小学语文苏教版(2023)二年级上册课文415孔繁森 苏教版二年级语文上册教案孔繁森_第1页
小学语文苏教版(2023)二年级上册课文415孔繁森 苏教版二年级语文上册教案孔繁森_第2页
小学语文苏教版(2023)二年级上册课文415孔繁森 苏教版二年级语文上册教案孔繁森_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16孔繁森教学目标：１、德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。３、学会本课生字，理解由生字组成的词语。学情分析： 教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。教具准备：课文录音、投影片、词卡教学时间：三课时。第一课时第周星期总课时数教学内容：1、初读课文，整体感知。2、学习本课生字词。教学要求：1．正确、流利地朗读课文。2．能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。3．初步理解课文内容。教学重、难点：学会本课的生字，并能正确、美观地书写。教学流程：一、揭示课题。１、板书课题。２、指名拼读：繁（fan）、森（sen）３、简介孔繁森的事迹。二、初读课文。１、学生自由练习读课文。２、指名分段试读课文。抽读生字卡片。第１段：优秀、援藏、干部第２段：拉萨市、失去、孤儿、抚养第３段：请求、献血、答应第４段：感动３、范读课文。４、看图，说说图上画了谁，他们在干什么？５、讨论：这篇课文主要写谁？写的什么事？三、教学生字。１、认读词语：干部、拉萨市、失去、献血２、分析字形，学生描红。四、作业：完成《习字册》。第二课时第周星期总课时数教学内容：精读课文，理解课文内容。教学要求：1．有感情地朗读课文。2．图文结合，理解课文内容。教学重、难点：有感情地朗读课文。教学流程：一、复习检查。认读词语卡片。二、细读课文。１、第１段。（１）指名读。（２）这一段告诉我们什么？优秀：品德、学习非常好。２、第２段。（１）自由读。（２）这一段共有几句话？每句话分别告诉我们什么？（３）指名读句子：孔繁森抚养他们。孔繁森像对待亲生儿女一样抚养他们。“抚养”是什么意思？这两句话是什么意思？（４）指导朗读。３、第３、４段。（１）指名读这两段。（２）写了孔繁森的什么事？（３）医生为什么不同意孔繁森献血？后来为什么又同意了？那些词语说明孔繁森要求献血的决心很大，心情很迫切？（４）“藏胞们知道了这件事”，这件事指哪件事？“感动”事什么意思？他们为什么感动得流泪？（４）范读歌词。（５）指导朗读。三、总结课文。１、齐读课文。２、讨论：学了这篇课文，你觉得孔繁森是个怎样的人？３、填空：孔繁森收养了（），用献血所得的营养费帮助他们（）。孔繁森真是一个（）、（）的优秀干部。第三课时第周星期总课时数教学内容：朗读、复述课文。教学要求：1、巩固复习词语。2、分角色朗读课文。3、指导写字。教学重、难点：一、复习检查。１、抽读生字卡片。２、组词：都（）市（）失（）部（）布（）夫（）二、教学生字１、教学字形。（１）出示小黑板。优秀抚养医生请求感动指名读词语。（２）学习生字字形。指名由学生进行自学，教师加以辅导。２、指导书写。三、作业：１、描红。２、抄写下列词语：干部失去来到献血医生答应知道感当堂达标练习：复述课文内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论