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文档简介
实验设计题的解题策略第一页,共二十三页,2022年,8月28日完整实验设计包含的基本内容
(1)实验课题:
(2)实验目的:
(3)实验原理:
(4)材料用具:
(5)实验的操作步骤,
(6)观察和收集实验数据
(7)分析与结论,第二页,共二十三页,2022年,8月28日一、审题
“三明确”:
明确实验目的、明确实验原理、明确实验变量第三页,共二十三页,2022年,8月28日(一)实验目的
①首先要弄清是验证性实验还是探究性实验
②其次明确实验目的
验证性实验:试题中已知,用线画出即可(09浙江理综)探究性实验:把试题中提出的问题变为陈述句(2010浙江卷)
第四页,共二十三页,2022年,8月28日(09浙江理综)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组图的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。
材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求)
(1)实验步骤:
①验证第五页,共二十三页,2022年,8月28日(2010浙江卷)29Ⅱ.为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)实验思路:(1)
①(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
第六页,共二十三页,2022年,8月28日(二)实验原理
即完成该实验所应用到的理论依据是什么?
如何来确定实验原理?第七页,共二十三页,2022年,8月28日(2010安徽)(10分)面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情,生物兴趣小组同学查阅资料发现,摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体,能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力,增强抗旱性。请完成实验设计,探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌种,栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合,体积比9:1),大小一致的花盆……
方法步骤:(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均分成A、B两组。
A组各花盆中__________,B组各花盆中_________。
(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________条件下培养。
(4)6周后,________处理10d,每天观察、记录并统计________。
结果预测与分析:_____
第八页,共二十三页,2022年,8月28日(2010浙江卷)29Ⅱ.为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)实验思路:(1)
①
·(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
第九页,共二十三页,2022年,8月28日
(三)明确实验变量
变量是实验过程中可以变化的因素1、自变量2、因变量3、无关变量如何来确定自变量?
第十页,共二十三页,2022年,8月28日方法一:直接从实验目的获取
例5赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用,为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,……
自变量:
。
方法二:分析实验目的和实验原理推出
例4:2005年全国理综卷Ⅱ
植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
第十一页,共二十三页,2022年,8月28日实验目的证明气孔具有开启和关闭的功能↓↓实验原理渗透作用原理
↓↓自变量保卫细胞外界溶液的浓度(2005年全国理综卷Ⅱ)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。
第十二页,共二十三页,2022年,8月28日二、设计实验步骤
实验步骤的一般顺序
(1)材料器具的准备:包括分组、编号、非条件处理等………①
格式:取两套规格相同的器材(或取长势相同的某种生物材料随机平均分成两份)分别标记为A、B,并分别加入等量的……第十三页,共二十三页,2022年,8月28日(2)设置实验组(有单一变量)和对照组(无)……②
格式:在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……
(3)放在适宜的相同的条件下培养,一段时间后观察现象和结果
……………③
格式:将两套装置放在相同且适宜的环境中培养一段时间(或相应方法处理,如振荡、加热等)。第十四页,共二十三页,2022年,8月28日三、实验设计中的语言表述
在解答实验设计题时要会用下列几个词:“适量”、“一定量”、“等量”、“适宜条件”、“同等条件”、“观察并记录结果”等。举例如下:
①实验材料的选择:
A.植物“大小相似,长势相同的同种植株”。B.动物:“体重(体长)、年龄、生长状况相同”,有时甚至要考虑“性别相同”。
②试剂选择:
“相同浓度”、“相同体积”、“等量”、适量等字眼。
第十五页,共二十三页,2022年,8月28日③实验用具的选择:
A.容器大小要相同。
B.如果使用滴管滴加不同的溶液,应使用不同的滴管。
第十六页,共二十三页,2022年,8月28日④实验步骤及结果的描述:
A.有关酶的实验设计,应注意各步骤的顺序,必须先控制好相关条件(温度、pH),再使反应物与酶混合,还应注意设置“加入等量清水”的空白对照组。
B.动物激素调节实验中,有些激素只能用“注射”(如胰岛素),有些可以“饲喂”(如甲状腺激素)。
C.生长素的实验设计中,应注意对胚芽鞘的生长状况的描述:“向哪个方向弯曲生长”、“向上生长”、“不弯曲也不生长”;培育无子番茄要“去雄”、“套袋”、“一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头”。
第十七页,共二十三页,2022年,8月28日四、实验结果与结论的预期和分析
①验证性实验:实验的实验结果是“预料之中”的,是唯一的,是与实验目的相对应的。
②探究性实验:其结果往往有多种可能性,且一个结果对应一个相应的结论,书写格式一般是“如果××,则说明××”。
第十八页,共二十三页,2022年,8月28日例1:(2010安徽)面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情,生物兴趣小组同学查阅资料发现,摩西球囊霉素可以与植物根系形成共生体,能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力,增强抗旱性。请完成实验设计,探究接种摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌种,栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合,体积比9:1),大小一致的花盆……
方法步骤:(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均分成A、B两组。
(2)
A组各花盆中__________________________,B组各花盆中_________________________________。(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________条件下培养。(4)6周后,________处理10d,每天观察、记录并统计________。
接种等量的摩西球囊霉菌菌种
不接种(或接种与A组等量的经灭菌处理的摩西球囊霉菌菌种)
相同且适宜
干旱(或停止浇水)
紫花苜蓿死亡率(或存活率或存活天数)
第十九页,共二十三页,2022年,8月28日结果预测与分析:_____
①若A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组,则说明接种摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。②若A组紫花苜蓿死亡率高于或等于B组,则说明接种摩西球囊霉菌不能提高了紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
第二十页,共二十三页,2022年,8月28日例2:在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。其肥大的鳞茎中含糖类、维生素及各种矿质元素等,是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验研究报告。(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖。(2)实验原理:①
;②
。(3)实验材料和用具:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。还原糖与本尼迪特试剂在加热煮沸条件下生成红黄色沉淀
淀粉遇碘变蓝色
第二十一页,共二十三页,2022年,8月28日Ⅰ.鉴定还原糖①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②
;③观察颜色变化。Ⅱ.鉴定淀粉①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②
;③观察颜色变化。加入新配制的本尼迪特2mL,振荡均匀将试管放入水浴锅内加热煮沸
滴加5滴碘-碘化钾溶液
第二十二页,共二十三页,2022年,8月2
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