初三作文之初中作文语言训练

初中作文语言训练【篇一：作文语言训练】涵养我们的“精神道统”【1】一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在【】上”。诚然，物质财富可以满足生存，【】【】精神庙宇才能安放心灵。一个国家，要有共同捍卫的信念天空；一个【】【】，要有一起坚守的核心价值。每一个【】，在满足口腹之欲后，也深沉呼唤更加富足而充实的人生。【2】“一个民族必须要有信仰，否则社会上什么‘恶性肿瘤嘟会长出来”，有志之士的呼吁，【】【】出我们时代的精神需求。如车轮绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有【】【】【】【】，才能产生凝聚力的强大磁场。作为“时代精神的精华”，一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。每个时代都需要这样的“精神道统”，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。【3】中华文化向来注重崇德尚义，孔子选择“不义而富且贵，【】【】【】【】"，孟子追求“舍生取义，【】【】【】【】"。5000年绵延不绝的中华文明，有“人生自古谁无死，【】【】【】【】【】【】【】”的历史敬畏，也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。正是修身齐家【】【】平天下的“精神道统”，孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向，己达达人、兼善天下的行为方式。【4】时至今日，当代中国已经跻身世界第二大【1【】【】。然而，经济发展高歌猛进的同时，【】【】主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值【】线被弃守。“宁愿坐在宝马车里哭，”的物欲追求，“老人倒地，”的道德拷问，毒奶粉、【】【】【】带来的良心失守？?如果利益的巨浪【】【】价值关怀，那么物欲【】流、唯利【】图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。【5】在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。一些经济学家更看重市场经济中的【】【】力量，认为“没有诚信、同情心这些:基本的道德观念，市场经济就会引发灾难”。的确，缺少自由平等,市场经济就可能异化为巧取豪夺的原始丛林；没有公正法治，现代社会也可能堕落为你死我活的零和游戏。【6】今天，随着物质财富不断累积，富裕起来之后的价值追问，更加峻切地摆在国人面前；【】【】我们时代的“精神道统”，同样需要每个人的努力。出国旅游，能否用自己的行为，【】【】一个大国的文明？汽车时代，能否遵守规则，让社会多一份法治意识？网络普及，能否尊重隐私，向他人释放出诚信和友爱？若从这些点滴努力中，一个人能够获得升华自我，那一个【】【】何尝不能实现从物质现代化向【】【】现代化的飞跃？【7］总有一种情怀，能够让人超越争名【】利；总有一种追求，能够让人舍弃一时【】失；总有一种感动，能够让人不禁【】然泪下。物质匮乏的时代，精神的力量可以【】【】物质的不足。物质【】【】的时代，精神的【】【】则能照耀我们走得更高更【】，去拥抱一个更加丰【】的人生，收获一个更加强大的【】（选自2014年4月9日《人民日报》）涵养我们的“精神道统”【2】“一个民族必须要有信仰，否则社会上什么‘恶性肿瘤’都会长出来”，有志之士的呼吁，折射出我们时代的精神需求。如车轮围绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有核心价值观，才能产生凝聚力的强大磁场。作为“时代精神的精华”，一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。每个时代都需要这样的“精神道统”，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。【3】中华文化向来注重崇德尚义，孔子选择“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子追求“舍生取义，杀身成仁”。5000年绵延不绝的中华文明，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的历史敬畏，也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。正是修身齐家治国平天下的“精神道统”，孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向，己达达人、兼善天下的行为方式。【4】时至今日，当代中国已经跻身世界第二大经济体。然而，经济发展高歌猛进的同时，拜金主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值底线被弃守。“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求，“老人倒地，扶还是不扶”的道德拷问，毒奶粉、地沟油带来的良心失守？?如果利益的巨浪吞噬价值关怀，那么物欲横流、唯利是图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。【5】在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。一些经济学家更看重市场经济中的道德力量，认为“没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经济就会引发灾难”。的确，缺少自由平等，市场经济就可能异化为巧取豪夺的原始丛林；没有公正法治，现代社会也可能堕落为你死我活的零和游戏。【6】今天，随着物质财富不断累积，富裕起来之后的价值追问，更加峻切地摆在国人面前；涵养我们时代的“精神道统”，同样需要每个人的努力。出国旅游，能否用自己的行为，展示一个大国的文明？汽车时代，能否遵守规则，让社会多一份法治意识？网络普及，能否尊重隐私，向他人释放出诚信和友爱？若从这些点滴努力中，一个人能够获得升华自我，那一个国家何尝不能实现从物质现代化向精神现代化的飞跃？【7】总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃一时得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下。物质匮乏的时代，精神的力量可以弥补物质的不足。物质丰裕的时代，精神的星光则能照耀我们走得更高更远，去拥抱一个更加丰盈的人生，收获一个更加强大的中国。他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有□□这样一群人。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些□□的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的口口，走近他们的口口?？他们从小生长在故乡的□□口口中，口□的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，□□着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了口口，他们跟从父母来到了口口，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的□□第一次触碰到了高楼大厦、□□口口。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的口口。□□的现代文明不曾给他们带来任何口口，这一次，却在心上烙下了深深的口口。他们背起书包，□□口□地融入城市的生活。可是却在“城市人”□□的眼光中，第一次明白了户口与□□口的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的□□。放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被□□??然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的口口。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘□□口□地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是□□的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；口口，学校还是交不上水电费;口口，还有好多体制还不够完善？？虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“口口”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在□□地成长。太阳从□□口上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们,终将会成为口口。【参考例文】他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活??他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封??然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善？？虽然有好多个“虽然”，但是,只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。【做题要求】按照前后文的逻辑，以及括号中具体要求，补写这篇作文。参考例文见后面。【说明】这种练习适合写作时缺乏前后逻辑性，语言缺乏力度的同学。相关链接填空式作文《华丽转身》填空式作文《涵养我们的“精神道统”》填空式作文《我爱这时代》中国最牛中学河北衡水中学谈高三语文备考（值得点赞）中国最牛中学河北衡水中学谈高三语文备考（值得点赞）青春有诗和远方【1】不知从何时起，网络上开始热衷给青年人贴标签，一时间，“高富帅”、“（3个字）”、“白富美”等词儿满天飞。虽然大多时候,这只是一种戏谑和（2个字），但无形中，也给青年的价值观念形成压力。仿佛成不了“高富帅”、“白富美”，就真的注定要“孤独一生”。【篇二：作文语言训练曹士贤（800字）】作文语言训练一什么样的作文可以算一篇好作文？丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远（有意境）。

（亮点）。个性特征。深刻：透过现象深入本质，揭示产生的原因，观点具有启发作用。有文采：词语生动，句式灵活，善于运用各类表达技巧，文句有意韵有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有一三缺乏与三对策（解决途径）缺乏材料一变通（调动积累）缺乏认识一挖掘（强化思维）缺乏文采——加工（训练表达）一文采是创造型思维的首要标志一从写作实际看，语言是思维的载体，语言是思维的外壳；文章是产品，语言是产品的包装；精彩的内容必需精美的包装。［示例］一幼稚的童年时代早已远去，天真的少年时代也快结束了。当我临近中考的时候，我猛然发现，我已经开始走向成年。一咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆；带着红领巾欢唱“让我们荡起双桨”的日子，也已成了相册里发黄的照片。当我领到高级中学考试的准考证时，我猛然发现，自己已到了领身份证的年龄。一从阅卷实际看,语言一从阅卷实际看,语言;直接被感知。［示例］要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；要认识名著，就必须亲自读一读。旋亮光色柔和的台灯，掀开世界文学的经典；徜徉在章章节节，陶醉于字字行行；吟诵时齿颊生香，掩卷处潸然泪下，留连忘情之间，不知东方既白。［示例］轻莺娇啼，行文流水，已从她的指尖飘出。时而如骏马在茫茫草原奔驰，时而如清泉在幽幽山涧间流淌，时而又如雨后的彩虹折射出太阳的绚丽，时而又如青翠的松柏敞开它宽阔的胸怀？?琴声悠扬绵长，在礼堂里飘荡，人们屏声静气，完全沉浸在美妙的乐曲之中？？一从备考实际看，语言训练易见成效维方式。⑴构成中考作文的一个特征——一位读者2-3分钟。⑵一位读者,几分钟，精彩的语言亮点就是中考作文的得分点。⑶经过训练，能有效调动语言积累，提高思维水平。一、训练形象思维方式（化虚为实）㈠形象思维，就是尽可能用具体可感的思维材料来组织语言的一种思示例］、①“这里很静”②“这里很静，连掉下一根针都能听见”；③“四周是那么的宁静，你能听见一百米外松鼠在枯枝上跳来跳去，断枝掉下来，先微微地勾住另外的树枝，然后落到松软的草面上—一永远地掉在那儿，静静地等着腐烂。”2、①又考砸了，我感到又失望又苦恼。②又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。（重复一下，韵味顿生）3、①我讨厌学习外语，但喜欢学文言文。我讨厌abc，但喜欢之乎者也。②妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。妈妈呀，您的白发浸透了春雨，揉进了夏日，掺入了秋霜，溅满了冬雪，镌刻了世界上最伟大的母爱。③在人生的旅途中，我们无论是否获得掌声，都不要忘记启程，忘记赶路。赶路，描绘五彩年华！启程，奏响生命乐章！甩开掌声，笑对人生。（二）具体方法1将平面的内容展现为立体式（带上一把放大镜，放大你观察到的一切。）［待生命的真实态度;向一端；启悟心灵的妙谛。［度。示例］①诚信，可以反映出一个人对待金钱的态度；诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对②诚信，可以使生命更加充实；诚信是一枚凝重的祛码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾③诚信，可以使生命回归本色。诚信，是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下示例］生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态【篇三：作文指导一一语言训练】作文指导一借尸还魂（二）

延庆一中陈旭明教学目的：通过指导和训练，培养学生联想和发散思维的能力，学习一