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文档简介
小学美术海版二年级下册第9《小草小草我爱你》优质课公课教案教师格证面试试讲案1
教学目标通过本课学,了解纸贴画艺术,设计制作中体会其美感。初步学会纸贴画的技,能够用剪纸、撕纸、粘贴的方法表现画面。通过剪贴小草和编写提示,让生树立爱护自然环,护人文环境的意识。2
教学重点学习运用剪纸、折纸、贴纸等方法组织画,成作品。标语牌的内容和摆放位置。教学难点合作探究创,小组共同完成一件和谐的作品。指导学生注意画面整体效,如图的美,色彩的和谐。3
本学期二年级的学生班男女比例均衡一年的学习生明显看出大部分的学生都长大了,从不同的方面都能表现出,其是个人的理解问题及懂事程度上都有较大提高是这样但学二年级的学生,有意注意的时间较所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式让学生在玩中体,玩创造过观察发,二年级的学生好奇心强泼动善于模仿。同时,他们对于简单事物有所掌,同时对熟悉的知识有所感,具备表演的欲望可在自己的课堂上让学生表演简单的动,以讲故事的方法加以想,添加上简单的图案使有内容。也可以根据上课需要用不同的形式用感官来让学生加深知识理解。4
教学过程情趣导入播放视频《小草,会唱的同学可以跟随音乐一起唱。提问:谁知道刚才播放的歌曲的导出课题《小草小草我爱你》。教学意图通过观察音像资,让生们直观的感受小草的美丽爱能起学生们探究的兴趣创情,自然的引出新题。探求新知欣赏有关小草的图片指学生观察小草为什么深受大家的喜爱和赞美。提问:你知道小草有哪些用途?作为小动物的食物净化空气美环境作药材…)播放小草被人踩踏的图片引出要树立爱护草坪的提示插到草坪,并让小朋友知道爱护草坪人人有责。探究活动组织学生观察制作小的方法导引,以小组的形式共同探究制作方法步骤。提问:制作粘纸画的步?A、剪出形状B、粘贴C、装提示牌D、装饰教师在黑板上预先准备的大白纸上让同学们观察并提问太阳公公为什么不开?(因为白纸上什么都没小都被人们破坏)引导学生为大地铺满小草,还大一片生机盎然教学意图培养学生的观察能力自学探究能力。创新求异出示作业要:小组合作创作一幅美丽草地的纸帖,制作相关的保护环境的标语牌,要求语言优美、简练。并可以适当的添加花和小动物。教学意图以小组合作的形式来炼学生们的沟通及组织能力。个性拓展小组展示作,读有创意的标语。请同学带上头饰扮演小动物表达对小草的爱。提问:谁知道关于描写小草的诗白居易的《草》齐读结束。教学意图进一步体会团结就是
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