老师的高中随笔(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——老师的高中随笔(5篇)每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指示迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。这里给大家共享一些关于老师的高中作文随笔，梦想对大家能有所扶助。

老师的高中作文随笔1

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬仰的语文老师——陈老师。陈老师学识渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么诙谐、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得特别兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我更加欣喜，你们知道我为什么欣喜吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不欣喜吗?”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大裁减了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，猛然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要慌张，现在我要考考大家的目力。你们熟谙陈俊吗?”“熟谙!”同学们异口同声地回复。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋?”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才详察起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去查看校园的花圃。”这次我们看得可留心了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到外形，生活习性及生活规律，都举行深入的查看，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要留心查看，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到欣喜吗?我们对写作怎么能不产生浓重的兴趣呢?

老师的高中作文随笔2

考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。

从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。好多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有士气的，除非借我几个熊胆。

现在的老师，四五十岁，仍旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。

第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的分外切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。

政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的比较，小如绿豆般，不过浮现着精明的光彩，也就平添了一份美感。

他说话的发音也与众不同，譬如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停即刻间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在推测，老师到底是外省人呢还是想说普遍话却说不标准而走了调?

但随着其次节政治课的到来，逐渐的我对他的不良印象有了180度的变，由于我猛然察觉“人不成貌相，海水不成斗量”这句话真不是骗人的，是有确定依据的。

政治老师的教学水平还是理应被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。

从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。

现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且报告你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。

我猛然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，终究昨日不成重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!

老师的高中作文随笔3

教过我的老师好多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着简朴，可他的课却讲的生动好玩。

降老师热爱和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开头讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图自然也错了，我感到很失落。这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧!没关系，下次留神点就行了。”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极斟酌。

降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立斟酌，彼此比拼效率。在课堂上他擅长激励不爱发言的学生，勇于和他辩论，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，举行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会专心解答或参与议论。我逐渐地不怕发言了，不怕说错，不怕因回复不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。假设我说错了，降老师会报告我为什么错。有时他会装作不知道，让其他同学来校正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决手段，老师会报告我们那种方法更好、更简便、更高明。啊，我突然觉得奥数是一门分外好玩的课程。

降老师的课让我觉得很轻松。上课时假设有同学不停地说话或发表观法，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极斟酌，然后指点你留神发言的时机。在我上课期间老师没生过一次气，也没有严肃地批评过一个人。有时上课我还老盼着快点下课，由于下课就能和老师玩了。于是我就充分地吸收学识，学会每一道题。有时我们觉得他与我们差不多大似的，很好玩。可能正由于这样我们有什么想法才可以大胆地报告他，共同实现掌管学识的目的。

降老师就是这样一个和蔼可亲的人，他的独特教学方法让我们高兴地学到学识。

老师的高中作文随笔4

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双亮堂的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教导事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师特别目生，分外胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边惦记着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰见桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是逐渐地站了起来，结结巴巴地回复着，声音小得像蚊子叫似的，我貌似成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回复得很正确，声音再嘹亮些，不要慌张，就更好了。”我看着老师那弥漫激励的目光，鼓足士气，嘹亮而流利地回复完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂空气，以后都能积极地举手发言。

高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地指导着我们，用您的学识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关切着我们。

有一次在体育课上，大家都玩得特别开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，即刻鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就提防翼翼地扶着他来到水龙头旁，刚要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，慌张地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，轻易感染，快!快!我送你上医院!”然后决断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血即刻在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也操纵不住冲动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

是啊，方才在摔疼的一爱间，他表达了男子汉固执的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承受了送他上医院持续治疗的任务，直至伤口痊愈。

老师的高中作文随笔5

我们迎来了教师节，感恩教师的节日。

我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，点缀着大地，给大自然添加了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样娇艳美观?妈妈报告我，是由于雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正由于有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我假设是那娇艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。

由于有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。此后以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将到临，确定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教导，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个那么是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞美地看了看我，语重心长地报告我：“写字如做人，要端端正正，规法则矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教化，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!

由于有你，我学会了固执和大胆。考试的失败宛如一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光芒，黑暗统治了一切。你在得知我的失落心绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦