2走向共同富裕教学设计

道德与法治九年级上册《走向共同富裕》教学设计课题§1.2走向共同富裕单元第一单元学科道德与法治年级九年级学习目标情感、态度与价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。能力、过程与方法目标：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。知识目标：理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义。重点坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。难点共同富裕是社会主义最大的优越性。教学环'节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《改革不停顿开放不止步》观点：改革开放40年来，中国发展取得巨大成功，中国人民从短缺走向充裕、从贫困走向小康，创造了世界历史上的发展奇迹。学生看视频思考：看了视频你有什么感悟？营造情境导入本课主题讲授新课活动：教材第9页运用你的经验：九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。小雯：人与父母乘坐高铁外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。学生小组活动讨论交流问题通过讨论感知经济发展在生活中的实际变化，初步感知改革开放带来的变化

小雅：我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。小俊：我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。三名同学的假期有喜有忧，你从中发现我国的经济发展有哪些新变化？小结：服务业成为经济增长的主动力，高新技术产业迅猛增长，网络经济发展迅速，人们的消费习惯发生变化，发展经济注重保护环境等等。请同学们自主学习P9——P13课本，并思学生自主学习思考读书初步感知本课基本知识点考解决下列问题：1、我国为什么要全面深化改革？2、面对经济发展的新常态，我们应该采取的措施有哪些？3、衡量一个社会文明程度的标准是什么？4、你是如何理解“共享发展”的？4、党和政府是如何让人民群众共享发展成果的？5、我们如何实现共享发展？教学目标一：改革进行时讨论问题理解我国要全播放视频《习近平：将改革进行到底》小结:我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革学生看视频思考：从视频中你面深化改革。

开放。知晓了哪我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发些观点？学生分组展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给讨论明白我国当前侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。社会主要矛盾活动：阅读感悟发生了变化改革开放以来，我国稳定解决了十几亿人学生读材的温饱问题，总体上实现了小康，不久将全面料思考：材建成小康社会。料反映出随着人民生活水平不断提高，人民群众的了当前社需要呈现多样化、多层次、多方面的特点，期会的什么盼有更好的教育、更稳定的工作、更^满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。同时，人民群众的民主意识、公平意识、法治意识、参与意识、监督意识、维权意识在不断增强。这表明，人民群问题？众对美好生活的期待越来越强烈。理解新常态的小结：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。材料分析：习近平总书记指出：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，内涵及特征从当刖我国经济发展的阶段性特征出发，适应学生读材新常态，保持战略上的平常心态。”料思考：1、

知识链接中国经济新常态的四个主要特什么是经征济新常一是中高速。经济增速换挡回落、从过去态？10%左右的高速增长转为7%~8%的中高速增长是新常态的最基本特征。二是优结构。产业结构方面，第三产业逐步成为产业主体；需求结构方面，消费需求逐步成为需求主体；城乡区域结构方面，城乡区域差距将逐步缩小；收入分配结构方面，居民收入占比上升。理解面对新常三是新动力。中国经济将从要素驱动、投态的做法资驱动转向创新驱动。四是多挑战。一些不确定性风险显性化。才楼市风险、地方债风险、金融风险等潜在风险渐渐浮出水面。了解乡村振兴小结：我国将坚定不移地贯彻以人民为中战略，理解我心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方国经济发展还式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深2、议一议：面临区域发展化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发面对经济不平衡等问展。题，实施乡村新常态我活动：教材P10 11探究与分享们应该怎振兴战略的意农业农村问题是关系国计民生的根本性问么做？义题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农学生读材村日益呈现新面貌。村党支部书记小孟、村民料思考：1、张大娘、村民老李、初中生小莉四个人起讨从他们的

论小结：1、推行家庭联产承包责任制、中央取消了农民包括土地税在内的各种税收，而且还给种粮的农民补贴。农民的住房有了极大改善农民的医疗保险得以实现农村基础设施得到极大改善，特别是实现了公路村村通农民的物质需求趋于高档化2、实施乡村振兴战略，是针对社会主要矛盾变化做出的重要选择，是实现中华民族伟大复兴的重要内容，是发挥中国特色社会主义制度优势的重要体现。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型侬化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。3、乡村振兴战略是继我国提出新农村建设之后又一个解决“三农”问题的重大战略，从“生产发展”到“产业兴旺”，从“生活宽裕”到“生活富裕”，从“村容整洁”到“生态宜居”，从“管理民主”到“治理有效”，农业农村发展的战略要求也与时俱进地进行了“升话中，你感受至1」改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？2、我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？3、乡村振兴战略为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机‘遇？理解全面深化改革

级”，从而更符合广大农民群众日益增长的美好生活需要。活动：图片感悟出示有关改革的图片小结：1、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。2、①我国改革开放是一场全面而深刻的社会变革，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时；②改革要适应经济和社会的新变化；③改革有利于实现共同富裕，促进社会的公平正义；④只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！播放视频《全面深化改革的原因》小结：①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。需要落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展；③我国经济发展还面临区域发展不平衡、学生看图片思考：1、我国全面深化改革的总目标是什么？2、结合图片，谈谈你对全面深化改革的体会学生看视理解国家为什么要全面深化改革理解共享发展

城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战;④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。目标导学二：共享发展成果教材P12“探究与分享”同学们围绕“共享发展”的话题，你一言我语地展开了讨论。小嫣：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。小刚：共享发展不是短时间就能实现的。小梦：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。小杰：“人心齐，泰山移”。人人共享需要人人共建。小结：同意他们的观点。①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步刖进。例如：国家经济发展了，开始投入大量频思考：结合视频，请你谈谈全面深化改革的重要性和紧迫性学生读材料思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？请举例说明。学生看图列举国家保障和改善民生的举措理解国家在让人民共享发展

资金，对农村道路进行改造，建设美丽乡村。活动：图片感悟出示国家改善民生的相关图片小结：取消农业税、建立最低生活保障、推进农村医疗改革、义务教育阶段的“两免一补”等等。材料分析：获得感有多强？用数据回答你！.过去五年时间，用于教育的投入，由两万亿兀突破了三万亿兀大关，正在迈向四万亿元大关。教育投入，2012年占国内生产总值的比重达到4%，这五年一直坚持4%。.各级各类学校互联网的接入，五年前是20%多，现在90%多。.教育系统取得的重大科研成果获国家三大奖的比例，这五年一直稳定在2/3以上。.现在80%以上的孩子在流入地公办学校就学，还可以在流入地参加高考。2017年，农民工子女在当地参加高考，报名15万人，是五年前的36.5倍。.180多个国家和地区与我们国家建立了教育合作关系，有47个国家和地区与我们国家签订了学历学位互认协议。6.在140多个国家建立了516所孔子学院。中国已经成为世界第三、亚洲最大的留学目的片议一议：近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历，说说你和你的家人从中所体验至1」的获得感、安全感和幸福感。的成果方面的成就

地国。.这五年，创造了超过6500万就业岗位，解决了2790多万下岗失业人员的再就业问题，解决了880多万城镇困难人员的就业问题，解决了480多万农村建档立卡困难人员的转移就业问题。.养老保险覆盖了超过9亿人，覆盖率超过了90%。侬职工基本养老保险月平均水平已经超过了2300元，城乡居民基本养老保险水平已经超过120元。.医疗保险，现在覆盖已经超过了13亿人，已经实现了全民医保。.五年来，棚户区改造大力推进，有6000多万棚户区居民出棚进楼。11.1900多万住房困难的群众住进了公租房。.五年来，国家共新增城市道路5.54万公里，城市的轨道交通1600多公里。.新增城市绿地45.8万公顷，城市生活垃圾无害化处理能力提高了38.9个百分点，城镇污水处理率达到92.5%。.海绵城市建设正在有序推进，地下管廊建设已经建成廊体1600多公里，城市基础设施建设取得了明显进展。.家庭医生签约服务已经覆盖了4.3亿人。.通过发展医联体的形式，县域内的就诊率已

经达到了82.5%。.鼓励社会办医，现在民营医院的数量占比超过了57%。.个人卫生支出占卫生总费用的比重从医改前2008年40.4%下降到30%以下，也是近二十年来的最低水平。.坚持预防为主，免费基本公共卫生服务拓展到14类。.实施了健康扶贫工程，因人因病施策，分类救治了贫困患者360多万人。小结：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。因此，要让不断推陈出新的惠民举措落地实施，让“获得感”具体化为公众生活中的点滴改变，具体化为“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的美好生活。播放视频《让全体人民共享改革发展的成果》小结：党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻思考：以上数据说明了什么？学生看视频思考：为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府应该怎么理解国家让改革发展成果更多更公平惠及全体人民的具体举措理解发展的根本目的及措施

坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。材料分析：党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。小结:发展的根本目的就是增进民生福社。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。做？学生读材料思考：发展的根本目的是什么？如何处理发展与民生的关系？巩固某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点，请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。网友甲：物质财富有助于人实现幸福这个目标，但不能把物质财富与人生目标等同