教师个人教学工作小结与教师个人教学工作总结(范本)

教师个人教课工作小结与教师个人教课工作总结(范本)教师个人教课工作小结一学年来，我认识搞好自己的本员工作，不停提升自己的思想觉醒和教课水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不停创新，踊跃推动教育教课改革，踊跃达成学校的各项工作，尊敬并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下边就我本学年的工作作以下总结：一、政治思想方面：在本学年的教课中，我仔细贯彻党的教育目标，以“___”为理论指导，以“____”严格规范自己的言行，不停学习教育教课法例，把对学生的思想道德教育入在首位，不停学习新的教育理论，实时更新教育理念，踊跃地投身于教育教课工作之中。新的教育形式要求我们一定拥有先进的教育观点，才能适应教育的发展。所以我踊跃参加校本培训，做了大批的政治笔录与理论笔录，从中吸取营养，不停提升思想认识和政治涵养。二、教育教课方面：要提升教育教课质量，就要搞好教课中的各个环节，本学年我做了下边的工作：1、备好课，仔细研究教材，从备课本、备学生、备教法等方面下手，踊跃做好课前准备。仔细研究教材，对教材的基本思想、基本观点、每个知识点都钻研清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，剖析应增补哪些资料，如何才能教好。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些第1页共6页困难，采纳相应的教课举措。考虑教法，包含如何___教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分发掘教育资源，利用现代传媒，把知识教授给学生，让学生形成技术、能力等。2、仔细___教课，创建优秀的讲堂氛围，形成优秀的师生关系，提升每节课的教课效率。___好讲堂教课，___全体学生，注意信息反应，依据学生的身心特点，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的讲堂氛围，讲堂语言简洁了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学英语的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。增强课外指导，深入学生，仔细耐心地帮助他们。3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。积级参加教研，不停学习。4、言传身教，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生、热爱学生，同等的对待每一个学生。5、踊跃发掘教育资源，拓宽学生的视线，促使学生全面发展。6、尊敬领导，踊跃达成学校的其余工作及领导部署的工作。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，踊跃做好自己分内的工作，而且严格恪守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊敬领导，踊跃达成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。四、获得的成绩与不足。在本学年的工作中，我获得了必定的成绩：上学期所教七年级英语均匀分和及格率均居全县第五名，这学期均匀分全县排名第八，均第2页共6页在全县前三分之一。在教育教课中着重学生思想道德的教育，着重学生人品、进步精神的培育。让他们充分认识了社会的局势，认识了社会，重视了学生的全面发展，力求在全部有益于学生的方面都施以影响，依据他们的兴趣喜好，个性专长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年中，确实看到了他们点点滴滴的进步。自然，作为一个新教师，工作中也存在许多问题，比如教课方法、班级管理、反应练习、自己学习等方面的短缺与不足等。可是，我相信，在我的不懈努力下，必定会有很大的提升。总而言之，在知识科技日异月新的今日，教育教课理念在不停更新，对教师的素质要求愈来愈高，为了适应时代发展，培育将来型的社会人材，在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。(我们教育界有句名言“学如逆水行舟，不进就退”，在知识科技日异月新、教育教课理念不停更新的今日，教师的素质假如不提升，就不可以适应时代发展，培育将来型的社会人材。所以在此后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，使自己的教课水平更上一层楼。)第3页共6页教师个人教课工作总结(范本)自工作以来,我本着踊跃仔细的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提升自己的思想政治水平易教课业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实行，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提升自己的业务水平，丰富知识面，联合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教育教课工作有计划，有___，有步骤地展开，详细总结以下：一、思想政治方面：我果断拥戴中国___的领导，拥戴___届__中全会以来的路线和政策，踊跃参加学校的政治学习，提升思想觉醒，热爱党的教育事业，自觉恪守《教师法》中的法律法例，仔细履行教育目标，努力探究教育教课规律，踊跃参加教研活动，听从分派，仔细达成各项工作，到处言传身教，为人师表，不停提升自己的业务水平。在新时期，我紧紧建立服务学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。二、教课工作方面：(___)在平常工作中，我坚持仔细备课，备课中我不单备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都做出记录。仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后实时对该课做出总结。(___)我努力增强上课技术，提升教课质量，使解说清楚化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，有条有理，言简意赅，深入浅出。依据数学课的特点，采纳多种教课方法，并进行有机整合，重申学生自主学习能力和学生在讲堂上学习踊跃性的培育，加第4页共6页强师生沟通，充分表现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不一样的教课任务，提出不一样的教课要求。让各个层次的学生都获得提升。有些学生厌学情绪严重。以为数学难学。作为教师，我第一从思想长进行转变工作，踊跃指引，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性。使之对学习萌生兴趣。进一步经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到学习其实不是一项任务[wap..]，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的，进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴，强迫学习转变到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。我虚心讨教组长和其余老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，形成拥有自己特点的教课风格。仔细部署和批阅作业：部署作业做到精读精练，有针对性，有层次性，我常常上网查找的题目或依据实质自己出题目。同时对学生的作业批阅实时，仔细，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出剖析总结，进行透切的评讲，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。着重个别学生的指导，注意分层教课。在课上练习时间或在课后，为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度，经过各样门路激发他们的求知欲和长进心，使全部学生都愿学，乐学，学有所得。三、学生管理方面：一般班的学生原来基础一般，对大多数同学来说，学习起来都比较费劲，我第一做好他们的思想工作，战胜他们第5页共6页的自卑心理。建立学习的信心和勇气，[j..]建立班级优秀的学风。部分同学道德出缺失，恪守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上指引他们，增强他们的