，。4.《夏天里的成长》是围绕这个中心意思来写的。5.《只有一个地球》采用的形式，从人类生存的角度介绍了，呼吁人类。三、口语交际。(4分)你知道世界地球日是哪一天吗?作为一名小学生，你准备为保护地球做些什么?写出几点具体的做法。四、阅读空间。(28分)(一)盼(节选)(13分)有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。1.妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的?在文中用“”画出。(2分)2.哪些语句直接描写出了“我”对雨衣的喜爱?用“”画出来。这些语句属于人物描写中的哪一种?(4分)3.“衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的”在文中有什么作用?(3分)4.这两段在全文中有什么作用?从内容和结构两方面来分析。(4分)(二)可爱的地球(15分)我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点，可是比其他星球强多了。月球满目凄凉、到处窟窿，金星被炽热的气体包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住。地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市，偶尔吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。地球的一大优点，是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶，避免生活单调。我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样?你就要不断地上床、起床了。有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。地球千秋万世、运转不停，只要妥善维护，总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过，从太空看地球，他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1.地球对人类来说有哪些优点?(3分)2.为什么“我”登上月球最强烈的感受是对地球的爱更深了?(3分)3.用“”画出一个运用作比较说明方法的句子。(2分)4.短文列举“人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了”这一例子是为了说明，列举“房子不会轻易被风吹走”是为了说明。(4分)5.联系已有知识，谈一谈你对安德斯所说的“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球”的理解。(3分)五、习作园地。(30分)“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“相顾无言，惟有泪千行”都是心灵深处的一种真情。“泪”，是伤心，也是感动，是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢?请围绕“泪”字写篇习作。要求：①围绕中心意思选择事例。②语句优美，书写认真,450字左右。（作文纸自备）

参考答案：一、1.C2.裂缝嚷着袖筒嘴唇晶莹慷慨贡献和蔼3.(1)理直气壮(2)眉飞色舞(3)晕头转向(4)风雨同舟4.C5.A6.(1)老人说，他要保护我们脚下的黄土。(2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(3)六点二十，我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。(4)和山山水水一起共同存在和太阳、月亮那样一起发出光辉一片绿洲与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神和造福后代的精神二、1.水村山郭酒旗风2.南朝四百八十寺多少楼台烟雨中3.茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽4.夏天是万物迅速生长的季节5.科学小品文只有一个地球的事实，要精心地保护地球保护地球的生态环境三、4月22日。示例：①过绿色环保低碳生活，节约用水用电；②讲究卫生，不破坏生态环境；③每年种植一棵树，或者一个小绿植。四、(一)1.淡绿色的、透明的新雨衣雨衣上竟然还长着两只袖筒2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窸嚓响。动作描写。3.侧面烘托出“我”对雨衣的喜爱之情。4.写出了雨衣的样子以及“我”对雨衣的喜爱之