夏天的秘密初二优秀5篇

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在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是我用心整理的夏天的机要初二优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

夏天的机要初二优秀作文1

“我心里埋藏着小机要，我想要报告你……”每个人都拥有属于自己的小机要，我当然也不例外。机要，之所以说是“机要”，是指不能说出来不为别人所知的。所以，我只能借这次写作的机遇，静静地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意!

我领会地记得，那是小学二年级期末时的一次模拟测试。考试前，妈妈千叮万交代，报告我审题确定要专心，做题务必留心，做完以后至少要检查三遍。我烦厌了妈妈的话，来到学校，看到试卷竟然是如此轻易，我三下五除二做完了试卷，把妈妈说的“至少要检查三遍”抛在九霄云外。我第一个把考卷交给老师，兴冲冲地看着同学们惊疑的目光，我不禁得意洋洋：不用说，这么简朴的题目，我准考100!

其次天，试卷发下来，我傻了眼：一个鲜红而刺眼的85分!为什么不是100分而是85分?我留心一看，原来是一道应用题加法用成了乘法，这么简朴的题目我竟然做错了。哎!都怪我自己做完没有再检查。想到了我对爸妈许下的“必定考100分”的承诺，我的心为之一抖。我不敢想象父母的消沉目光，严肃的责骂，落下的鞭子以及留下的痛!怎么办?老师交待确定要让家长过目并且签名。我找出一张爸爸曾签过名的试卷，像描红一样在试卷上写下了爸爸的名字，老师检查完后，让我把试卷留存住，记住莽撞大意给我的教训。

过了两三天，妈妈记起了这件事，问道：“前几天考试，卷子发了没?”

“发了，我考了100分。老师说考100分家长不用签名，所以就收上云了。”我撒了一个谎，妈妈信以为真。

这么多年过去了，我的内心依旧埋藏着这一个机要，我的心目中有一份内疚。我恨自己为什么没有士气供认。每当看到那张85分的卷子，我的心里都会产生一丝的内疚。我坑骗了老师和父母，更是坑骗了自己。假设可以回到以前，我确定不做那个说谎话的小男孩!

夏天的机要初二优秀作文2

凌晨十二点，夜早已将一张黑色的大网撒在空中。四处黑洞洞一片，夜瑟瑟地在风中颤抖……

“跟着你姑去吧。”奶奶的一个微弱声音飘到了女孩耳中。女孩白皙的脸在月光的照射下微微点了点了几下，便若有所思的上了车。

那个女孩就是我。

我妈妈在我很小的时候就和爸爸离婚了，为了挣钱，爸爸只能外出打工，。自己就从小和奶奶一起生活。可这天晚上奶奶犯了胃病，还没睡醒的我只能去姑姑家。

记得爸爸去外地的这些日子自己给他打了多少电话，梦想爸爸能回来，可他每次都会避开这个话题。

中午，阳光照进来显得更加明朗、和暖，我一边看书一边沐浴着阳光。突地，门响了几下，接着看到一脸不开心的表妹。姑姑卖着关子说：“你猜我们在奶奶家见到了谁，是你爸爸，她回来了，哎!为了你奶奶啊。”

爸爸回来了?我心中反复谈论。

于是一吃完饭，我就嚷嚷着去找爸爸了。一路上，我心里想：等见到他确定要叫爸爸，确定。

头顶上的太阳像火一样烤着大地，知了没完的叫着。猛然，一个穿着深黄色短上衣和肥肥牛仔裤的男人刺痛了我的眼睛。他又黑又瘦，显得衣服更加肥，身旁是他的行李——两个肥胖的麻袋。是爸爸?我的心像被泼了冷水，呆站着像一座雕塑，面无表情，嘴也麻木了，吐不出半个字，只是用渴望的眼睛望着这个干瘦的男人，眼圈泛着红。看着他对我难堪的一笑，我再也忍不住了，五味瓶在我心中翻倒。我稀奇的像旋风一样“逃跑”了。我心里不停的埋怨他，却想一下子趴在他雄厚的肩膀上大哭一场，用最大的喇叭说：我想要妈妈、想要他回来……

可那些只是我心中的小机要，我的小机要也只能和唱歌的知了、和暖的阳光说……刚要离开，一张皱巴巴的纸引起了我的留神。哦，那是由于疯跑从口袋里掉出来的。

我弯腰逐渐捡起，咦?那是爸爸留给我的信。信中写道：孩子，为了多挣钱，爸爸不得不去外地干活了，你要好好学习，只有学好才不会像我一样四处找活干……

泪水逐渐打湿了那张纸，阳光透过叶缝静静射在上面，风儿偷偷将泪吹干。这个夏天我学会了自强……

夏天的机要初二优秀作文3

这世界，有一个机要，然而这个机要，属于每个人……“它得了肺癌，治不好了，建议注射安乐死……”医冰冷的声音把我的心掰碎了，我强忍着要掉下来的眼泪，微笑地望着怀里的哈皮，笑容里，却是说不尽的苦涩。“不要用这种眼光看它”，我对正用可怜的眼神看着哈皮的兽医说，“它能读懂，你眼神里的怜悯和凄怆……日落，等到日落再注射吧，让我再陪它一会儿，就一会儿……”我哭着跑了出去……

六年前，我把无家可归的哈皮抱了回家，一进门，爸爸妈妈就很嫌弃地详察着哈皮，它像是全都明白，一向躲在角落里瑟瑟抖动，我与他们争执了很久，终究，我告成了……可是后来，它被查出肺癌，即使我每天坚持带它去宠物医院治疗，还是无法把它从死神手里抢回来……它总是疼得睡不着，为了减轻它的痛楚，我同意了安乐死，哈皮，你恨我吗?

六年……多少美好的回忆……都要变成难以忘却的曾经了……我带它来到了河边，那个它敬仰已久的地方，它也知道自己生病了吧，只是坐在河边，呆呆地看着日落，哈皮，天堂的太阳会更大，更美吧?短短的六年，却是它的一生

时间差不多了，我抱起哈皮，来到了宠物医院……宠物医院里，哈皮宁静地趴在病床上，抬头满脸深情地望着我，从医生注射药物开头，我一向是微笑着抚摩着它的。我轻轻地拍着它的脑袋，对于我来说，哈皮只是我人生中的一个片段。而对于哈皮来说，我是它的世界。所以，我笑着抱它回来，也要笑着送它走。

时间一分一秒地过，滴滴答答打在我的心上……它睡了……宁静……安详……我终究失去了脸上的笑容，声音低沉，竭尽全力，说了句：“哈皮，再见。”可是说了再见，却再也见不到了。哈皮，至少你曾经存在过。

我给了它幸福的一辈子，对于我来说，也算是一件幸运的事吧!我抬头望着星空，这世界，有一个机要，这个机要，属于每个人。只是，道这个机要的人不多。听说宇宙的另一边，每个人都有一个属于自己的心绪接收器。在这里的心绪好或坏，它接收到后，会把这个心绪放大转化成无限的事情还给你。也就是说，这个世界是你想要的。你梦想它是美好的，以一个积极地容貌面对，它就是美好的。相反，要是消极下去，宇宙听到了，就会将这个心绪放大，你的世界就会越来越糟糕。

星空连成了哈皮的样子，我猛然有点想它了……

夏天的机要初二优秀作文4

我们班的赵婉淇数学得了100分。可是我望见赵婉淇明明错了三题，还是100分。我想，要不要跟老师说，可婉淇是我挚友啊。真难啊。

我问了问同桌。他说：“还是报告老师吧!这样也是对她自己好。”杨子逸(我同桌)又说：“告不报告别人”我说：“不要报告谁，现在可能只有我们知道哦!不要报告谁，向我保证。”

可是他是我们班最管不住机要的同学，他还是报告了林冠中(婉淇同桌)。杨子逸说：“不要报告别人，我只报告了你。”

下午，我问杨子逸：“报告别人了吗?“他吞吞吐吐地说：“没，没……”我又问：“说实话。”“好吧，报告了20几个人。”杨子逸说。我大吃一惊，不会吧!我不厌其烦地又说：“1个小时不到，就报告了20几个人。”

现在全班都知道了。我们还是报告了老师。分数扣了8分，赵婉淇眼睛红了。此后以后她发到试卷就挡着，谁也看不着(除了她和老师)。

夏天的机要初二优秀作文5

我想和你说这个机要老师，我是一天性格对比内向的人，在你还没有教我的时候，我很畏缩和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。

可自从你来教我们开头，我不再像以前那样畏缩老师了，性格变得开朗多了，望见了老师会主动打招呼了。老师，我热爱听你讲的课。你的诙谐、幽默，让我时时渴望上语文课。你还为我们举办了大量课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你用心设计组织的活动，使大量同学得到磨练，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但劳绩提高了大量，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。老师，我敬爱你，爱戴你，但是也想指点你：不要偏心。由于你在抽同学回复问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次留神听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。老师，我请你以公允的态度去对待每一个同学，不管优生还是差生，梦想你能够一视同仁。假设谁考试考差了，要想法使他(她)劳绩更加好起来，可以报告他(她)：“你有所进步，要更加努力学习。”你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是激励人家向上、积极进取，以一颗公正、公允的心去对待同学的。老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是一位严肃的父亲，打造着我们顽强毅力。老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远喜悦。

一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我爱戴的老师。您像爱戴的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着璀璨的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然赋予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊!年复一年，日复一日，在这里，我代表全体被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了!可曾记得，您有一次让我协助登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师察觉了，没收了。我知道这断定没戏了，我想：主动供认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好!于是，我便主动去找您，以为断定是被您严肃批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安置时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分领会。”这是您第一次教导我，却是用这样一种与众不同的口气教导我，使我感动不已。这一年来，您每一次对我的谆谆指导，您的每一句肺腑之言，我都铭刻在心。谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的激励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那激励的目光，令我明白了大量，懂得了大量。您曾经用严肃的目光凝望过我，更用关怀的眼神关注过我，您的每一次无声的指点，时常