幼儿园保育员实习心得

幼儿园保育员实习心得幼儿园保育员实习心得篇1一周的保育实习结束了，不舍之情涌上了我的心头。回想着这一周的点点滴滴，让人难以忘记。在这一周里让我收获了许多，前几次虽然也去幼儿园实习过，但是那几次我们都只是一日见习，所以整整切切的让我感受最深，收获最真是这一次的实习。在实习过程中，让我知道每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。由于这一次我们是保教实习，所以让我了解了许多关于保育员的工作。也让我知道保育员虽然不为小伴侣们上课，但是他也是在每个幼儿班级中不行或缺的角色。他要在幼儿户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话……这些都是保育员要做的，可见保育员的重要性。不当心踩了别人一脚时，我就引导孩子向对方说“对不起，，以表歉意。借东西时，我要求孩子对同伴说：“请你把这东西借给我，好吗t归还时，我督促孩子对孩子对同伴说：”感谢r离园时•，我提示孩子要与老师、同伴说声“再见。,晚上入睡时，我要求孩子孩子与父母道声“晚安。1*很多件小事，一个个平凡的日子，如涓涓的溪流，滋润了我,也滋润了孩子们。我让孩子们明白：爱人者才能被人爱，只有爱成为我们的追求，成为我们的一种习惯时，我们生命之花才会更加馥郁芳香。幼儿园保育员实习心得篇7时间在匆忙流失，在过去这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一学期带的是大班的幼儿，在这一学期里，我更加严格的根据幼儿园的保育规范进行工作。为了能取长补短，在以后的日子里将保育工作做得更好，做得更细，我整理着自己的思绪，仔细总结各项工作阅历。一、仔细履行幼儿园保育工作常规作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师，我也有着自己对保育工作的熟悉。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里，我总以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。二、将工作做细做好，保证幼儿身体健康进展家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子都能在平安的环境中健康的生活，老师才会欢乐。1、扎实做好日常的保育工作从开学起我就始终注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理，采纳清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平常留意观看孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，特殊是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小伴侣的额头，有发烧的幼儿准时送到医务室处理，避开了发烧又不知道的状况。对食欲较差的孩子，急躁的鼓舞孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进行准时的更换。在户外或者室内活动时,我特殊留意孩子的人身平安、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，班级家长对我们的护理工作很放心。2、细致呵护特别幼儿我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小，不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小伴侣频繁感冒咳嗽。我在面对全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特殊的关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系，另一方面在进餐、体育熬炼等环节赐予关怀和指导。三、仔细做好配班工作许多人认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就可以了。其实不然，通过这几年的保育教研活动的开展，我越来越剧烈的意识到，保育老师在幼儿园一日教育中担当着特别重要的角色。在配班工作中，我总是利用保育教研中学到的〃动作提示法〃、〃语言指导法〃、〃摩章法〃等方法，协作老师进行教学家长开放日时，能够提前与老师做好连接，做好家园工作。通过保育教研，我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作，也更加坚决了自己要把工作做好，做实，尽自己的努力保证配班工作顺当完成。四、不断学习，频繁反思虽然自己已经工作了6年了，但是我发觉做的时间越久，越需要提升自己的熟悉。平常我也很留意积累优秀的保育方法，不断的进行总结。频繁都要反思自己的工作开展的作用，以便改进，不断进步。通过这一学期的保育工作，我越来也喜爱现在做保育老师的感觉。每天陪着孩子们，看着他们幸福的笑脸，我就觉得很快乐。在我的心里，都装着每一个西瓜宝宝，专心的爱着这一群可爱的孩子。幼儿园保育员实习心得篇8随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：（1）虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伴侣的常规工作。幼儿园保育员实习心得篇920xx年3月23日，区教育局在阳光幼儿园举办了保育员岗位培训，我有幸参与了这次培训会并参加了技能竞赛。虽然只有短短半天时间，但通过此次培训还是引起了我的深思：怎样才能成为一名合格幼儿保育老师?怎样照看每一个孩子?怎么引导孩子们健康欢乐的成长?结合平常看的一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了“宽严结合'是幼儿教育的基础，“沟通合作’是幼儿平安的保障。现将培训后的心得记录如下：首先，要关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成K,尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子’的崇高思想。其次，在生活中对孩子奉献无私的“爱T由于"爱，是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用"细心、急躁、爱心、热心，对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们，努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。从开头进园起我就细心地观看每个幼儿的穿着与精神状态，一旦发觉有不正常的现象，立即加以防范。平常幼儿有小的失误与过错,我总是急躁说理，从不责骂他们。对每一个幼儿都要有爱心，关怀他们的饮食起居，特殊是体弱幼儿更应当赐予更多的关怀。在小孩进餐时，发觉偏食的幼儿，要留意订正;进餐时间与速度要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时准时为幼儿添加衣服、梳辫子，同时还要看看有没有幼儿把大小便弄到身上或床上。再次，在日常行为教育上对幼儿要从“严要求。“严山实是幼儿园教育的一种负责任的“爱俗话说：”没有法规，难成方圆假如我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，也为他们今后的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。最终，加强“沟通与合作，也特别重要，保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与爱护;保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿情愿听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成伴侣，他才会把自己一些想说的话、想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要。我们班个别幼儿生性好动，比较淘气，平常我留意观看，多鼓舞，少批判，慢慢地捣乱的小伴侣变少了，喜爱劳动的小伴侣变多。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多。今后我会努力学习，不断提高自己的保育水平，更好地为每个幼儿服务。幼儿园保育员实习心得篇10说起我在寻乌县幼儿园工作也已经有快一年的时间了，通过这些时间来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。我始终以为孩子思维很简洁，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却转变了我的看法。一次吃中午饭的时候我发觉我们班上有一位小伴侣，他在每次吃饭的时候总是喜爱把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜爱吃就放到别的小伴侣的碗里，还主动告状说别的小伴侣没有吃完青菜，用老师批判其它孩子的方法,来达到老师喜爱他的目的。刚开头我还批判其他的小伴侣，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我打算把事情弄个清晰。于是在其次天中午吃饭的时候我便特殊留意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小伴侣添饭的时候把自己盘子里的青菜倒在了旁边的一个小伴侣的盘子里，接着我走到了他的旁边问他："豆豆你的青菜呢T他说“我吃完了哦说：“我怎么刚刚观察你刚才把青菜倒在旁边的小伴侣的碗里了茶不是的，古老师，是她喜爱吃青菜，我把我的送给了她。।豆豆说。”是吗?那咱们来问问她吧，她是豆豆说的那样的吗T我问了旁边的小伴侣。她很委屈地说：”不是的，古老师是豆豆不想吃了倒给我的）哦!我很清晰的了解到事情的原由，但我并没有马上去批判豆豆，而是告知他赶快把别的饭吃完。我打算和他的家长谈谈，针对此件事情我利用下午离园的时间和豆豆的妈妈进行了沟通。得知原来他在家里也是从来都不吃青菜的。后来我把这件事情告知了我班级的另外两位老师，让她们两个人也来协作我改掉豆豆的坏毛病，豆豆是个思维力量很快、身手灵敏、聪慧、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了爱护他的自信念不被其他孩子毁灭，上午的活动课程我们做了些改动，通过集体活动和谈话让孩子们知道青菜也要多吃。通过此件事情后，我想了许多许多：幼儿虽然年纪不大，但是对事情已经具备了初步的分析和推断的力量，假如常常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由欢乐通通放给孩子，我盼望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思索，有自己的思想。我盼望师生都是“太阳T都闪耀着思想的“光线1这半年多来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的欠缺，但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们,信任在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育，都是我学习的目标。“爱，是无私的，也是做好一位保育员的前提。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。幼儿园保育员实习心得篇11为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿,照看幼儿的日常生活活动，关心带班老师做一些帮助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素养。对保育员工作布满热忱，关怀儿童、喜爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，把握有关学问技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保’的原则。而作为老师也应在日常工作中充安排合保育员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和老师的关系实行回避的态度;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，力量也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正由于这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的进展。因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时,不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简单产生了。如：老师在进行某一教育活动中需要保育员的关心，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的预备。三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指老师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：很多老师由于担忧幼儿户外活动时消失危急或以外，经常限制幼儿的自由活动而当天气冷或刮风时.，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种嬉戏可以满意幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加简单受凉、生病，而且对老师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。假如老师对幼儿进行正确的平安教育，让幼儿有平安和自我爱护意识;在气温变低时，老师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体熬炼，老师参加到幼儿的活动中去，和幼儿一起嬉戏，即熬炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢？我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工必需具有健全的人格、良好的身体、专业的学问和技能技巧、具有“爱'的精神，保教结合，协调全都，才能使幼儿身心得到健康进展。幼儿园保育员实习心得篇12幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都布满了奇怪心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的力量，因此幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能做出精确的推断。当处于危急之中时，也缺乏爱护自己的力量。《新纲要》明确指出：”幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。’明显作为幼教工我们不仅要爱护好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育，以提高幼儿自我爱护的防范力量，关心幼儿树立肯定的平安意识。培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护教育是紧密结合、相辅相成的。闻名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：”习惯养得好，终身受其益。’首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。例如，正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，可以避开与同伴的碰撞。认真地观看幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己在这次的实习中也让我真正感受到了作为一名幼儿老师的责任的重大。在这期间，也让我增长了见识，是那些孩子让我知道了自己的不足，我要在以后的学习中不断充实自己，弥补缺口;是那些孩子让我产生了做幼儿老师的欲望;也是那些孩子给我指明白方向，给了我学习的欲望，给了我最真的收获!在以后的学习日子中，我肯定会加倍努力的!加油!幼儿园保育员实习心得篇2何为〃保育〃?我想，通过这次保育实习的实践，深化了我对〃保育〃一词的理念。首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些基本职责。顾名思义，即是对幼儿的生存、进展创设有利的环境和供应物质条件，赐予幼儿细心的照看和哺育，关心其身体和机能良好的发育,促进其身心健康地进展。其次，我本着〃保育实习〃为主要目的，带着保育观看之心来到了这会见习的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照看的想法。承载着保育员阿姨对我的介绍，后来，我也查找了相关其工作中的岗位职责，以便我更全面了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是详细内容：一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我爱护的力量和作用。只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿平安自我爱护意识。其次，遵守嬉戏规章，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，经常遗忘了要遵守规章和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。因而，在嬉戏活动中，留意培育幼儿按秩序嬉戏，遵守嬉戏规章，也是使幼儿获得自我爱护意识和力量的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、嬉戏模拟等，让幼儿推断是非，知道遵守规章、相互谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特殊喜爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危急的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而简单导致头部受伤。依据这种状况，我们创编了“上楼梯'的儿歌，以此提高幼儿思索的力量，从而使幼儿学会乐观的防备。同时通过各种活动，加强幼儿自我爱护意识的力量。为了更好深化平安教育，强化幼儿自我爱护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安’包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动好玩的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来关心幼儿了解爱护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西二我们在晚间活动时设计了“手指划破了，这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着当心轻放。通过观看图片，让幼儿争论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?’然后让幼儿实践操作，逐步把握技能，就学会了正确使用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。避开了不必要的损害，增加了自我爱护意识。经过平安自我爱护教育，我们发觉在活动中成人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了乐观地防备。同时，培育幼儿自我行为规范和自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。幼儿园保育员实习心得篇13随着当代社会进展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康进展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康进展为目的;教育也从进展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而进展。目前，幼教工对教育的概念已有了新层次的熟悉，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿供应丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭一一这些观点的存在阻碍了保教工作的顺当进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的熟悉。一、保育工既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的老师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤子了r对于老师来说这句话或许出于无意，但对于幼儿来说却严峻的损害了自尊心。再例如：在幼儿区角活动时，有的老师常会对个别调皮的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批判、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越淘气、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照看幼儿的日常生活活动，关心带班老师做一些帮助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素养。对保育员工作布满热忱，关怀儿童、喜爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，把握有关学问技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保，的原则。而作为老师也应在日常工作中充安排合保育员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和老师的关系实行回避的态度；而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，力量也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正由于这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的进展。因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时,不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简单产生了。如：老师在进行某一教育活动中需要保育员的关心，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的预备。三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指老师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：很多老师由于担忧幼儿户外活动时消失危急或以外，经常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种嬉戏可以满意幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加简单受凉、生病，而且对老师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。假如老师对幼儿进行正确的平安教育，让幼儿有平安和自我爱护意识;在气温变低时，老师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体熬炼，老师参加到幼儿的活动中去，和幼儿一起嬉戏，即熬炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢？我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工必需具有健全的人格、良好的身体、专业的学问和技能技巧、具有“爱，的精神，保教结合，协调全都，才能使幼儿身心得到健康进展。幼儿园保育员浅谈工作心得体会二：时间匆忙，不经意间担当幼儿保育老师已经一个月多，在这一个月多里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平。“爱'是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大班的保育员以来，我是专心诠释着“爱'，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育老师。幼儿园保育员实习心得篇14时间匆忙，不经意间担当生活老师已经一年多，在这一年多里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班，主要是协作我班二位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务。社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。〃爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱〃，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的老师。幼儿园保育员实习心得篇15教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的进展中起着不行替代的重要作用。本学期连续坚持“后勤工作服务于教学工作中心'的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体,能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会拖干,做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到常常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。户外活时对幼儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上：本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、保育员学习方面：能仔细学习各种保育学问。如：《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外损害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。本学期，在与班级老师的亲密协作下，确保了教育教学的顺当开展、保证了幼儿开心的在园生活，同时也得到了家长的确定。下学期将连续加倍努力，规范操作，扎实做好平安、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信念，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天连续向前迈进！幼儿园保育员实习心得篇16时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。一、政治思想方面：老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。乐观帮助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水,舒适、洁净的环境。二、根据消毒制度的规定，仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。三、在老师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠状况，保持幼儿仪表干净，细心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。六、依据本班教育教学要求做好配班工作。⑴保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；(2)负责夏季室内毁灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；(3)协作老师进行晨、午检，帮助保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药；(4)关心备课和预备上课及嬉戏的材料，参与肯定环节的组织儿童工作(如作业、嬉戏、值日等)；(5)坚持正面教育，对幼儿急躁细致，态度和气；(6)仪表干净，以身作则，到处做儿童的表率，严禁体罚或变相活动时留意给幼儿抹汗等等。工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。三、存在的不足之处：工作中，有时会消失一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。以上是我的工作总结，请领导和同志们批判指正。幼儿园保育员实习心得篇17幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。一、保质保量地做好保育工作，平安教育工作为了削减常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防、发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。并通过各种平安教育活动，如：《危急的物品》、《如何爱惜自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独拘束家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将赐予孩子熬炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后仔细观看和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将依据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，乐观开展各种有效的体育熬炼活动,增加幼儿身体反抗力量。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育老师。体罚。(7)努力钻研业务，总结阅历，不断提高工作质量。(8)保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节省。定时清点，如有损坏，准时报告总务人员，妥当处理，由班长签字，负责填写每月领物本。在认真阅读以上职责之后，带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发觉，保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的，并且，万变不离其中。那么，作为将来的幼儿老师，我们又该如何协作好保育员的工作呢?莫非仅仅是分工明确一一老师就真的是以教育为中心，保育员就真的是以保育为中心?保教结合的基本思想中心又该如何去诠释的淋漓尽致?这，还需要自身的不断思索，同时，也是我这次实习后所留下的问题思索之一。幼儿园保育员实习心得篇3我被分到的班级是中班，刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着，经过两个礼拜的实习，现在我已适应了园内的生活，切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦，一名幼儿老师的责任。刚来园就觉得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接着睡。后来有位阿姨跟我说〃在任何岗位上都是不简单的，你只能学着去适应，生活就是这样。〃想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊。每天，当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨劳碌的身影。他们经常7点不到就来幼儿园了，先是打扫卫生，接着提豆浆拿饼干、毛巾、杯子。接着帮着老师接待小伴侣和家长，接着是帮忙拿器具，热了帮小伴侣拿衣服，冷了叫小伴侣穿衣服……一成天都难有休息的时间呢。老师也是不仅要肩负着教育小伴侣的重任，还时不时得要交代他们去小便、喝水、洗手，关怀着他们吃饭有没有好好吃，睡觉有没有好好睡。我们这些实习生来了以后他们还要急躁的教育我们，教我们擦桌子，叠被子，带领我们熟识幼儿园的环境，真的这段时间他们辛苦了。真的，经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿老师肩头的责任之重。在没进园之前我和许多人一样都看轻了幼教这个职业，认为幼儿老师不就是和小伴侣吃吃玩玩么，又有什么呢，多简洁的事情呢。但是经常我们意想的总和现实存在着明显的差距，和其他职业一样它也是很累人的，任何职业都不是那么简单就担当的好的。譬如老师不仅要关注孩子，还有许多琐碎的事情要做，教室环境的布置，课程支配，小孩的平安，假如遇到难缠的家长，还要和家进步行深化的思想工作，有的老师还要升本，边工作边学习也加重了他们的工作负担。还好，小伴侣都挺乖的，他们老师告知我说，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一样要帮他们穿衣服了，他们也能自己吃饭，当然偶有一两个小伴侣还是要老师喂饭。看到这群孩子欢乐的在操场上赶落叶，自由地奔跑的时候，真的觉得他们很可爱。我看到他们老师露出了慧心的笑容，好象劳累随时能被幸福所溶化似的。记得园长助理在我们开会时说：〃假如你们能把现在的这种热忱也带到以后的工作中，肯定能成为一个优秀的幼儿老师的。〃说实在的长远的我们现在还不能看的很清晰，现在实实在在摆在我们面前的是作为同学我们不知足，现在假如是作为老师我们还得知不足。虽然我们现在已初步得了解幼儿园的一日工作流程，但是我们现在还没有足够的本事去带领孩子，给他们成长所需。象我既不会带孩子做嬉戏，也不会讲悦耳的故事，每次孩子叫我讲故事我都委委缩缩的，真的一点老师该有的风度都没有，说来真的挺惭愧的。这次的实习可以说不仅给我指明白我将来该努力的方向，也让我鼓起了去担当光荣职责的决心。作为一名幼儿老师肯定要有的急躁、细心、责任心，而且还要能够忍耐和坚持，我会牢记并付诸行动，带队老师说这份幼教的职业是最能收获幸福感的职业，我信任，经过磨练我们肯定会不断完善,将来成为合格的幼儿老师的！这两周时间真是辛苦教育我们的老师和阿姨了，还有可爱的小伴侣们感谢你们给我们带来了欢快，感谢你们!感谢！幼儿园保育员实习心得篇4转瞬间，来到心幼儿园工作已经一年多，虽然说我是一名老老师，但随着园部师资的年轻化，现代化，我有必要将自身的工作细致化，学问全面化，在年轻老师面前做好表率。很有幸在10月23日参与了宜兴市妇幼保健院开展的关于〃托幼机构的保育工作〃和〃保育员卫生于消毒培训〃的理论学习，特别感谢无锡市妇幼保健机构的此茜老师以及我们的蒋园长、王园长，是她们给了我这次难得的学习机会,让我获益匪浅。我园教育实行〃两教一保〃的教育原则，老