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文档简介
八(下)期末复习(仿句、对联、虚词)一、明确复习目标,了解短语结构
学习目标:一是借助语法的短语结构知识巩固对仿句和对联知识的把握;二是借助语法的短语结构知识辨析文言文中的“而”“以”“之”三个虚词的用法。1.主谓短语主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅2.介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。例如:为人民(服务)对群众(说)从现在(起)当黎明到来的时候按规定(办理)把大门(推开)3.连动短语(又称“连谓短语”)这种短语有两种或两种以上的谓语动词,二者有承接关系。例如:上山采药 回家吃饭 二、训练语言运用题
(一)辨别题目:从下列画线的短语中,找出与示例结构相同的短语各一个。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。②水流缓慢,③清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,④铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去⑤观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?(梁衡《晋祠》)示例短语:A四处奔波B拥抱春天C春花秋月D歌声嘹亮(二)对联训练真题演练:6.有人撰写了一幅对联赞美家乡六合,其中下联有两处字迹已经模糊,请你对照上联把下联补写完整。(2分)上联:盘古辟地,惟留千百石柱擎六合下联:女娲_______,独赠亿万玛瑙_____雄州补天缀(饰、扮、美、耀等)(2分)爽气西来,云雾扫开天地憾;大江东去,波涛洗尽古今愁。——[宋]苏轼题武昌黄鹤楼官大,权大,肚子大,口袋更大;手长,舌长,裙带长,好景不长三、虚词训练
(一)“而”用法训练题目:先辨析句中画线部分的短语类型,再推断“而”的用法。潭西南而望乃记之而去先天下之忧而忧望之蔚然而深秀者若夫日出而林霏开朝而往,暮而归溪深而鱼肥泉香而酒洌杂然而前陈者游人去而禽鸟乐也(二)“于”用法训练刻唐贤今人诗赋于其上多会于此渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者(三)“之”用法训练题目:先辨析句中画线部分的短语类型,再推断“之”的用法。(1)
陈胜佐之,并杀两尉(并,一起)。(2)
公与之乘(乘,乘坐马车)。(3)
予尝求于古仁人之心。(4)
辍耕之垄上(辍,停止;垄
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