培英人教版必修一Unit2-English-around-the-World-Warming-up

Unit2EnglishAroundtheWorld怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。WarmingupandReadingWhyshouldyoulearnEnglish?touseforbusiness.touseinschool.towritetopenfriends.totalktonativespeakers.toreadEnglishbooks.tolistentoEnglishmusicandwatchfilms.inan

international

talk/meetingInwhatsituationsisEnglishused?inschoolsontheair(onTV,ontheradio…)WhenwesingEnglishsongs.WhenwelistentoEnglish.EnglishAmericaIrelandChinaCanada

TheU.k.PakistanPhilippinesSouthAfricaNewZealandNigeriaWhichcountriesusedEnglishastheofficial/nativelanguage?CountriesspeakEnglishastheirmothertongueBritain(UK)America(USA)CanadaAustraliaNewZealand

SouthAfricathe

USACanadaNewZealandAustraliaSouthAfricatheUnitedKingdomIreland

AMERICANENGLISHANDBRITISHENGLISHLet’sgotothepictures!Ok.Buthowshallwegotothemovies?DoyouknowthedifferencebetweenB.EandA.E?WhynotgobyUnderground?Er,butthesubwaystationisfaraway.BritishEnglishAmericanEnglishvsComeon!Yeah!Doyouwanttocometomyflat?Howfarisyourapartment?Itisbeautiful?Shallwegotothepubtocelebrateyourbirthday?Wow,barisaniceplace.Wow,IwantatinofCoko,somebiscuits

and

sweets.Whataboutyou,Obama

?Well,Iwantacanofmilktea,somecookiesandsomecandies.Hey,let’sgoandseeasoccergame.Itisveryexciting.Great.Ilikefootballmatchverymuch.Timetogohome.Let’sgototheelevatortogether.Ohno,theliftmustbefullofpeoplethistime.ChineseBritishEnglishAmericanEnglish公寓酒吧罐头糖果饼干电梯比赛足球秋天汽油Trytowritedownthewords.flatapartmentpubbartincansweetscandybiscuitcookieliftelevatormatchgamefootballsoccerautumnfallpetrolgascolour

color

centre

traveledtravelledcenterdancenot[dæns][da:ns][nat][nэt]autumnfallIthinkIguessspellingpronunciationvocabularyexpressionsPre-readingWithyourpartner,listthecountriesthatuseEnglishasanofficiallanguage.WhichcountrydoyouthinkhasthemostEnglishlearners?

THEROADTOMODERNENGLISHReadingofficial官方的voyage航行,航海native本国的,本地的present现在的、出席的gradually逐渐地vocabulary词汇Newwordsactually事实上latter后者的identity身份fluent流利的Singapore新加坡Malaysia马来西亚

frequently频繁地

TheRoadtoModernEnglishAttheendofthe16thcentury,aboutfivetosevenmillionpeoplespokeEnglish.NearlyallofthemlivedinEngland.16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。在……尽头；在……结束时adv.差不多，几乎；密切地Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.后来，在17世纪英国人开始航海征服了世界其它地区。于是，许多别的国家开始说英语了。n.航行；航海v.征服；占领因为；由于becauseof+短语/词because+句子begintodosth.开始做……Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。比以往任何时候更……adj.外国的；外交的；异质的；不想关的As用法小结conj.因为；随着；虽然；依照；当…时

prep.如同；当作；以…的身份

adv.同样地；和…一样的一、as作连词的用法

1.as...as的用法

as...as意为“和……一样”，表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。基本结构：as+adj./adv.+as；否定式：notas/so+adj./adv.+ase.g.Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。

Yourpenwritesassmoothlyasmine.

你的钢笔书写起来和我的一样流畅。

Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。修饰成分(twice,threetimes,half,aquarter)须置于第一个as之前。e.g.Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的袋子比我的贵两倍。

as...as的常见句型：(1)as...aspossible

e.g.Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.

请尽快回答我的问题。(2)as...asusual/before

e.g.Shelooksasprettyasbefore.她看起来和以前一样漂亮。(3)aslongas...(引导条件状语从句)

e.g.Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我们花了长达三年的时间才完成这项计划。(4)asfaras

e.g.Hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening.昨天傍晚，他一直散步到火车站。(5)aswellas

e.g.Shecooksaswellashermotherdoes.她烧菜烧得跟她母亲一样好。尽快只要；与…一样长至于，直到，远到；就…而言也；和…一样；不但…而且2.as用作连词引导时间状语从句

as与when，while都是引导时间状语从句的从属连词，含义都是“当……的时候”。区别：用when时，从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生e.g.Itwassnowingwhenhearrivedattheconstructionsite.

他到工地时正在下雪。用while时，从句的动作为一过程，主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生e.g.HewaswatchingTVwhilehismotherwascooking.

他在看电视，他妈在做饭用as时，主句和从句的动作同时发生，具有延续的含义e.g.Youwillgrowwiserasyougrowolder.

你会随着年龄的增长越来越聪明。3.as用作连词引导原因状语从句

as，because，since都可以表示因果关系，连接原因状语从句，含义是“因为，由于”区别：because表示的语气最强e.g.Hewillsucceedbecauseheisinearnest.

他一定会成功，因为他很认真。as一般放在句首，语气较弱，较口语化e.g.Asrainhasfallen,theairiscooler.

因为下过雨，空气比较清爽。since常常用在书面语中，表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有时可译作“既然”

e.g.Sinceyouaresosureofithe’llbelieveyou.

既然你对此如此有把握，他会相信你的。4.as作连词引导让步状语从句

as与although(或though)，however(或nomatterhow)等都可以引导让步状语从句，含义是“虽然，尽管”区别：although语气稍正式些，可放在句首，也可放在句中，主句中不能再用but，但可以用yete.g.Althoughheisquiteold,hestilljogseveryday.他虽然年纪相当大，仍然每天慢跑。as所表示的语气较强，引导的让步状语从句用倒装语序e.g.Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.

这次意外虽然显得令人不可思议，却没有人受伤。however引导让步状语从句时，它的后面可跟形容词或副词，也要用倒装语序。e.g.Howeverhardhemaytry,hewillnotattainhisgoal.

无论他怎样努力也达不到目标。二、as作关系代词的用法

1.as引导定语从句与其他词连用

①thesame...as结构

e.g.ThisisthesamebookasIreadlastweek.

这本书和我上周读的那本是一样的。②such...as结构e.g.Idon’tlikesuchbooksasherecommends.

我不喜欢他推荐的那些书。③so+adj.+a/an+n.(单数)+as结构

e.g.IamnotsostrongamanasIwas.

我已经没有从前那么强壮了。2.as单独引导定语从句

as单独引导定语从句时，先行词可以是一个词，也可以是一个句子或短语。e.g.Sheislate,asisoftenthecase.

她迟到了，这是经常的事。e.g.Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish.对事实视而不见——你们好多人都是如此的愚蠢。三、as作介词的用法

as作介词，意思是“作为”，“以……身份”。e.g.HecametoChinaasatouristfiveyearsago.

他五年前以游客的身份来过中国。四、as作副词的用法

“相同地”，“同样地”e.g.Theydon’thaveasmanyairplanes.

他们没有同样多的飞机。NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.Lookatthisexample:BritishBetty:Wouldyouliketoseemyflat?AmericanAmy:Yes.I’dliketocomeuptoyourapartment.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。请看以下例子：英国人贝蒂：“请到我的公寓里来看看，好吗？”美国人艾米：“好的。我很乐意到你的公寓去。”即使；尽管相当于eventhough引导状语从句adj.本国的；土著的；天然的；与生俱来的；天赋的n.本地人；土产；当地居民走近；上来；提出SowhyhasEnglishchangedovertime?Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢？事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所发展，有所变化。随着时间的过去；超时adv.事实上；实际上与……通消息；交流communicate:v.通讯，传达；相通；感染AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.首先，在公元450年到1150年间，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。起先；首先；最初过去分词（短语）作定语，与被修饰的词在逻辑上是被动关系bedifferentfrom与…不同；不同于base:v.以……为根据n.基部；基地；基础现在；目前present:v.提出；介绍；呈现；赠送adj.现在的；出席的n.现在；礼物ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGermanbecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.ThesenewsettlersenrichedtheEnglishlanguageandespeciallyitsvocabulary.然后，渐渐地，大约在公元800年到1150年期间，英语不那么像德语了。因为那时的英国的统治者起初讲丹麦语后来讲法语。这些新的定居者大大丰富了英语语言，特别是在词汇方面。adv.逐渐地；逐步地gradual:adj.逐渐的；逐步的rule:v.统治；管辖；裁定；规定；支配n.统治；规则n.移居者；殖民者v.使充实；使肥沃；使富足adv.特别；尤其；格外n.词汇；词汇量；词表Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.In1620someBritishsettlersmovedtoAmerica.Laterinthe18thcenturysomeBritishpeopleweretakentoAustraliatoo.Englishbegantobespokeninbothcountries.所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。在1620年，一些英国人搬迁到美洲定居。后来，到了19世纪，有些英国人也被送往澳大利亚，两个国家的人都开始说英语了。by+时间：在…时候；到…的时候1600’s表示17世纪的1600s表示17世纪利用；使用adj.宽的；广阔的wide:adj.广泛的；宽的，广阔的adv.广泛地；广阔地；充分地n.移动；步骤；迁居v.移动；搬家，迁移；离开；感动Finallybythe19thcenturythelanguagewassettled.AtthattimetwobigchangesinEnglishspellinghappened:firstSamuelJohnsonwrotehisdictionaryandlaterNoahWebsterwroteTheAmericanDictionaryoftheEnglishLanguage.ThelattergaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.最后，到20世纪，英语才真正定形。那时，英语在拼写上发生了两大变化：首先，塞缪尔·约翰逊编写了词典，后来，诺厄·韦伯斯特编纂了《美国英语词典》，后者体现了美国英语拼写的不同特色。v.解决；定居；安排；沉淀；下陷adj.较后的；后半的；（两者中）后者的v.（使）分离；（使）分开；（使）分居adj.单独的；分开的n.分开n.本身；本体；身份n.拼写；拼法EnglishnowisalsospokenasaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.Forexample,IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakersbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.DuringthattimeEnglishbecamethelanguageforgovernmentandeducation.现在，英语在南亚也被当作外语或第二语言来说。比如说，印度拥有众多讲英语很流利的人，这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。在那期间，英语成了官方语言和教育用语。adj.流利的；流畅的fluently:adv.流利地；流畅地anumberof许多；若干，一些thenumberof……的数量EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchasSouthAfrica.TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.Infact,ChinamayhavethelargestnumberofEnglishlearners.WillChineseEnglishdevelopitsownidentity?Onlytimewilltell.在新加坡、马来西亚和非洲其它国家，比如南非，人们也说英语。目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。事实上，中国可能拥有世界上最多的英语学习者。中国英语会发展出自己的特色吗？这只能由时间来回答了。例如…；像这种的PredictionReadthetitle“TheroadtomodernEnglish”andpredict(预测)whatthepassageismainlyabout?Task1:skimmingWhat’sthetextmainlyabout?the_________________ofEnglish2.Thetextisdevelopedmainlyby_____?A.placeB.timeC.peoplehistory/developmentTask2:scanningMatchthenumberoftheparagraphwiththemeaningofeachpart.Para.1

ManypeopleallovertheworldspeakEnglish.Para.2

NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.Para.3-4

Languageschangewhenculturesmeetandcommunicatewithoneanother.EnglishisspokenasaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.

Para.5Task3:FillintheformPleasereadthepassagecarefullyandfillintheform(accordingtothetime).TimeDevelopmentBetweenaboutAD450and1150Englishwasbasedmoreon1._______.BetweenaboutAD800-1150Englishwasinfluencedby2._______and3._______.4.___________Shakespeareusedawidervocabularythaneverbefore.GermanDanishFrenchInthe1600’sTimeDevelopment5.________BritishsettlersmovedtoAmerica.Inthe18thcenturySomeBritishpeopleweretakento6._________.Bythe19thcenturyEnglishwassettledbytwo7.__________.TillnowEnglishhasbeenspokenin8._____,9._________,10._______,11.__________andChina.In1620AustraliadictionariesIndiaSingaporeMalaysiaSouthAfricatimeplaceLanguagecanchangewithtime.Languagecanchangewhenculturescommunicatewitheachother.Conclusion:Task4:listeningandcomprehendingChoosethecorrectanswer1.Englishhas/hadthemostspeakers___.NowadaysB.whentheBritishruledmanypartsoftheworldC.inthetimeofShakespeareD.inthe12thcentury2.Accordingtothetext,whichofthefollowingstatementisTRUE?A.LanguagesalwaysstaythesameB.LanguageschangeonlyafterwarsC.LanguagesnolongerchangeD.Languageschangewhencultureschange3.FromAD450to1150,Englishsoundedmorelike_____?A.FrenchB.ChineseC.GermanD.Russian4.Shakespeare’sEnglishwasspokenaround______?A.1400’sB.1150’sC.450’sD.1600’s5.WhichcountryhasthefastestgrowingnumberofEnglishspeakersintheworld?A.AustraliaB.ChinaC.IndiaD.BritainEnglishhadthemostspeakersinthe17thcentury.EnglishdevelopedwhennewsettlersandrulerscametoBritain.Languagefrequentlychange.TrueorFalseTFF(now)______________________(gradually)Thelanguageofthegovernmentisalwaysthelanguagesofthecountry.EnglishisoneoftheofficiallanguagesusedinIndia.ThisreadingdescribesthedevelopmentoftheEnglishlanguage.FTT_______(India,Malaysia,Singapore)Task5:discussionAsweallknow,Englishiswidelyusedinmanyfields,WhileChineseisspokenbythelargestspeakers.DoyouthinkChinesewillbecomeaninternationallanguageallovertheworldinthenearfuture?Unit2EnglisharoundtheworldLanguagepointsLaterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseof

that,...voyage

在此为可数名词,意为“旅行,

航行”。如：Theysuppliedthisshipwithenoughfoodandnecessitiesforalongvoyage.TheTitanicwentunderonitsfirstvoyage.voyage还可用作动词,意为“(乘船)航行,航海”。如：TheyplannedtovoyageacrossthePacificO用作不可数名词,只用于泛指从某地去另一地,如果某人在某段时间里到处走,可用travels;journey用作可数名词,表示去某地所花的时间和旅行的距离,尤指较长距离的或定期的旅行;

trip用作可数名词,表示非定期的,也许较短的往返旅行;

voyage则常指海上旅行或太空旅行。travel,journey,trip&voyage①Airtravel

isbecomingcheaper.②He’sonhistravelsagain.③Lilyhadalonganddifficultjourney

throughthemountainslastyear.④Thekidsaregoingonatriptothecastle.becauseof后边加名词或动名词短语。

because是连词，后接从句。e.g.Shecametoschoollatebecauseshegotuplate.Shecametoschoollatebecauseofgettinguplate.根据汉语提示，完成下列句子。因为污染严重，许多美丽的鱼正在迅速消失。Manybeautifulfisharefastdisappearing__________theseverepollution.Manybeautifulfisharefastdisappearing_______thepollutionissevere.becauseofbecause

2.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.

把英语作为母语的人相互之间可以交流,

即使他们说的不是同一种英语。evenif=(eventhough)是连词词组，用来引导让步状语从句，意为“尽管；即使”。evenif/eventhoughevenif从句所说的不肯定；而eventhough从句所说的则是事实。Hewillnotletoutthesecretevenifheknowsit.Hewillnotletoutthesecreteventhoughheknowsit.他对秘密知道与否不一定他知道这个秘密

用if,asif,evenif填空。(1)_______Ihadmoney,Iwouldn’tbuyit.(2)____Ihadmoney,Iwouldbuyit.(3)Itlooks______itisgoingtorain.(evenif引导让步状语从句;if引导条件状语从句;asif/though“似乎是……”引导方式状语从句)EvenifIfasifnative可以作名词，意为：本地人，本国人；也可以作形容词，意为：本国的，本土的。1)Whenwe’reonholidayinGreece,welivelikethenatives.2)Areyouanativeofthiscountry,orjustavisitor?4)AfteralongstayinEnglandhe’sbackinhisnativeland.nativespeaker

生来就说某种语言的人。如：anativespeakerofFrench/English3)ThegiantpandaisnativetoChina.根据括号内的提示，用native的适当形式完成句子。(1)Hehasbeenawayfrom______________（他的故土中国）forthreeyears.(2)He’s_________________（美国人）

butnowlivesinEngland.hisnativeChinaanativeofAmerica3.I’dliketocomeuptoyourapartment.

comeup上来,走近;被提出;发芽;升起Thefinalexamiscomingupsoon.It’stimeforustostartourstudies.Comeuptothefrontoftheroom,please.到来走近Afewnewquestionscameupatthemeeting.Theseedscomeupinspring.被提出长出来comeupwith意为“提出，想出”。如：Heacross偶然遇到或找到comeback再现记忆comedown传承,按习惯通过或处理comeon催促,快速运动comeout成为众所周知;发行或发表comeup出现,显示cometrue实现comeupwith宣布或发现4.ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.

当时的英语更多的是以德语为基础的,

而现代英语不是。basev.

意为“以……为根据,把基础设在……”,常构成短语

basesth.on/uponsth.如：Thisnovelisbasedonfact.这部小说是以事实为根据的。ThepaperhadintendedtobaseitselfinLondon.ThisfilmisbasedonanovelbyD.H.Lawrence.base还可用作名词,意为“底部,基地,基础”等。如:Thereisadooratthebaseofthetower.Howmanymilitarybasesaretheymaintainingonforeignsoil?ManylanguageshaveLatinastheirbase.掌握base构成的两个短语：be

off

base

完全错误,大错特错touch

base(with)sb.(跟某人)联系上,逗留

用base的适当形式填空。1.Thisbook________onatruestory.2.Maryalways______herideasonscientificexperiments.

isbased

bases2)presentadj.

当前的,现在的(作前置定语)Didyouseethepresentnationalleaders?Canyoutellussomethingaboutthepresentsituation?出席的,在场的(作表语或后置定语)Ourteacherwaspresentatthemeeting.Allthepeoplepresentagreetomyplan.

n.

目前,现在;礼物Ican’tsparetimebecauseIambusyat

present.Whatpresentdidyoureceivefromyourparents?at

present=now=atthistime/moment

e.g.She’sbusyat

presentandcan’tspeaktoyou.她现在很忙,不能跟你谈话。At

presentheisaprofessorofmathematicsatCambridge.目前他是剑桥大学的数学教授。vt.

赠与,赠给予,给,提出presentsb.withsth.或presentsth.tosb.把……交给,颁发,授予e.g.Motherpresentedagifttomejustnow.Onhisbirthday,hisfriendspresentedhimwithaseriesofreaders/presentedaseriesofreaders

tohim.(送给他一套读本)5.…Shakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.

莎士比亚使用了比以前更为广泛的词汇量。make(good/full/no…)useofe.g.Wecouldmakegooduseofourresources.Everyminuteshouldbemadegooduseof.

6.EnglishisalsospokeninSingapore andMalaysiaandcountriesinAfrica suchasSouthAfrica. suchas&forexamplesuchas用来列举事物时,一般列举同类人或事物中的几个例子且所列举事物的数量不能等于它前面所提到的总和,一旦相等,要用thatis或namely。Ihavethreegoodfriends,such

asJohn,JackandTom.Hecanspeakfourlanguages,

such

as

EnglishandFrench.×forexample用来举例说明某一论点或情况,一般只举同类人或物中的“