中班数学教案《爸爸的生日》

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中班数学教案《爸爸的生日》中班幼儿数学教案《爸爸的生日》

活动名称：爸爸的生日（排序）

活动目标：

1、认知“一只”和“一双”的区别与关系，并能够恰当采用。

2、在帮忙爸爸过生日的过程中，体会大家在一起相亲相爱的欢乐。

活动准备工作：

PPT《爸爸的生日》、操作方式材料人手一份

活动过程：

一、创设情境：爸爸的生日（在等候客人的过程中认知“一只”和“一双”的区别）

引入语：今天就是爸爸的生日，爸爸恳请了好多客人去和他一起过生日。

1、回答：存有5十一位客人马上就要去了，我们必须为客人准备工作几双拖鞋呢？（5双）5双拖鞋存有几只鞋子呢？（10只）

2、关键回答：生活中除了哪些“一双”的东西呢？（一双筷子、一双袜子、一双手套……）

小结：一双拖鞋就是两只一样的拖鞋，它们必须在一起的，太少了一只就无法穿着了。生活中存有很多东西就是一双的，一双就等同于两只。

二、游戏：猜猜礼物（用相同的数数方法练“一双”和“一只”区别和关系）

1、回答：拖鞋准备好了，钟声就要作响了，猜这次会响几下？（钟声响了十下，十点至了。）

2、播出PPT：客人去了。回答：看一看爸爸一共接到了几份礼物？（6份礼物）鼓励幼儿运用接着数的方法数数爸爸接到的礼物，并运用倒数的方法展开检验。

3、和爸爸一起拆毁礼物，恳请幼儿用“一只”和“一双”恰当描述爸爸接到的礼物（一只杯子、一双袜子、一只帽子、一双雨鞋、一只小狗、一双手套。）

三、分后餐具（数一数分后一分，体验为爸爸过生日的欢乐）

1、今天爸爸可以高兴了，接到了那么多的礼物，他想要恳请你们喝一顿大餐，我们先帮忙爸爸递送碗筷吧。

2、爸爸说道：每个客人一双筷子、一只碗、一只调羹。

3、幼儿集体操作方式、教师观测与指导。

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