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Word-3-2022学年第一学期美术教研组工作总结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又舒畅。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以同学为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表述、自由探究、自由创作的机会，利用教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组教师努力学习改变教导观念，理清思路，站在新的老师角色位置感触新课程给老师与同学带来的制造和进展空间，在实践中老师与同学共同长进，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、强化理论学习，把握教改动向，乐观开展叙事讨论。

我们科组的教师努力利用各方面的学习，乐观开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体味和心得。组织老师仔细学习理论学问，进一步提升熟悉，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教导故事，对教导实践中的教导行为举行反思，寻觅新的理解和追求，并在教学中把这些理念执行到实践中。

除了教研组的理论学习之外，各位教师还通过电脑查阅举行业务学习，并征订了《中国美术教导》、《少儿美术》等专业杂志，课余时光常常钻研、探讨，从学习中提升了自身的理论修养，乐观撰写教导教学论文，参与各级教学论文竞赛。

二、加强集体备课，协同攻关。

本学期我们不断强化集体备课活动，利用备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，利用几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。其中，葛晶晶教师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中学校美术教学案例评选一等奖。

三、开展美术爱好小组，乐观参与各项比赛活动。

教师每周组织开展一次爱好小组活动，按照同学的爱好兴趣，组织同学探究新学问，提升同学的绘画本事、创作本事、观赏本事，并将同学作品出示在橱窗，激起同学观赏美、热爱美、制造美的学习爱好。在2022年浙江省中学校生美术竞赛中，6个同学合作的皱纹纸编织作品《为奥运喝彩得到省一等奖、葛晶晶教师还得到省优秀指导老师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，得到28金8银8铜的好成果，葛晶晶教师也得到全国园丁一等奖称号。同时，同学作品多彩在《宁海报》中发表。四、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提升教学质量。

仔细抓好课堂教学，利用改进课堂教学方式，注意进展同学的创新本事，加强他们的奇怪   心，引发同学敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，启发同学的制造乐观性，指导同学自主学习自立思量发觉问题，变教学过程为同学带着问题不断探究的过程。以培养创新精神和实际本事为任务，使同学学会主动学习，实现制造性的提出问题，解决问题，提升同学的艺术综合素养。让美术学习越发贴近同学生活，鼓舞同学对各种材料、工具的特性举行试试和探究，用学到的学问技能美化生活，提升生活的质量。

五、仔细完成小学布置的各项工作目标。

为了帮助小学的宣扬工作和各项活动的开展，教师们都能牺牲自己的歇息时光遗憾的完成目标，如小学环境布置、宣扬栏设计、书写标语等等。

在美术教学中，美术组的各位教师都能以乐观

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