《弟子规》主题班会活动演讲稿

《弟子规》主题班会活动演讲稿弟子规，是圣人对我们的训诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要当心慎重，诚恳守信。下面我给大家带来的是《弟子规》主题班会活动演讲稿，欢送查阅！

《弟子规》主题班会活动演讲稿１

敬重的领导、尊敬的教师、同学们：

大家早上好！

我是计算机11班的______，我今日演讲的题目是“弟子规读后感”。

最近读了一本叫做《弟子规》的书，我慢慢感悟了“弟子规”的意思。我这才发觉，原来做人也有很多规那么。因此，想做一个受人敬重的人就得有规则，有礼貌，尊老爱幼，守信用。它将会使你受益匪浅，以下就是我阅读此书的点滴体会。

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。”这是《弟子规》的总叙，充分概括了所要求我们到达的准那么，告知我们如何去做人，如何去学习，如何讲文明礼貌。

《弟子规》篇幅短小，共有360句，1080字，却蕴含丰富内涵。总分为七大局部，分别为：入那么孝、出那么悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力浑文。“入那么孝”告知我们在家中要听从父母、爱亲人，家人有困难或者生病，要尽心竭力的协助、照看；要听父母的话，不与父母争吵。做到这一点会让我们的家庭气氛更加和谐、温馨。

“谨”告知我们在生活中要到处留心，不要不把小事放在眼里，小事上也可以表达你的性格，做人必需从小事做起。这使别人眼中的我们非常文静，成为一个谦谦人子。“信”告知我们要时时讲诚信，诚恳守信是做人本分，要直言不讳，不要喜怒无常。“泛爱众”告知我们，要做到“己所不欲，勿施于人”，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。“亲仁”告知我们人与人之间要相互关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲近无间。“余力学文”对今日的我们来说是最重要的，它告知我们听讲时要谨慎，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁骛。

人应活到老，学到老，能学习的人，是最欢乐的。孝顺父母，友爱兄弟姐妹，慎重行事，努力学习，在自己喜爱的专业中畅游，充溢自己，提高生活品质，使人生过得更有意义，更华蜜，更美满。

中国是礼仪之邦，她拥有博大精深的文化。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗绚烂明珠，是中国古代文化的精华。身居礼仪之邦应为礼仪之民。我觉得现代人起先重视礼仪是一件很值得傲慢的事情。盼望我们祖国在不断强大的同时，她的人民素养也在不断提高。

《弟子规》主题班会活动演讲稿２

敬重的教师、敬爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在柔软的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的《弟子规》的总叙。

我喜爱读《弟子规》。“弟子规”，顾名思义，就是学生的标准。它是中华民族几百年来的礼仪精华，是文明的灵魂，是学生文化的珍宝。学《弟子规》，做文明人。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的看法。

弟子规，是圣人对我们的训诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要当心慎重，诚恳守信。和群众相处要同等博爱，亲近那些有仁德的人物，假如有剩余的时间与精力，要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。在我的印象中，始终是父母对我言听计从，但凡我提出的比拟合理的要求，都会想方设法满意我。我总是认为父母为我所做的一切都是应当的，甚至，有时父母关怀我，多嘱咐几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最苦痛的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有哺育之恩的父母。这就是文明。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。

诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是珍贵的信誉，是无价的财产；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。

或许有挚友劝慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！假如是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你望见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊异地发觉，自己有太多的不诚信！这就是不文明！

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。

和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬爱。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和谐相处，相互合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今日你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着削减。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬爱。

敬爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们必须会置身于《弟子规》的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广袤的天地！

我的演讲完了，感谢大家！

《弟子规》主题班会活动演讲稿３

敬爱的教师、同学们：

读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简洁，但是我就是没有用在现实生活中。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是对父母的哺育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入那么孝》感恩之心表达在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求，但我却有许多没有做到。

其次：待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。随然我从小就读这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，而每次被教师或家长夸奖一句就傲慢，得意的不得了。

第三：要有自己的人生目标。想我都没有人生目标，所以我才不会努力去办好每一件事。

所以，以后我要按《弟子规》里的规则谨慎学习，谨慎去感悟，谨慎去实践。

《弟子规》主题班会活动演讲稿４

敬重的各位领导、教练、教师，敬爱的各位同学们

大家好：

我是初三一班的_，在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们共享学习弟子规后的心得，以及感受。

《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，其内容采纳《论语·学而篇》第六条：“弟子入那么孝，出那么悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分以五个局部而成，分为五个局部加以演述；详细列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与标准，特殊讲求家庭教育与生活教育，后经清朝贾存仁修订改编而成，并正式改名为《弟子规》

《弟子规》于20__年2月进入校内，至今已快一年了，坚信同学们对《弟子规》也有自己的感想，我认为“弟子”就是学生，父母的孩子；从广义上来讲，“弟子规”就是每一个人，“规”就是标准、道理。自从弟子规入校以后，学校少了顺手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人；学校少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起，从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感受。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要始终传承下去。在中国，父母无时无刻不再关怀自己的孩子。我的父母老是这么说：“好好读书、好好吃饭、出门当心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担忧他们的身体；每次他们总是重复着那句话——我们不用你担忧，你把自己照看好就行了。我清晰地知道，我无法也不行能让父母为我放下心来，因为我无论我有多听话，或是有多么欢乐，我恒久都是他们的儿子，恒久都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。

除了行孝之外还要泛爱众，论语中有句话是：“欲人爱己，必先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。

除了要泛爱众之外，还要以“信为先”这里就给我们的教师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、教师容许或承诺学生说你要做什么事，但是你去遗忘去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人，假如你没有信用，别人就会看不起你，你就会没有挚友！

同学们，让我们共同学好、学透彻《弟子规》，并落实到生活中去吧！他可以协助我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯、造就敦厚和善的品性。同学们，让我们一起建立和谐校内、一起谱写青春的乐章吧！！！！！！

《弟子规》主题班会活动演讲稿５

敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们，大家晚上好，我是来自模具101班的黄升思，下面我演讲的题目是；学习《弟子规》，感受传统文化经典。

我喜爱读《弟子规》弟子规，顾名思义，就是学生的标准。它是中华民族几百年来的礼仪精华，是文明的灵魂，是学生文化的珍宝。学《弟子规》做文明人。

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。面对它我有一种相见恨晚的感觉，中国是具有五千年绚丽文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切这些优良的传统从古至今都为人所熟知，家喻户晓；翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明的气氛当中，置身于做人的大道当中。

俗话说；百善孝为先。行孝是为人子女的本分，但我们往往注意以大行而实孝，却不曾注意细小。而《弟子规》恰恰就告知我们行孝必需从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。古人云：受人滴水之恩，当以涌泉相报。只有心存感恩之心，才能完善自己，感动别人。

在古代《弟子规》是做人的准那么，在当代仍旧影响着更多的人，他教育我们如何做人处事。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明安康的品德和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，才是照射心灵永恒的阳光！

学习了《弟子规》，被它所隐藏的深厚内涵而打动，此时我才明白中华民族绵延数千年的真正缘由；因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代优秀的中华儿女。

《弟子规》是依据《三字经》编写的。其中的礼仪标准是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂密。做人，也是一样，只有将最根本的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响那么是一个潜移默化的过程。就像我们学习《弟子规》，背